RPP Kelas 1 Semester 2 Tema 8 : Peristiwa Alam
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : _____________________________
Kelas Semester : I Satu 2
Tema 8 : Peristiwa Alam
Sub Tema 1 : Cuaca
Pembelajaran : 3
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya KI 1 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru KI 1 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah
KI 1 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR KD
Bahasa Indonesia 3.1
Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
4.1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra,
wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu penyajian
PJOK 3.4
Mengetahui konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau
tradisional
14
RPP Kelas 1 Semester 2 Tema 8 : Peristiwa Alam
4.4 Mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih
keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Bahasa Indonesia
Mengidentifikasi cerita berdasarkan urutan gambar
Melengkapi kalimat sesuai gambar
Menyusun gambar sesuai cerita
PJOK
Mengidentifikasi cara bermain egrang
Mempraktikkan permainan egrang
D. MATERI PEMBELAJARAN
Membuat Cerita Bergambar Tentang Aktivitas saat Cuaca Hujan
Bermain Egrang saat Cuaca Cerah
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan
Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan
masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”Peristiwa Alam”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
10 menit
Inti Langkah-langkah kegiatan bagian satu:
Kegiatan diawali dengan siswa bermain tebak peran. Mengekplorasi
Satu orang siswa diminta untuk mendekat ke 30 Menit
X 35 JP
15
RPP Kelas 1 Semester 2 Tema 8 : Peristiwa Alam
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
guru. Guru membisikkan jenis permainan yang akan diperagakan siswa di depan teman-
temannya. Jenis permainan yang diperagakan adalah yang dapat dilakukan pada cuaca hujan,
seperti bermain congklak, bermain petak umpet di dalam rumah, dan bermain egrang saat hujan
reda.
Siswa tersebut memperagakan permainan yang dimaksud sementara teman-temannya
memperhatikan. Mengekplorasi
Siswa lain diberi kesempatan untuk menebak jenis permainan yang dimaksud.
Usahakan semua siswa mendapatkan giliran untuk bermain.
Siswa diminta melengkapi kalimat berdasarkan gambar yang diamati.
Setelah selesai melengkapi kalimat, siswa diminta untuk menyusun gambar sehingga
berbentuk cerita berseri. Mengasosiasi
Langkah-langkah kegiatan bagian dua:
Pada awal kegiatan, siswa mendengar penjelasan guru bahwa cuaca cerah adalah waktu yang
menyenangkan untuk bermain egrang. Egrang dapat membantu melatih keseimbangan dan
ketekunan siswa. Egrang terbuat dari sepasang bambu berukuran kira-kira 120 cm. Di setiap
bambu ada pijakan kaki. Cara membuat pijakan kaki adalah bambu dilubangi pada jarak 20 cm
dari pangkalnya. lalu, bambu berukuran 20-30 cm dimasukkan ke lubang dan diikat dengan tali.
Mengamati
Siswa dibagi menjadi empat kelompok. Mengasosiasi
Setiap kelompok siswa mendapatkan 1 pasang egrang.
Siswa mengamati cara guru bermain egrang.
Siswa meniru guru cara bermain egrang.
Siswa bergiliran berjalan dengan menggunakan egrang. Siswa dapat mencoba sebanyak lima
langkah terlebih dahulu.
16
RPP Kelas 1 Semester 2 Tema 8 : Peristiwa Alam
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Siswa berjalan dengan egrang sebanyak sepuluh langkah.
Siswa berjalan menggunakan egrang dengan jarak yang telah ditentukan guru.
Setelah siswa bermain egrang, guru menanyakan kesulitan yang dihadapi siswa saat menggunakan
egrang. Guru menanyakan apakah kita dapat berlari atau melompat dengan egrang? Siswa
bersama guru bersyukur karena Tuhan menciptakan kaki untuk kita.
Mengkomunikasikan
Penutup
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian
materi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya tentang
pembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri
kegiatan pembelajaran 15 menit
F. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
