2. Pertemuan ke-2 Kegiatan Awal
10 menit
• Siswa merespon salam dan pertanyaan guru berhubungan dengan
kondisi siswa dan kelas pada awal pelajaran. •
Siswa menerima informasi tentang keterkaitan pengetahuan sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
• Siswa menerima kompetensi yang harus dicapai, tujuan, manfaat,
dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan.
No Kegiatan Inti
60 menit Mengamati
• Siswa kembali berkumpul bersama kelompoknya masing-masing.
• Dengan sikap jujur, tanggung jawab dan santun siswa kembali
membuka kerangka teks yang sudah dikembangkan di rumah. •
Guru sedikit menerangkan cara mengembangkan paragraph dari kerangka.
• Guru membagikan kerangka teks berjudul belalang dengan teks
hasil observasi yang sudah dikembangkan dari kerangka tersebut.
Menanya
• Dengan sikap jujur, tanggung jawab dan santun siswa menanyakan
apa yang belum dipahami setelah guru memberikan kesempatan untuk bertanya.
• Siswa dirangsang rasa ingin tahunya untuk mengklasifikasikan teks
dengan cara memberikan teks deskripsi.
Menalar
• Guru membagikan kerangka teks berjudul belalang dengan teks
hasil observasi yang sudah dikembangkan dari kerangka tersebut. •
Dengan sikap jujur, tanggung jawab dan santun siswa mengamati bagaimana pengembangan
paragraph dari kerangka tersebut
menjadi teks dan diminta untuk segera menyelesaikan pekerjaan mereka.
• Siswa mendiskusikan teks deskripsi yang diberikan.
Mengasosiasi
• Dengan sikap jujur, tanggung jawab dan santun siswa melengkapi
kerangka dengan apa yang sudah didapat dari lembar observasi. •
Dengan sikap jujur, tanggung jawab dan santun siswa mengembangkan
kerangka masing-masing
untuk dijadikan
paragraph hingga teks hasil observasi secara utuh. •
Siswa mengklasifikasi teks berjudul Pantun Indonesia beserta alasan.
Mengomunikasi
• Dengan sikap jujur, tanggung jawab dan santun,beberapa kelompok
diminta untuk maju dan membacakan hasil pekerjaannya dengan sikap jujur, tanggung jawab dan santun siswa
Penutup 10 meenit
• Dengan sikap tanggung jawab, responsif, dan santun siswa
menyimak informasi mengenai tugas untuk pertemuan berikutnya penyusunan teks laporan hasil observasi secara mandiri
• Guru menutup pelajaran.
F. Penilaian
Kategori