Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
113
Keistimewaan yang dimiliki Nabi Muhammad saw. adalah: 1. Nabi Muhammad saw. adalah nabi dan rasul terakhir, sehingga tidak
akan ada lagi nabi dan rasul sesudah Nabi Muhammad saw. 2. Nabi Muhammad saw. adalah nabi dan rasul untuk seluruh umat yang
ada di dunia sampai akhir zaman. 3. Nabi Muhammad saw. adalah semulia-muliannya Nabi dan Rasul.
Nabi Muhammad saw. sebagai pembawa ajaran agama Islam 1. Nabi Muhammad saw. diutus untuk melepaskan umat manusia dari
kebinasaan kehancuran serta kebodohan. 2. Nabi Muhammad diutus untuk semua umat manusia yang ada
diseluruh penjuru dunia sampai hari kiamat. 3. Nabi Muhammad ditugaskan di dunia ini dengan dibekali wahyu yang
terhimpun dalam al-Qurān bukan berdasarkan hawa nafsu. 4. Dalam menyampaikan ajarannya tidak dibenarkan dengan cara
paksaan tetapi dengan cara menyampaikan wahyu kepada umatnya. 5. Ajaran yang dibawa Nabi Muhammad saw. bukan memberatkan
umatnya tetapi memberikan kebahagiaan. 6. Ajaran Islam adalah wahyu Allah Swt. yang paling sempurna dan
sebagai agama yang diridai-Nya sebagaimana tercantum dalam surah al-Maidah5:3.
G. Remedial
Peserta didik yang belum menguasai materi, guru menjelaskan kembali materi tentang “Meneladani Kemuliaan dan Kejujuran Para rasul Allah Swt.”
dan melakukan penilaian kembali lihat poin E dengan soal yang sejenis. Remedial dilaksanakan pada waktu dan hari tertentu yang disesuaikan,
contohnya: boleh pada saat pembelajaran apabila masih ada waktu atau di luar jam pelajaran 30 menit setelah pulang sekolah.
H. Interaksi Guru dan Orang Tua
Guru meminta peserta didik memperlihatkan kolom “Catatan untuk Orang Tua Peserta Didik” seperti yang tercantum dalam buku teks kepada
orang tuanya. Selanjutnya, orang tua diminta memberikan komentar dan paraf. Dapat pula dengan menggunakan buku penghubung kepada orang
tua tentang perubahan perilaku peserta didik setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Guru dapat pula berkomunikasi baik langsung atau lewat
telepon meminta kepada orang tua untuk membimbing dan memantau kegiatan peserta didik di rumah.
114
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
Bab IX
Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru
A. Kompetensi Inti
KI-1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan soaial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodiikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar
