1. Home
  2. Kepemimpinan & Manajemen

Desain Penelitian Lokasi dan Waktu Penelitian Populasi Penelitian Sampel dan Teknik Sampling

xxx

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan desain penelitian analitik dengan pen- dekatan cross sectional, untuk mengetahui penilaian mahasiswa terhadap pe- laksanaan pembelajaran laboratorium mata kuliah pelayanan KB.

B. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di STIKES A. Yani Yogyakarta yang berala- mat di Jalan Ringroad Barat, Ambarketawang, Gamping, Sleman. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan pada 1—6 Agustus 2009.

C. Populasi Penelitian

Populasi penelitian menurut Sukmadinata 2008 terdiri dari: 1. Populasi Target Merupakan populasi yang menjadi sasaran akhir, parameternya dibatasi oleh kriteria inklusi subjek. Pada penelitian ini adalah mahasiswa program studi D III Kebidanan semester IV. 3. Populasi Aktual Populasi yang lebih kecil dari populasi target atau merupakan bagian dari populasi target, tempat anggota sampel diambil. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa program studi D III Kebidanan semester IV STIKES A. Yani Yogyakarta. Populasi pada penelitian ini adalah sebanyak maha- siswa 146 mahasiswa. 17 xxxi

D. Sampel dan Teknik Sampling

1. Sampel Nursalam 2003, mengemukakan rumus untuk menentukan besar sampel apabila populasi kurang dari 1000, yaitu: 2 1 d N N n + = Keterangan: n : Jumlah sampel N : Jumlah populasi d : Tingkat signifikasi Sehingga pada penelitian ini jumlah sampel yang dibutuhkan adalah: 9 , 106 05 , 146 1 146 2 = + = n Dibulatkan menjadi 107 mahasiswa. Untuk mendapatkan data yang dapat mewakili populasi dan untuk memenuhi teknik sampling yang akan peneliti gunakan maka peneliti mengambil sampel 108 mahasiswa. 2. Teknik sampling Berdasarkan jumlah sampel yang telah ditentukan yaitu 108 maha- siswa dibagi menjadi 2 kelompok: a. Mahasiswa kelas reguler diambil 54 mahasiswa b. Mahasiswa kelas alih jalur diambil 54 mahasiswa xxxii Pemilihan responden dilakukan dengan cara random sampling yaitu dengan mengambil nomor absen mahasiswa yang muncul pada saat diundi.

E. Kriteria Retristik

Dokumen yang terkait

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KUALITAS PELAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN STIKES AISYIYAH YOGYAKARTA

0 4 12

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN BIMBINGAN AKADEMIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI STIKES A. YANI YOGYAKARTA

1 11 91

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MAHASISWA SEMESTER 3 KELAS RSBI DAN REGULER DITINJAU DARI KELOMPOK Perbedaan Hasil Belajar Mahasiswa Semester 3 Kelas RSBI dan Reguler Ditinjau dari Kelompok Mata Kuliah.

0 0 14

PENDAHULUAN Perbedaan Hasil Belajar Mahasiswa Semester 3 Kelas RSBI dan Reguler Ditinjau dari Kelompok Mata Kuliah.

0 3 9

HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL DAN INTENSITAS PENGGUNAAN LABORATORIUM DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA (PADA MATA KULIAH ASKEB 1 DI STIKES INSAN UNGGUL SURABAYA).

0 0 13

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN METAKOGNISI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KEBIDANAN PADA MATA KULIAH ASKEB IVA DI STIKES DIAN HUSADA MOJOKERTO.

0 0 13

Hubungan Tingkat Pengetahuan Mahasiswa DIII Kebidanan Semester IV dengan Praktik Pengisian Partograf di Stikes A. Yani Yogyakarta - DIGILIB UNISAYOGYA

0 0 8

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH ASUHAN PERSALINAN II PADA MAHASISWA SEMESTER IV PROGRAM STUDI DIV BIDAN PENDIDIK JALUR REGULER DI STIKES ’AISYIYAH YOGYAKARTA 2013 NASKAH PUBLIKASI - Analisis Faktor-Faktor yang Berh

0 0 10

PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN KEMAMPUAN MENGISI PARTOGRAF ANTARA MAHASISWA ANVULLEN DAN JALUR REGULER SEMESTER VI DIII KEBIDANAN DI STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Perbedaan Pengetahuan dan Kemampuan Mengisi Partograf Antara Mahasiswa Anvullen

0 0 11

Perbedaan Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Dan Manajemen Terhadap Mata Kuliah Dasar – Dasar Akuntansi

0 2 8