BIMBINGAN DAN KONSELING DEFINISIx
BIMBINGAN DAN KONSELING
DEFINISI
• PELAYANAN BANTUAN KEPADA PESERTA DIDIK
BAIK PERORANGAN MAUPUN KELOMPOK UNTUK
MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK
DALAM BIDANG PENGEMBANGAN PRIBADI,
KEHIDUPAN SOSIAL, KEMAMPUAN BELAJAR, DAN
PERENCANAAN KARIR MELALUI LAYANAN DASAR,
LAYANAN RESPONSIF, LAYANAN PERENCANAAN
INDIVIDUAL DAN DUKUNGAN SISTEM SESUAI
DENGAN KARAKTERISTIK LINGKUNGAN, BUDAYA
DAN NORMA YANG BERLAKU
TUJUAN
• PESERTA DIDIK MAMPU :
MERENCANAKAN KEGIATAN PENYELESAIAN
STUDI, PERKEMBANGAN KARIR, SERTA
RENCANA KEHIDUPANNYA DI MASA YANG
AKAN DATANG
MENGEMBANGKAN SELURUH POTENSI DAN
KEKUATAN YANG DIMILIKI SEOPTIMAL
MUNGKIN
TUJUAN
MENYESUAIKAN DIRI DENGAN LINGKUNGAN
PENDIDIKAN, LINGKUNGAN MASYARAKAT
DAN LINGKUNGAN KERJANYA
MENGATASI HAMBATAN DAN KESULITAN
YANG DIHADAPI DALAM STUDI, PENYESUAIAN
DENGAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN,
MASYARAKAT MAUPUN LINGKUNGAN KERJA
DUKUNGAN/ KESEMPATAN YANG
DIBUTUHKAN
• MENGENAL DAN MEMAHAMI POTENSI,
KEKUATAN, DAN TUGAS PERKEMBANGAN
• MENGENAL DAN MEMAHAMI POTENSI DAN
PELUANG YANG ADA DI LINGKUNGAN
• MENGENAL DAN MENNETUKAN TUJUAN DAN
RENCANA HIDUPNYA SERTA RENCANA
PENCAPAIAN TUJUAN TERSEBUT
• MEMAHAMI DAN MENGATASI KESULITANKESULITAN SENDIRI
• MENGGUNAKAN KEMAMPUAN UNTUK
KEPENTINGAN DIRINYA, KEPENTINGAN
LEMBAGA TEMPAT MENGIKUTI PENDIDIKAN/
BEKERJA DAN MASYARAKAT
• MENYESUAIKAN DIRI DENGAN KEADAAN DAN
TUNTUTAN DARI LINGKUNGAN
• MENGEMBANGKAN SEGALA POTENSI DAN
KEKUATAN YANG DIMILIKI SECARA OPTIMAL
PRINSIP BIMBINGAN
• UNTUK SEMUA
• FOKUS INDIVIDU YANG SEDANG BERKEMBANG
DAN NORMAL
• DILAKSANAKAN SECARA TERENCANA
• DILAKSANAKAN SECARA INTEGRATIF DAN
COLABORATIF
• DILAKSANAKAN SECARA BERTANGGUNG JAWAB
SESUAI DENGAN KAPASITAS DAN
WEWENANGNYA (PROFESIONAL DAN PARA
PROFESIONAL)
Penegasan Fungsi
Bimbingan dan Konseling
• Dalam pelayanan bimbingan dan konseling
memperhatikan dan menerapkan fungsifungsi sbb,
1. Pemahaman
6. Pencegahan
2. Fasilitasi
7. Perbaikan
3. Penyesuaian8. Penyembuhan
4. Penyaluran
9. Pemeliharaan
5. Pengadaptasian 10. Pengembangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kerahasiaan
Kesukarelaan
Keterbukaan
Kegiatan
Kemandirian
Kekinian
7. Kedinamisan
8. Keterpaduan
9. Keharmonisan
10.Keahlian
11.Alih Tangan Kasus
PELAYANAN DASAR
• PROSES PEMBERIAN BANTUAN
DEFINISI
• PELAYANAN BANTUAN KEPADA PESERTA DIDIK
BAIK PERORANGAN MAUPUN KELOMPOK UNTUK
MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK
DALAM BIDANG PENGEMBANGAN PRIBADI,
KEHIDUPAN SOSIAL, KEMAMPUAN BELAJAR, DAN
PERENCANAAN KARIR MELALUI LAYANAN DASAR,
LAYANAN RESPONSIF, LAYANAN PERENCANAAN
INDIVIDUAL DAN DUKUNGAN SISTEM SESUAI
DENGAN KARAKTERISTIK LINGKUNGAN, BUDAYA
DAN NORMA YANG BERLAKU
TUJUAN
• PESERTA DIDIK MAMPU :
MERENCANAKAN KEGIATAN PENYELESAIAN
STUDI, PERKEMBANGAN KARIR, SERTA
RENCANA KEHIDUPANNYA DI MASA YANG
AKAN DATANG
MENGEMBANGKAN SELURUH POTENSI DAN
KEKUATAN YANG DIMILIKI SEOPTIMAL
MUNGKIN
TUJUAN
MENYESUAIKAN DIRI DENGAN LINGKUNGAN
PENDIDIKAN, LINGKUNGAN MASYARAKAT
DAN LINGKUNGAN KERJANYA
MENGATASI HAMBATAN DAN KESULITAN
YANG DIHADAPI DALAM STUDI, PENYESUAIAN
DENGAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN,
MASYARAKAT MAUPUN LINGKUNGAN KERJA
DUKUNGAN/ KESEMPATAN YANG
DIBUTUHKAN
• MENGENAL DAN MEMAHAMI POTENSI,
KEKUATAN, DAN TUGAS PERKEMBANGAN
• MENGENAL DAN MEMAHAMI POTENSI DAN
PELUANG YANG ADA DI LINGKUNGAN
• MENGENAL DAN MENNETUKAN TUJUAN DAN
RENCANA HIDUPNYA SERTA RENCANA
PENCAPAIAN TUJUAN TERSEBUT
• MEMAHAMI DAN MENGATASI KESULITANKESULITAN SENDIRI
• MENGGUNAKAN KEMAMPUAN UNTUK
KEPENTINGAN DIRINYA, KEPENTINGAN
LEMBAGA TEMPAT MENGIKUTI PENDIDIKAN/
BEKERJA DAN MASYARAKAT
• MENYESUAIKAN DIRI DENGAN KEADAAN DAN
TUNTUTAN DARI LINGKUNGAN
• MENGEMBANGKAN SEGALA POTENSI DAN
KEKUATAN YANG DIMILIKI SECARA OPTIMAL
PRINSIP BIMBINGAN
• UNTUK SEMUA
• FOKUS INDIVIDU YANG SEDANG BERKEMBANG
DAN NORMAL
• DILAKSANAKAN SECARA TERENCANA
• DILAKSANAKAN SECARA INTEGRATIF DAN
COLABORATIF
• DILAKSANAKAN SECARA BERTANGGUNG JAWAB
SESUAI DENGAN KAPASITAS DAN
WEWENANGNYA (PROFESIONAL DAN PARA
PROFESIONAL)
Penegasan Fungsi
Bimbingan dan Konseling
• Dalam pelayanan bimbingan dan konseling
memperhatikan dan menerapkan fungsifungsi sbb,
1. Pemahaman
6. Pencegahan
2. Fasilitasi
7. Perbaikan
3. Penyesuaian8. Penyembuhan
4. Penyaluran
9. Pemeliharaan
5. Pengadaptasian 10. Pengembangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kerahasiaan
Kesukarelaan
Keterbukaan
Kegiatan
Kemandirian
Kekinian
7. Kedinamisan
8. Keterpaduan
9. Keharmonisan
10.Keahlian
11.Alih Tangan Kasus
PELAYANAN DASAR
• PROSES PEMBERIAN BANTUAN