d. Nilai Ulangan Tengah Semester NUTS diperoleh dari hasil tes tulis yang dilaksanakan pada tengah semester. Materi Ulangan Tengah Semester mencakup
seluruh kompetensi yang telah dibelajarkan sampai dengan saat pelaksanaan UTS. e. Nilai Ulangan Akhir Semester NUAS diperoleh dari hasil tes tulis yang dilaksanakan
di akhir semester. Materi UAS mencakup seluruh kompetensi pada semester tersebut. f. Penghitungan Nilai Pengetahuan diperoleh dari rata-rata Nilai Proses NP, Ulangan
Tengah Semester UTS, Ulangan Akhir Semester UASUlangan Kenaikan Kelas UKK yang bobotnya ditentukan oleh satuan pendidikan.
g. Penilaian untuk pengetahuan menggunakan penilaian kuantitatif 1 – 4:
Sangat Baik = 4 Baik
= 3 Cukup
= 2 Kurang
= 1 dengan kelipatan 0,33 , dengan 2 dua desimal di belakang koma seperti berikut :
h. Penghitungan Nilai Pengetahuan adalah dengan cara : 1 Menggunakan skala nilai 0 sd 4.
2 Menetapkan pembobotan. 3 Penetapan bobot nilai ditetapkan oleh satuan pendidikan dengan
mempertimbangkan karakteristik sekolah dan peserta didik. 4 Nilai UAS disarankan untuk diberi bobot lebih besar dari pada UTS dan NT karena
lebih mencerminkan perkembangan pencapaian kompetensi peserta didik.
5 Contoh : Pembobotan 3 : 2 : 1 untuk NUAS : NUTS : NT jumlah perbandingan
pembobotan = 6. Skor Akhir sebagai berikut:
SA = {3xUAS + 2xUTS + NT}6
SA = Skor Akhir, 1 - 4
UAS = nilai ujian akhir semester, 1 – 4 UTS = nilai ujian tengah semester, 1 – 4
NT = nilai tugas, 1 - 4
Contoh Siswa A memperoleh nilai pada mata pelajaran Matematika sebagai berikut:
NUAS = 3,5
NUTS = 3,0
NT = 3,2
Nilai Rapor = {3x3,5+2x3,0+1x3,2} : 6
= 10,5+6,0+3,2 : 6 = 3,23
Nilai Rapor = 3,28 = Baik
Deskripsi = sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik terutama dalam
memahami makna tiga dimensi.
Hal 3
2. Penilaian Keterampilan a. Penilaian Keterampilan dilakukan oleh Guru Mata Pelajaran Pendidik atau instruktur
dari industri.
b. Penilaian Keterampilan diperoleh melalui penilaian kinerja yang terdiri atas:
1 Nilai Praktik 2 Nilai Portofolio
3 Nilai Proyek
c. Nilai Praktik diperoleh dari tes praktik di laboratorium atau di bengkel atau di industri
yang dilakukan pada setiap akhir menyelesaikan satu KD atau lebih.
d. Nilai Portofolio diperoleh dari kumpulan nilai tugaspekerjaan yang telah dilakukan oleh
siswa selama pembelajaran di kelas atau magang di industri
e. Nilai Proyek diperoleh dari akumulasi pengetahuan, keterampilan dan sikap yang
