8. SAP PD V minat bakat Medi ok bos
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Teori dan konsep minat dan bakat
Mahasiswa dapat memahami konsep dan teori bakat & minat
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-1
Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian minat
Pengertian minat
Ceramah (Menyimak
kuliah dosen) dan tanya
jawab
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian bakat
Pengertian bakat
Ceramah (Menyimak
kuliah dosen) dan tanya
jawab
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan bakat dan
minat
Perbedaan bakat dan minat
Ceramah (Menyimak
kuliah dosen) dan tanya
jawab
Tanya jawab
Modul
1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
KUDER
Mahasiswa dapat menerapkan tes KUDER, pengadministrasian dan penskoring tes KUDER
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-2
Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan
tes Kuder
1. Ide dasar penciptaan tes kuder
Ceramah
Tanya jawab
Manual Tes
Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi Tes Kuder
1.1 Kegunaan Tes Kuder
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
dan diskusi
Membuat profil alat tes
alat tes dan lembar jawaban
2. Tokoh pencipta tes kuder
1.2 Keunggulan Tes Kuder
1.3 Kelemahan Tes Kuder
Mahasiswa dapat
mempraktekkan
administrasi Tes Kuder
Administrasi Tes Kuder
Mahasiswa melakukan
administrasi Tes Kuder
Dosen mengobservasi dan
menilai proses
alat tes dan lembar jawaban
Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring Tes
Kuder
Skoring Tes Kuder
Mahasiswa melakukan
skoring
Dosen mengobservasi dan
menilai proses
lembar jawaban
Mahasiswa dapat
menginterpertasi Tes Kuder
Interpertasi Tes Kuder
Mahasiswa melakukan
interpertasi hasil skoring
Dosen mengobservasi dan
menilai proses
Hasil tes
2
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
RMIB
Mahasiswa dapat memahami tes RMIB, pengadministrasian dan penskoring tes RMIB
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Ke-2
Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah RMIN
1.4 Sejarah RMIB
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab
Mahasiswa dapat menjelaskan karateristik RMIB
1.5 Kegunaan RMIB
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
dan diskusi
Membuat profil alat tes
alat tes dan lembar jawaban
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
dan mempraktekkan
administrasi tes RMIB
Try out
alat tes dan lembar jawaban
Mempraktekkan skoring
tes RMIB
Evaluasi
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes dan Norma tes
1.6 Keunggulan RMIB
1.7 Kelemahan RMIB
Mahasiswa dapat
mengadministrasikan tes
RMIB
Mahasiswa dapat
melakukan skoring RMIB
Administrasi tes
Skoring tes
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Manual RMIB
3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
RMIB
Mahasiswa dapat menerapkan tes RMIB
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-4
1. Mahasiswa dapat
Intruksi
Praktikum dengan subjek
alat tes dan lembar jawaban
mempraktekkan pelaksanaan
tes RMIB
Observasi
Penilaian proses
praktikum
sda
Pembuatan Laporan
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes dan Norma tes
Mahasiswa melakukan
interpertasi hasil skoring
Laporan
Hasil tes
administrasi
2. Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring
RMIB
Cara skoring
Mahasiswa dapat
menginterpertasi hasil tes
RMIB
Interpertasi hasil tes
Pengunaan norma
4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
Pertemuan
Ke-5
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
ADKUDAG & TIU
Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dan fungsi tes ADKUDAG & TIU, pengadministrasian dan penskoring
tes ADKUDAG & TIU
1 (satu) kali
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Membuat profil alat tes
alat tes dan lembar jawaban
Evaluasi proses
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes dan Norma tes
1.
Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah
ADKUDAG
Sejarah ADKUDAG
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
dan diskusi
2.
Mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi Tes
ADKUDAG
Kegunaan ADKUDAG
Ceramah
3.
Mahasiswa dapat
mengadministrasikan tes
ADKUDAG
Setting tes
Role play
Mahasiswa dapat
melakukan skoring
ADKUDAG
Skoring ADKUDAG
4.
Administrasi tes
Mahasiswa melakukan
skoring
5
5.
Mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi Tes
TIU
Kegunaan TIU
Ceramah
6.
Mahasiswa dapat
melakukan skoring TIU
Skoring TIU
Mahasiswa melakukan
skoring
6
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
ADKUDAG & TIU
Mahasiswa dapat menerapkan Tes Kuder
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Sub Pokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-6
1. Mahasiswa dapat
Intruksi
Observasi
Praktikum dengan
subjek
Penilaian proses
praktikum
alat tes dan lembar jawaban
mempraktekkan pelaksanaan
tes ADKUDAG
Mahasiswa melakukan
skoring
Pembuatan Laporan
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes dan Norma tes
administrasi
2. Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring
ADKUDAG
Cara skoring
3. Mahasiswa dapat
menginterpertasi hasil tes
ADKUDAG
Interpertasi tes
Mahasiswa melakukan
interpertasi hasil
skoring
Pembuatan Laporan
1. Mahasiswa dapat
Intruksi
Pembuatan Laporan
mempraktekkan pelaksanaan
tes TIU
Observasi
Praktikum dengan
subjek
Pengunaan norma
administrasi
7
2. Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring
TIU
Cara skoring
3. Mahasiswa dapat
menginterpertasi hasil tes
TIU
Interpertasi tes
Pengunaan norma
Mahasiswa melakukan
skoring
Pembuatan Laporan
Mahasiswa melakukan
interpertasi hasil
skoring
Pembuatan Laporan
8
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
Ke-7
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
PTP
Mahasiswa dapat menerapkan tes PTP, pengadministrasian dan penskoring tes PTP
1 (satu) kali
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
7.
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang
kegunaan tes PTP
Kegunaan PTP
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
dan diskusi
Membuat profil alat tes
alat tes dan lembar jawaban
8.
Mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi Tes
PTP
Fungsi dan tujuan tes PTP
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
Evaluasi proses
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes
9.
Mahasiswa dapat
memprkatekkan tes PTP
Administrasi tes
mempraktekkan
administrasi tes PTP
Evaluasi proses
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes
skoring
mempraktekkan skoring
tes RMIB
Evaluasi cara skoring
Hasil tes dan norma
10. Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring
PTP
9
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
PTP
Mahasiswa dapat mempraktekkan pelaksanaan tes
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-8
1. Mahasiswa dapat
Intruksi
Praktikum
alat tes dan lembar jawaban
mempraktekkan pelaksanaan
tes PTP
Observasi
Penilaian proses
praktikum
sda
Pembuatan Laporan
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes dan Norma tes
sda
Pembuatan Laporan
Hasil tes
administrasi
2. Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring
PTP
Cara skoring
3. Mahasiswa dapat
menginterpertasi hasil tes
PTP
interpertasi
Pengunaan norma
10
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Mahasiswa dapat menerapkan administrasi dan skoring TKF
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran Khusus
Sub Pokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-9
Mahasiswa dapat menjelasakan
Teori Kreativitas
Teori tes kreativitas dari Torrance
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab dan
diskusi.
Mahasiswa mencari dan
merangkum dari literatur
tentang kreativitas
LCD
Mahasiswa dapat
mempraktekkan administrasi
Tes kreativitas Figural
Administrasi tes kreatifitas figural
Try out Tes
-
Alat tes kreatifitas figural
Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring Tes
kreativitas Figural
Skoring tes kreatifitas figural
Mahaiswa melakukan
scoring, dosen
membimbing dan
mengawasi
Mahasiswa melakukan
skoring
Alat tes kreatifitas figural
Norma tes
11
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Teori kreativitas dan tes kreativitas verbal
Mahasiswa dapat menerapkan administrasi dan skoring TKV
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-10
Mahasiswa dapat menjelasakan
Teori Kreativitas
Teori tes kreativitas dari Munanadar
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab dan
diskusi.
Mahasiswa mencari dan
merangkum dari literatur
tentang kreativitas
LCD
Mahasiswa dapat
mempraktekkan administrasi
Tes kreativitas Verbal
Administrai
Try out Tes
Try out pelaksanaan tes
alat tes dan lembar jawaban
Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring Tes
kreativitas Verbal
Skoring tes kreatifitas verral
Mahaiswa melakukan
scoring, dosen
membimbing dan
mengawasi
Mahasiswa melakukan
skoring
Alat tes kreatifitas verbal
Norma tes
12
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Mahasiswa dapat menjelaskan
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-11
Evaluasi Penyelenggaraan
Praktikum
Evaluasi kekurangan dalam
melaksanakan tes
Diskusi
Tanya jawab
-
Evaluasi Penyelenggaraan
Praktikum
Membahas kasus-kasus khusus
yang terjadi dalam pelaksanaan
tes
Diskusi dan tanya
jawab
Tanya jawab kasus
Hasil tes
Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang Teori
Tes Bakat
Karateristik tes bakat
ceramah
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
menjelaskan Klaifikasi tes
bakat
Speed tes dan power tes
ceramah
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
menjelaskan Kelebihan tes
bakat
Kelebihan tes bakat
ceramah
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
menjelaskan Kekurangan tes
bakat
Kekurangan tes bakat
ceramah
Tanya jawab
Modul
13
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Mahasiswa dapat menjelaskan
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-11
Mahasiwa dapat
menjelaskan sejarah DAT
Sejarah DAT
Menyimak kuliah dari
dosen
Tanya jawab
- LCD dan OHP
Mahasiswa dapat
menjelaskan Teori tes DAT
Teori DAT
Menyimak kuliah dari
dosen
Membuat profil alat tes
Manual
Mahasiswa dapat
menjelakan Kelebihan dan
Kekurangan Tes DAT
Kelebihan dan Kekurangan Tes
DAT
Menyimak kuliah dari
dosen dan diskusi
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
mempraktekkan administrasi
Administrasi DAT
mempraktekkan
administrasi DAT
Role Play
Manual
Skoring DAT
Mempraktekkan
skoring tes DAT
Evalusi hasil skoring
Lembar jawaban, kunci
jawaban dan Norma
DAT
Mahasiswa dapat
mempraktekkan Skoring DAT
alat tes dan lembar jawaban
14
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Mahasiswa dapat menjelaskan
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-12
Mahasiwa dapat
menjelaskan sejarah GATB
Sejarah GATB
Menyimak kuliah dari
dosen
Tanya jawab
- LCD dan OHP
alat tes dan lembar jawaban
Mahasiswa dapat
menjelaskan Teori tes
GATB
Teori GATB
Menyimak kuliah dari
dosen
Membuat profil alat tes
Manual
Mahasiswa dapat
menjelakan Kelebihan dan
Kekurangan Tes GATB
Kelebihan dan Kekurangan Tes
GATB
Menyimak kuliah dari
dosen dan diskusi
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
mempraktekkan administrasi
Administrasi GATB
mempraktekkan
administrasi GATB
Role Play
Manual
Skoring GATB
Mempraktekkan
skoring tes GATB
Evalusi hasil skoring
Lembar jawaban, kunci
jawaban dan Norma
GATB
Mahasiswa dapat
mempraktekkan Skoring
GATB
15
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
FACT
Mahasiswa dapat memahami tes FACT
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-13
Mahasiwa dapat
menjelaskan sejarah FACT
Sejarah FACT
Menyimak kuliah dari
dosen
Tanya jawab
- LCD dan OHP
alat tes dan lembar jawaban
Mahasiswa dapat
menjelaskan Teori tes
FACT
Teori FACT
Menyimak kuliah dari
dosen
Membuat profil alat tes
Manual
Mahasiswa dapat
menjelakan Kelebihan dan
Kekurangan Tes
Kelebihan dan Kekurangan Tes
Menyimak kuliah dari
dosen dan diskusi
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
mempraktekkan administrasi
Pengenalan aspek subtes FACT
Praktek administrasi tes
Evaluasi proses
alat tes dan lembar jawaban
FACT
Administrasi pengetesan
16
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Ke-15
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Laporan psikologis Minat bakat
Mahasiswa dapat membuat Laporan
1 (satu) kali
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Laporan psikologis Minat bakat
Diskusi dan tanya jawab
Laporan akhir
Hasil tes
!
17
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
UAS (ujian akhir semester)
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Ke-16
UAS (ujian akhir semester)
UAS (ujian akhir semester)
UAS (ujian akhir
semester)
UAS (ujian akhir semester)
Media dan Buku Sumber
18
Daftar Buku
Buku utama
Munandar, Kreativitas dan Keberbakatan
19
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Teori dan konsep minat dan bakat
Mahasiswa dapat memahami konsep dan teori bakat & minat
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-1
Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian minat
Pengertian minat
Ceramah (Menyimak
kuliah dosen) dan tanya
jawab
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian bakat
Pengertian bakat
Ceramah (Menyimak
kuliah dosen) dan tanya
jawab
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan bakat dan
minat
Perbedaan bakat dan minat
Ceramah (Menyimak
kuliah dosen) dan tanya
jawab
Tanya jawab
Modul
1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
KUDER
Mahasiswa dapat menerapkan tes KUDER, pengadministrasian dan penskoring tes KUDER
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-2
Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan
tes Kuder
1. Ide dasar penciptaan tes kuder
Ceramah
Tanya jawab
Manual Tes
Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi Tes Kuder
1.1 Kegunaan Tes Kuder
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
dan diskusi
Membuat profil alat tes
alat tes dan lembar jawaban
2. Tokoh pencipta tes kuder
1.2 Keunggulan Tes Kuder
1.3 Kelemahan Tes Kuder
Mahasiswa dapat
mempraktekkan
administrasi Tes Kuder
Administrasi Tes Kuder
Mahasiswa melakukan
administrasi Tes Kuder
Dosen mengobservasi dan
menilai proses
alat tes dan lembar jawaban
Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring Tes
Kuder
Skoring Tes Kuder
Mahasiswa melakukan
skoring
Dosen mengobservasi dan
menilai proses
lembar jawaban
Mahasiswa dapat
menginterpertasi Tes Kuder
Interpertasi Tes Kuder
Mahasiswa melakukan
interpertasi hasil skoring
Dosen mengobservasi dan
menilai proses
Hasil tes
2
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
RMIB
Mahasiswa dapat memahami tes RMIB, pengadministrasian dan penskoring tes RMIB
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Ke-2
Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah RMIN
1.4 Sejarah RMIB
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab
Mahasiswa dapat menjelaskan karateristik RMIB
1.5 Kegunaan RMIB
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
dan diskusi
Membuat profil alat tes
alat tes dan lembar jawaban
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
dan mempraktekkan
administrasi tes RMIB
Try out
alat tes dan lembar jawaban
Mempraktekkan skoring
tes RMIB
Evaluasi
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes dan Norma tes
1.6 Keunggulan RMIB
1.7 Kelemahan RMIB
Mahasiswa dapat
mengadministrasikan tes
RMIB
Mahasiswa dapat
melakukan skoring RMIB
Administrasi tes
Skoring tes
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Manual RMIB
3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
RMIB
Mahasiswa dapat menerapkan tes RMIB
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-4
1. Mahasiswa dapat
Intruksi
Praktikum dengan subjek
alat tes dan lembar jawaban
mempraktekkan pelaksanaan
tes RMIB
Observasi
Penilaian proses
praktikum
sda
Pembuatan Laporan
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes dan Norma tes
Mahasiswa melakukan
interpertasi hasil skoring
Laporan
Hasil tes
administrasi
2. Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring
RMIB
Cara skoring
Mahasiswa dapat
menginterpertasi hasil tes
RMIB
Interpertasi hasil tes
Pengunaan norma
4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
Pertemuan
Ke-5
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
ADKUDAG & TIU
Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dan fungsi tes ADKUDAG & TIU, pengadministrasian dan penskoring
tes ADKUDAG & TIU
1 (satu) kali
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Membuat profil alat tes
alat tes dan lembar jawaban
Evaluasi proses
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes dan Norma tes
1.
Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah
ADKUDAG
Sejarah ADKUDAG
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
dan diskusi
2.
Mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi Tes
ADKUDAG
Kegunaan ADKUDAG
Ceramah
3.
Mahasiswa dapat
mengadministrasikan tes
ADKUDAG
Setting tes
Role play
Mahasiswa dapat
melakukan skoring
ADKUDAG
Skoring ADKUDAG
4.
Administrasi tes
Mahasiswa melakukan
skoring
5
5.
Mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi Tes
TIU
Kegunaan TIU
Ceramah
6.
Mahasiswa dapat
melakukan skoring TIU
Skoring TIU
Mahasiswa melakukan
skoring
6
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
ADKUDAG & TIU
Mahasiswa dapat menerapkan Tes Kuder
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Sub Pokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-6
1. Mahasiswa dapat
Intruksi
Observasi
Praktikum dengan
subjek
Penilaian proses
praktikum
alat tes dan lembar jawaban
mempraktekkan pelaksanaan
tes ADKUDAG
Mahasiswa melakukan
skoring
Pembuatan Laporan
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes dan Norma tes
administrasi
2. Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring
ADKUDAG
Cara skoring
3. Mahasiswa dapat
menginterpertasi hasil tes
ADKUDAG
Interpertasi tes
Mahasiswa melakukan
interpertasi hasil
skoring
Pembuatan Laporan
1. Mahasiswa dapat
Intruksi
Pembuatan Laporan
mempraktekkan pelaksanaan
tes TIU
Observasi
Praktikum dengan
subjek
Pengunaan norma
administrasi
7
2. Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring
TIU
Cara skoring
3. Mahasiswa dapat
menginterpertasi hasil tes
TIU
Interpertasi tes
Pengunaan norma
Mahasiswa melakukan
skoring
Pembuatan Laporan
Mahasiswa melakukan
interpertasi hasil
skoring
Pembuatan Laporan
8
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
Ke-7
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
PTP
Mahasiswa dapat menerapkan tes PTP, pengadministrasian dan penskoring tes PTP
1 (satu) kali
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
7.
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang
kegunaan tes PTP
Kegunaan PTP
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
dan diskusi
Membuat profil alat tes
alat tes dan lembar jawaban
8.
Mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi Tes
PTP
Fungsi dan tujuan tes PTP
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
Evaluasi proses
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes
9.
Mahasiswa dapat
memprkatekkan tes PTP
Administrasi tes
mempraktekkan
administrasi tes PTP
Evaluasi proses
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes
skoring
mempraktekkan skoring
tes RMIB
Evaluasi cara skoring
Hasil tes dan norma
10. Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring
PTP
9
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
PTP
Mahasiswa dapat mempraktekkan pelaksanaan tes
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-8
1. Mahasiswa dapat
Intruksi
Praktikum
alat tes dan lembar jawaban
mempraktekkan pelaksanaan
tes PTP
Observasi
Penilaian proses
praktikum
sda
Pembuatan Laporan
alat tes dan lembar jawaban
Manual tes dan Norma tes
sda
Pembuatan Laporan
Hasil tes
administrasi
2. Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring
PTP
Cara skoring
3. Mahasiswa dapat
menginterpertasi hasil tes
PTP
interpertasi
Pengunaan norma
10
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Mahasiswa dapat menerapkan administrasi dan skoring TKF
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran Khusus
Sub Pokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-9
Mahasiswa dapat menjelasakan
Teori Kreativitas
Teori tes kreativitas dari Torrance
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab dan
diskusi.
Mahasiswa mencari dan
merangkum dari literatur
tentang kreativitas
LCD
Mahasiswa dapat
mempraktekkan administrasi
Tes kreativitas Figural
Administrasi tes kreatifitas figural
Try out Tes
-
Alat tes kreatifitas figural
Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring Tes
kreativitas Figural
Skoring tes kreatifitas figural
Mahaiswa melakukan
scoring, dosen
membimbing dan
mengawasi
Mahasiswa melakukan
skoring
Alat tes kreatifitas figural
Norma tes
11
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Teori kreativitas dan tes kreativitas verbal
Mahasiswa dapat menerapkan administrasi dan skoring TKV
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-10
Mahasiswa dapat menjelasakan
Teori Kreativitas
Teori tes kreativitas dari Munanadar
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab dan
diskusi.
Mahasiswa mencari dan
merangkum dari literatur
tentang kreativitas
LCD
Mahasiswa dapat
mempraktekkan administrasi
Tes kreativitas Verbal
Administrai
Try out Tes
Try out pelaksanaan tes
alat tes dan lembar jawaban
Mahasiswa dapat
mempraktekkan skoring Tes
kreativitas Verbal
Skoring tes kreatifitas verral
Mahaiswa melakukan
scoring, dosen
membimbing dan
mengawasi
Mahasiswa melakukan
skoring
Alat tes kreatifitas verbal
Norma tes
12
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Mahasiswa dapat menjelaskan
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-11
Evaluasi Penyelenggaraan
Praktikum
Evaluasi kekurangan dalam
melaksanakan tes
Diskusi
Tanya jawab
-
Evaluasi Penyelenggaraan
Praktikum
Membahas kasus-kasus khusus
yang terjadi dalam pelaksanaan
tes
Diskusi dan tanya
jawab
Tanya jawab kasus
Hasil tes
Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang Teori
Tes Bakat
Karateristik tes bakat
ceramah
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
menjelaskan Klaifikasi tes
bakat
Speed tes dan power tes
ceramah
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
menjelaskan Kelebihan tes
bakat
Kelebihan tes bakat
ceramah
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
menjelaskan Kekurangan tes
bakat
Kekurangan tes bakat
ceramah
Tanya jawab
Modul
13
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Mahasiswa dapat menjelaskan
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-11
Mahasiwa dapat
menjelaskan sejarah DAT
Sejarah DAT
Menyimak kuliah dari
dosen
Tanya jawab
- LCD dan OHP
Mahasiswa dapat
menjelaskan Teori tes DAT
Teori DAT
Menyimak kuliah dari
dosen
Membuat profil alat tes
Manual
Mahasiswa dapat
menjelakan Kelebihan dan
Kekurangan Tes DAT
Kelebihan dan Kekurangan Tes
DAT
Menyimak kuliah dari
dosen dan diskusi
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
mempraktekkan administrasi
Administrasi DAT
mempraktekkan
administrasi DAT
Role Play
Manual
Skoring DAT
Mempraktekkan
skoring tes DAT
Evalusi hasil skoring
Lembar jawaban, kunci
jawaban dan Norma
DAT
Mahasiswa dapat
mempraktekkan Skoring DAT
alat tes dan lembar jawaban
14
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Mahasiswa dapat menjelaskan
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-12
Mahasiwa dapat
menjelaskan sejarah GATB
Sejarah GATB
Menyimak kuliah dari
dosen
Tanya jawab
- LCD dan OHP
alat tes dan lembar jawaban
Mahasiswa dapat
menjelaskan Teori tes
GATB
Teori GATB
Menyimak kuliah dari
dosen
Membuat profil alat tes
Manual
Mahasiswa dapat
menjelakan Kelebihan dan
Kekurangan Tes GATB
Kelebihan dan Kekurangan Tes
GATB
Menyimak kuliah dari
dosen dan diskusi
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
mempraktekkan administrasi
Administrasi GATB
mempraktekkan
administrasi GATB
Role Play
Manual
Skoring GATB
Mempraktekkan
skoring tes GATB
Evalusi hasil skoring
Lembar jawaban, kunci
jawaban dan Norma
GATB
Mahasiswa dapat
mempraktekkan Skoring
GATB
15
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
FACT
Mahasiswa dapat memahami tes FACT
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Ke-13
Mahasiwa dapat
menjelaskan sejarah FACT
Sejarah FACT
Menyimak kuliah dari
dosen
Tanya jawab
- LCD dan OHP
alat tes dan lembar jawaban
Mahasiswa dapat
menjelaskan Teori tes
FACT
Teori FACT
Menyimak kuliah dari
dosen
Membuat profil alat tes
Manual
Mahasiswa dapat
menjelakan Kelebihan dan
Kekurangan Tes
Kelebihan dan Kekurangan Tes
Menyimak kuliah dari
dosen dan diskusi
Tanya jawab
Modul
Mahasiswa dapat
mempraktekkan administrasi
Pengenalan aspek subtes FACT
Praktek administrasi tes
Evaluasi proses
alat tes dan lembar jawaban
FACT
Administrasi pengetesan
16
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Ke-15
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
Laporan psikologis Minat bakat
Mahasiswa dapat membuat Laporan
1 (satu) kali
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
Laporan psikologis Minat bakat
Diskusi dan tanya jawab
Laporan akhir
Hasil tes
!
17
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
PG 526 Psikodiagnostik V – Tes Bakat & Minat
UAS (ujian akhir semester)
1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Subpokok Bahasan dan Rincian
Materi
Proses Pembelajaran
Tugas dan Evaluasi
Ke-16
UAS (ujian akhir semester)
UAS (ujian akhir semester)
UAS (ujian akhir
semester)
UAS (ujian akhir semester)
Media dan Buku Sumber
18
Daftar Buku
Buku utama
Munandar, Kreativitas dan Keberbakatan
19