Kata Kunci Memetakan Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia
PPKn | 23
d. Pemerintah Republik Indonesia telah berupaya dalam menyelesaikan berbagai kasus pelanggaran HAM, diantaranya
dengan membentuk Komnas HAM, menetapkan instrumen penegakan HAM, dan pembentukan Pengadilan HAM.
e. Upaya Pemerintah dalam mengatasi berbagai kasus pelanggaran HAM tidak akan berhasil apabila tidak didukung oleh
masyarakat.
Penilaian Diri
Nah coba sekarang kalian renungi diri masing-masing, apakah perilaku kalian telah mencerminkan warga negara yang selalu menghormati hak asasi manusia?
Bacalah daftar perilaku di bawah ini, kemudian isi kolom kegiatan dengan rutinitas yang biasa dilakukan selalu, pernah, tidak pernah, alasan dan akibat dari perilaku
itu. Ingat kamu harus mengisinya sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
No Contoh Perilaku
Kegiatan Alasan
Akibat
1 Tidak memaksakan kehendak
kepada orang lain. Selalu
Setiap orang bebas untuk
berpendapat. Hubungan pertemanan
akan semakin erat dan suasanan akan semakin
kondusif.
2 Bertutur kata yang sopan kepada
orang lain. 3
Senyum dan mengucapkan salam ketika bertemu teman dan guru.
4 Memberi sedekah kepada
pengemis. 5
Menengok teman yang sakit. 6
Mengolok-olok teman yang melakukan kesalahan.
7 Menyinggung perasaan orang
lain. 8
Menutupi aib atau kesalahan orang lain.
9 Memberikan pujian terhadap
keberhasilan orang lain. 10
Membantu orang lain yang terkena musibah.
24 | Kelas XI SMAMASMKMAK Semester 1
Praktik Belajar Kewerganegaraan Mari Mengamati Lingkungan
Petunjuk . 1. Amatilah kehidupan masyarakat di sekitar tempat tinggal kalian.
2. Lakukanlah identiikasi mengenai pelanggaran HAM yang terjadi di
sekitar tempat tinggal kalian. 3. Uraikanlah hasil pengamatan kalian ke dalam format di bawah ini.
Kategori Pelanggaran HAM : BeratRingan
Uraian singkat tentang kronologis kejadian ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… Penyebab terjadinya pelanggaran HAM tersebut:
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………........
PPKn | 25
Upaya penanganan pelanggaran HAM tersebut: ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………........
coret yang tidak perlu
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara jelas dan akurat. 1. Apa yang dimaksud dengan pelanggaran Hak Asasi Manusia HAM?
2. Mengapa terjadi pelanggaran HAM? 3. Jelaskan tiga bentuk pelanggaran HAM berat
4. Mengapa penegakan HAM itu penting dilakukan di Indonesia? 5. Jelaskan upaya pemerintah dalam menegakkan Hak Asasi Manusia
6. Bagimanakah cara Anda untuk berpartisipasi dalam menegakkan Hak Asasi
Manusia? 7. Perhatikan kasus pelanggaran HAM berikut ini.
Berikut ini merupakan kesaksian dari seorang ibu yang bernama Eupeka dari Porsea Sumatera Utara, yang kesaksiannya mungkin menggambarkan
kegerahan dia atas tidak diperhatikan pelanggaran HAM yang menimpa dirinya dan tetangganya.
.......Saya sedih melihat tetangga-tetangga meninggal akibat longsor, menderita penyakit kulit karena air tercemar limbah
pabrik.... Selama empat tahun terakhir pabrik ditutup, kami dapat menghirup udara segar kembali, tanah kami menghasilkan panen
yang baik. Saya betul-betul tidak mengerti kenapa pemerintah mengizinkan pabrik beroperasi kembali? Apa mereka tidak cukup
melihat bahwa kami sudah cukup menderita? Kompas, 16 Desember 2006
Uji Kompetensi Bab 1
26 | Kelas XI SMAMASMKMAK Semester 1
Setelah Anda membaca kesaksian Ibu Eupeka di atas, bagaimana tanggapan kalian mengenai hal-hal berikut:
a. Menurut analisis Anda, hak apa saja yang dilanggar? b. Menurut Anda, pelanggaran HAM yang menimpa ibu Eupeka tergolong
kedalam jenis pelanggaran ringan atau berat? Berikan alasannya. c. Menurut Anda faktor apa yang menyebabkan terjadinya pelanggaran HAM
tersebut? d. Solusi seperti apa yang harus dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan
yang dialami oleh Ibu Eupeka dan tetangganya?
PPKn | 27
BAB
2
Menelaah Ketentuan Konstitusional Kehidupan
Berbangsa dan Bernegara
Mulai hari ini sampai beberapa pertemuan ke depan, kalian akan diajak untuk mempelajari materi pembelajaran pada bab dua. Hal ini menandakan
bahwa kalian sudah dianggap berhasil mengusai materi pada bab sebelumnya dengan diperolehnya nilai diatas kriteria yang ditetapkan. Oleh karena itu, sudah
sepatutnya kalian bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas keberhasilan ini.
Nah, untuk mengawali pembelajaran pada bab kedua ini, coba kalian amati gambar 2.1 di bawah ini.
Sumber : www.mpr.go.id Gambar 2.1 Sampul Naskah UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945.
Setelah mengamati gambar 2.1, apa yang ada di benak kalian berkaitan dengan keberadaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945? Mungkin saja kalian memikirkan bagaimana UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 itu dirumuskan? Apa
saja yang diaturnya? Apa fungsinya bagi negara kita tercinta? Nah, pertanyaan-
28 | Kelas XI SMAMASMKMAK Semester 1
pertanyaan tersebut apabila ada di pikiran kalian, tentunya kalian merupakan sosok warga negara yang memiliki rasa ingin tahu dan ingin lebih mengenal UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan konstitusi negara kita
tercinta. Sebagai konstitusi negara, di dalamnya tentu saja diatur hal-hal mendasar yang berkaitan dengan kehidupan berbangsa dan bernegara, misalnya tentang
bentuk negara dan pemerintahan, kedaulatan negara, tugas dan kewenangan lembaga-lembaga negara, keberadaan pemerintah daerah, wilayah negara, hak
dan kewajiban warga negara, dan sebagainya. Dengan kata lain, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menggambarkan karakteristik negara kita yang
membedakannya dari negara lain.
Pada bab ini, kalian akan diajak untuk mendalami ketentuan-ketentuan konstitusional dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang, terutama yang
berkaitan dengan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, warga negara dan penduduk Indonesia, kemerdekaan beragama, serta pertahanan dan keamanan
negara. Dengan mempelajari ketentuan-ketentuan yang berkaitan dengan hal-hal tersebut, pada akhirnya diharapkan kalian menjadi warga negara yang memiliki
kesadaran berkonstitusi yang tinggi dan semakin mencintai negara Indonesia tercinta.