21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
1. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam pengembangan media pembelajaran IPA Terpadu untuk platform Android ini termasuk dalam
jenis penelitian riset dan pengembangan research and development. Metode penelitian dan pengembangan research and development adalah
metode yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut Sugiyono, 2010. Alur penelitian yang
dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
Gambar 2. Diagram Alur Penelitian
22
2. Identifikasi Variabel Penelitian
Variabel penelitian yang ada dalam penelitian analisis pengembangan media pembelajaran IPA Terpadu untuk platform Android
adalah sebagai berikut: 1.
Correctness 2.
Functionality 3.
Portability 4.
Usability
3. Definisi Operasional Variabel
1. Correctness merupakan aspek yang berkaitan dengan bagaimana
program mampu memenuhi spesifikasi dan tujuan yang ingin dicapai oleh pengguna.
2. Functionality merupakan aspek yang menunjukkan bahwa produk
perangkat lunak mampu mengakomodasikan apa yang diperlukan oleh pengguna.
3. Portability merupakan aspek yang terkait dengan kemampuan
perangkat lunak untuk dapat dijalankan dalam lingkungan yang berbeda.
4. Usability merupakan aspek yang berkaitan dengan usaha yang
diperlukan pengguna untuk mengoperasikan, menyiapkan input, dan
menginterpretasikan output program.
23
4. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah:
1. Observasi
Teknik observasi dilakukan untuk mengumpulkan data yang terkait dengan aspek correctness, functionality, dan aspek portability
perangkat lunak yang diuji. 2.
Kuisioner Teknik kuisioner dilakukan untuk mengumpulkan data yang
terkait dengan aspek functionality dan aspek usability perangkat lunak yang diuji.
5. Subyek Penelitian
Subyek penelitian untuk aspek correctness dan aspek portability adalah media pembelajaran IPA Terpadu untuk platform Android. Subyek
penelitian untuk aspek functionality adalah 5 orang pengguna ahli Android sedangkan subyek penelitian untuk aspek usability adalah siswa SMP N 3
Purworejo sejumlah 30 orang. Pemilihan jumlah responden penelitian tersebut mengikuti kaidah
yang dikemukakan Sugiyono 2010 bahwa jumlah minimal ahli yang diperlukan untuk melakukan validasi adalah 3 orang dan jumlah responden
untuk sampel kecil minimal 30 orang.
24
6. Tempat dan Waktu Penelitian