Contoh Model Rencana Pelaksanaan PembelajaranRPP
Satuan Pendidikan :
SMPMTs ………………………………….
Mata Pelajaran :
PAI dan Budi Pekerti
Kelas Semester :
XI 2
Materi Pokok :
Iman kepada Rasul Allah swt. Sub Materi Pokok
: Makna Beriman kepada Rasul-Rasul Allah swt.
Pengertian Iman kepada Rasul-Rasul Allah swt.
Sifat-Sifat Rasul Allah swt.
Tugas Rasul Allah swt.
Alokasi Waktu :
…………….. x Menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong,
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompetensi Dasar
1.2 Menghayati nilai-nilai keimanan kepada rasul-rasul Allah swt. 3.4 Memahami makna iman kepada rasul-rasul Allah swt.
4.6 Berperilaku mencerminkan kesadaran beriman kepada rasul-rasul Allah swt.
Indikator
1. Memahami pengertian Iman kepada Rasul-Rasul Allah swt.
2. Mengetahui dan memahami sifat-sifat Rasul Allah swt. seperti sifat wajib, sifat mustahil, dan sifat jaiz
Rasul 3.
Mengetahui Tugas Rasul Allah swt.
C. Tujuan Pembelajaran
Turunan dari Indikator
Peserta didik diharapkan dapat: 1. Menghayati nilai-nilai keimanan kepada rasul-rasul Allah swt.…..
2. Memahami makna iman kepada rasul-rasul Allah swt.dst 3. Berperilaku mencerminkan kesadaran beriman kepada rasul-rasul Allah swt.
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Iman kepada Rasul-Rasul Allah swt
2. Sifat-Sifat Rasul Allah swt
3. Tugas Rasul Allah swt
1 Lihat
KI dan KD
Di LKS Lihat
KI dan KD
Di LKS
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan :
Pendekatan ilmiah scientifict approach Model
: Siklus Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi
Metode :
1. Debat active 2.
Ceramah bervariasi 3.
Studi kasus
F. Media dan Sumber Pembelajaran
