Identifikasi Dan Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

B. Identifikasi Dan Pembatasan Masalah

1. Identifikasi Masalah a. Kendala apa saja yang ditemui dalam pembelajaran matematika? b. Apakah penggunaan media pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan hasil belajar siswa? c. Apakah penggunaan media pembelajaran audio visual dapat meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar matematika siswa? d. Bagaimanakah penggunaan sarana dan prasarana yang optimal dalam meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar matematika siswa? 2. Pembatasan Masalah Batasan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : a. Pengaruh penggunaan Media Audio Visual terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII MTsN Kunir Wonodadi Blitar. b. Pengaruh penggunaan Media Audio Visual terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsN Kunir Wonodadi Blitar. c. pengaruh media audio visual terhadap pemahaman konsep an hasil belajar dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTsN Kunir Wonodadi Blitar. d. Materi yang diajarkan adalah Kubus dan Balok.

C. Rumusan Masalah

1. Apakah ada pengaruh media audio visual terhadap pemahaman konsep dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTsN Kunir Wonodadi Blitar? 2. Apakah ada pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTsN Kunir Wonodadi Blitar? 3. Apakah ada pengaruh media audio visual terhadap pemahaman konsep an hasil belajar dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTsN Kunir Wonodadi Blitar?

D. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah yang ada maka tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap pemahaman konsep dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTsN Kunir tahun ajaran 20152016. 2. Untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTsN Kunir tahun ajaran 20152016. 3. Untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap pemahaman konsep an hasil belajar dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTsN Kunir tahun ajaran 20152016.

E. Hipotesis Penelitian