Senna Mardani, 2014 IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM AKTIVITAS RITMIK TERHADAP
KREATIFITAS BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
63
Hasil perhitungan dengan SPSS 17, maka diperoleh item yang dinyatakan layak untuk digunakan sebanyak 33 item dari 50 item setelah
dibandingkan dengan r-tabel sebesar 0,266 pada tiap itemnya.
2. Reliabilitas
Reliabilitas suatu instrumen penelitian menunjukan instrumen penelitian dapat dipercaya sebagai alat pengumpul data karena instrumen
tersebut dapat dikatakan sudah baik yaitu apabila datanya memang benar sesuai dengan kenyataan. Menurut Sugiyono 2007: 173 mendefinisikan
reliabilitas alat ukur sebagai : “Ketetapan alat ukur dalam mengukur apa
yang diukurnya, yang artinya kapan pun alat ukur tersebut digunakan akan memberikan hasil ukur yang sama.
” Sedangkan cara menghitung koefisien reliabilitas instrument tes menurut
Suherman dan Sukjaya 1990: 194, bahwa : Perangkat tes berupa bentuk uraian dapat diketahui menggunakan rumus Alpha, sebagai berikut :
Keterangan : = Reliabilitas tes secar keseluruhan
N = Butir soal
=
Jumlah varians tiap item
=
Varians skor total Kriteria untuk mengetahui tingkat reliabilitas, digunakan klasifikasi
yang dikemukanan oleh Riduan 2008 : 138 yang dijelaskan dalam tabel 3.4
Tabel 3.4 Kriteria Keterandalan Reliabilitas Instrumen
Senna Mardani, 2014 IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM AKTIVITAS RITMIK TERHADAP
KREATIFITAS BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
64
Interval Koefisien Kriteria Keterandalan
0,80 – 1,000
Sangat tinggi 0,60
– 0,799 Tingggi
0,40 – 1,000
Cukup 0,20
– 1,000 Rendah
0,00 – 1,000
Sangat rendah
Untuk memudahkan peneliti dalam menguji reliabilitas skala, maka peneliti menggunakan alat bantu aplikasi pembantu statistik yaitu SPSS 17.
Untuk menentukan apakah item dari soal tersebut reliabel, dan sejauh mana tingkat reliabilitasnya, setelah mendapat hasil dari nilai reliabilitas dari
seluruh tiap butir soal, maka hasil tadi dibandingkan dengan nilai r-tabel pada taraf signifikan 5 dan jumlah responden sebanyak 57. Lalu setelah
itu bandingkan juga dengan tabel kriteria reliabilitas instrumen tabel 3.5, sejauh mana tingkat reliabilitasnya.
Hasil perhitungan dengan SPSS 17, maka diperoleh kriteria reliabilitas instrumen sebesar 0,802 yang dikategorikan sangat tinggi.
F. Teknik Analisis Data
