Tujuan Pembelajaran Uraian Materi Rangkuman Tugas Lembar Kerja Peserta Didik  Alat

10 Menggambar Huruf dan Angka Stefanus Y. A. D 2013 BAB. II PEMBELAJARAN

A. Deskripsi

Bahan ajar ini mempelajari tentang bagaimana menggambar huruf dan angka sesuai dengan bagian – bagian yang benar, kelompok huruf, keluarga huruf, dan variasinya. Keterampilan anda menggambar huruf dan angka dengan benar saat mempelajari bahan ajar ini sangat penting untuk menuju ke bahan ajar selanjutnya maupun untuk berkarya grafis lainnya. Dengan mempelajari bahan ajar ini anda diharapkan dapat membuat gambar huruf dan angka baik secara manual maupun dengan media komputer.

B. Kegiatan belajar 1 Kegiatan Belajar 1

a. Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai melakukan pembelajaran siswa dapat :  Attitude : - Membentuk karakter jujur, disiplin, dan tanggung jawab. - Mengembangkan keterampilan sosial siswa : mampu berinteraksi sosial, mampu menyampaikan ide secara kreatif, responsif, proaktif, dan bersikap peduli terhadap sesama dan lingkungan.  Kognitif : - Menjelaskan pengertian huruf. - Menganalisis struktur dan anatomi huruf. - Mengetahui proses menggambar huruf dan angka. - Menjelaskan pengelompokkan huruf berdasarkan jenisnya.

b. Uraian Materi

Typografi didefinisikan sebagai suatu proses seni untuk menyusun bahan publikasi menggunakan huruf cetak. Huruf ialah unsur pertama 11 Menggambar Huruf dan Angka Stefanus Y. A. D 2013 dalam typografi yang dapat diartikan sebagai sarana untuk membentuk kata – kata yang mengandung arti dan pikiran. Huruf memiliki bagian – bagian yang disebut anatomi huruf. Berdasarkan anatominya huruf dapat dikelompokkan menjadi lima jenis, yaitu : 1. Huruf Roman 2. Huruf Bodoni 3. Huruf Egyptien 4. Huruf Tanpa Kait Sans Serif 5. Huruf Fantasi Gambar 1. Nama bagian – bagian huruf 12 Menggambar Huruf dan Angka Stefanus Y. A. D 2013 Gambar 2. Pengelompokkan huruf berdasarkan struktur gambar hurufnya jenis 13 Menggambar Huruf dan Angka Stefanus Y. A. D 2013

c. Rangkuman

 Setelah mengamati gambar – gamabr di atas ternyata setiap bagian huruf memiliki nama.  Pengelompokkan huruf menjadi lima jenis ternyata berdasarkan bentuk struktur dan kait.

d. Tugas

Membuat kliping tentang macam – macam jenis huruf.

e. Lembar Kerja Peserta Didik  Alat

- Penggaris - Gunting atau cutter - Pensil - Lem kertas 14 Menggambar Huruf dan Angka Stefanus Y. A. D 2013  Bahan - Kertas HVS A4  Keamanan atau keselamatan kerja Pakai pakaian praktek.  Prosedur kerja 1. Siapkan pensil, kertas HVS, gunting atau cutter, penggaris, dan lem kertas. 2. Kumpulkan contoh – contoh gambar huruf dari berbagai sumber. 3. Kelompokkan gambar huruf sesuai jenisnya. 4. Potong atau gunting gambar huruf. 5. Tempelkan gambar huruf sesuai kelompoknya. 6. Tulis judul jenis huruf beserta keterangan gambar huruf. 7. Buatlah sedikit deskripsi tentang jenis huruf. 8. Cantumkan tanggal, bulan, dan tahun saat anda membuat kliping. 9. Cantumkan nama dan tanda tangan anda sebagai tanda bahwa kliping anda telah selesai. 10. Jilidlah kliping anda dan serahkan pada guru. 2 Kegiatan Belajar 2 a. Tujuan Pembelajaran Setelah selesai melakukan pembelajaran siswa dapat :  Attitude : - Membentuk karakter jujur, disiplin, dan tanggung jawab. - Mengembangkan keterampilan sosial siswa : mampu berinteraksi sosial, mampu menyampaikan ide secara kreatif, responsif, proaktif, dan bersikap peduli terhadap sesama dan lingkungan.  Kognitif : - Menjelaskan pengertian huruf. - Menganalisis struktur dan anatomi huruf. 15 Menggambar Huruf dan Angka Stefanus Y. A. D 2013 - Mengetahui proses menggambar huruf dan angka. - Menjelaskan pengelompokkan huruf berdasarkan jenisnya.  Psikomotorik : - Mampu membuat gambar jenis – jenis huruf.

b. Uraian Materi