Matematika kelas 3 SDMI
90
Latihan 4
Gunakanlah kertas berpetak untuk menggambar bangun datar di bawah ini
1. Persegi dengan sisi 4 satuan. 2. Persegi dengan sisi 2 satuan.
3. Persegi panjang dengan panjang = 4 satuan, lebar = 2
satuan. 4. Persegi panjang dengan panjang = 5 satuan, lebar = 3
satuan. 5. Persegi panjang dengan panjang = 4 satuan, lebar = 1
satuan.
2. Sudut
Ratna dan Tini pergi membeli sepatu. Sepatu-sepatu itu diletakkan di beberapa rak sepatu. Ratna menunjuk di setiap
ujung-ujung hak sepatu yang lancip. Tini menjelaskan bentuk lancip itu merupakan sudut.
Setelah selesai memilih sepatu, sepatu itu dimasukkan ke dalam kardus oleh pelayan toko. Kardus sepatu itu berbentuk
balok. Setiap sisinya berbentuk persegi panjang. Setiap sisi mempunyai 4 sudut.
A. Mengenal Sudut
Sudut merupakan garis yang bertemu di satu titik. Besar sudut
dapat diukur dengan busur derajat.
Perhatikan baik-baik gambar berikut ini
C A
Sudut B
Ambillah 2 potong lidi kemudian ujungnya kamu dekatkan sehingga bertemu. Apa yang kamu liat? Kamu telah membentuk
satu sudut, bukan?
Pelajaran 4 Bangun Datar
91
Jika kedua lidi itu kamu misalkan ruas garis AB dan ruas garis BC yang bertemum di titik B, maka kamu sudah membentuk sudut
ABC atau sudut CBA seperti gambar di atas. Sudut dilambangkan dengan tanda “
”. Pada gambar di atas terlihat:
1. nama sudutnya
ABC atau
CBA, 2. kaki sudutnya AB dan BC,
3. titik sudutnya adalah B, dan 4. banyak sudut ada 1.
Perhatikan gambar-gambar di bawah ini
a b
c d
e Gambar a merupakan sudut. Mengapa?
Gambar b bukan merupakan sudut. Mengapa? Gambar c bukan merupakan sudut. Mengapa?
Gambar d merupakan sudut. Mengapa? Gambar e merupakan sudut. Mengapa?
Gambar f merupakan sudut. Mengapa?
Sudut bisa terbentuk bila ada 2 garis yang bertemu di satu titik. Sudut dalam matematika dilambangkan dengan “
“. Latihan
5
Lengkapilah tabel berikut
Sudut Titik Sudut Kaki Sudut Nama Sudut
1. 2.
3. 4.
5.
B A
C K
L M
D E
F E
D C
G H
I
Matematika kelas 3 SDMI
92
Latihan 6
Berilah tanda cek untuk gambaran yang merupakan
sudut dan tanda silang x jika bukan sudut
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
B. Membandingkan dan Mengurutkan Besar Sudut
Untuk membandingkan 2 buah sudut yang besarnya tidak sama, dapat dilakukan dengan kegiatan berikut.
1. Ambillah kertas tipis. 2. Jiplaklah gambaran sudut yang akan kalian bandingkan.
3. Bandingkan kedua sudut buatanmu. Tunjukkan sudut
mana yang lebih besar.
U S
T Q
R P
Pelajaran 4 Bangun Datar
93
Latihan 7
Berilah tanda “ “ untuk sudut yang lebih besar
1. 2.
3.
4. 5.
6.
Latihan 8
1.
A B
C D
Urutan sudut dari yang terkecil adalah ..., ..., ..., ... 2.
D E
F G
Urutan sudut dari yang terbesar adalah ..., ..., ..., ... 3.
E F
G H
Urutan sudut dari yang terkecil adalah ..., ..., ..., ...
Matematika kelas 3 SDMI
94
4.
A B
C D
Urutan sudut dari yang terbesar adalah ..., ..., ..., ... 5.
J K
L M
Urutan sudut dari yang terkecil adalah ..., ..., ..., ...
C. Mengenal dan Membuat Sudut Siku-Siku, Lancip, dan Tumpul
