Tujuan akhir. Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar.

5 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR pembelajaran menerapkan berbagai macam konversi dan kestimbangan kimia pada proses industri kimia sederhana, mengklasifikasi proses pengolahan air untuk keperluan proses dalam industri kimia, menerapkan proses fisika dan proses kimia pada industri klor alkali, potasium, sabun dan ditergen, menerapkan proses fisika dan proses kimia pada industri karbon dan keramik, menerapkan proses fisika dan proses kimia pada industri makanan, lemak, minyak dan farmasi, menerapkan proses fisika dan proses kimia pada industri kaca dan semen, menerapkan pelaksanaan proses elektrokimia, menerapkan proses fisika dan proses kimia pada industri asam khlorida dan bahan kimia an organik, menerapkan proses kimia dengan reaksi netralisasi, menerapkan pelaksanaan proses kimia dengan reaksi katalitik pada industri kecil-menengah, menerapkan identifikasi, dan prosedur pelaksanaan pengolahan limbah cair, menganalisis dan menilai pengendalian limbah cair dalam pengujian limbah influent dan effluent. 2.4 Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta bertanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaran proses industri kimia. 6 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 3.1 Menerapkan berbagai macam konversi dan kestimbangan kimia dalam proses industri kimia sederhana. 3.2 Menerapkan prinsip dan prosedur pembacaan dan pembuatan diagram alir dalam proses industri kimia 3.3 Mengklasifikasi proses pengolahan air untuk keperluan proses dalam industri kimia. 3.4 Menerapkan proses fisika dan proses kimia dalam industri klor alkali, potasium, sabun dan ditergen. 3.5 Menerapkan proses fisika dan proses kimia dalam industri karbon dan keramik. 3.6 Menerapkan proses fisika dan proses kimia dalam industri makanan, minyak lemak, dan farmasi. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 4.1 Mengoperasikan berbagai macam konversi dan kestimbangan kimia pada proses industri kimia sederhana 4.2 Membaca dan membuat diagram alir proses industri kimia 4.3 Melaksanakan proses pengolahan air untuk keperluan proses dalam industri kimia. 4.4 Melaksanakan proses fisika dan proses kimia pada industri klor alkali, potasium sabun dan ditergen. 4.5 Melaksanakan proses fisika dan proses kimia pada industri karbon dan keramik. 4.6 Melaksanakan proses fisika dan proses kimia pada industri makanan, lemak, minyak dan farmasi. 7

F. Cek kemampuan awal.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini sesuai dengan kemampuan yang dimiliki dengan sejujurnya, dengan cara memberikan tanda pada kolam Ya atau Tidak No Pertanyaan Ya Tidak 1. Apakah anda ketahui tentang konversi bahan dalam suatu reaksi kimia dengan hitungan stokhiomteri ? 2. Apakah yang anda ketahui pada pronsip kestimbangan pada industri kimia 3. Apakah yang anda ketahui tentang pembacaan diagram dan simbul dalam industri kimia ? 4. Apakah anda dapat mengidentifikasi peralatan proses dalam pengolahan air untuk keperluan dalam industri kimia ? 5. Apakah anda mengidentifikasi prinsip prinsip proses dalam industri khlor alkali, sabun dan detergen ? 6. Apakah yang anda mengidentifikasi prinsip prinsip proses pada industri karbon dan keramik? 7. Apakah yang anda mengidentifikasi prinsip prinsip proses pada indsutri makanan, minyak, lemak dan farmasi ? 8

II. PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. KESTIMBANGAN REAKSI DAN KONVERSI PADA PROSES INDUSTRI KIMIA.

A. Deskripsi.

Mengoperasikan berbagai macam konversi dan kestimbangan kimia pada proses industri kimia sederhana .

B. Kegiatan Belajar.

1. Tujuan Pembelajaran.

Siswa yang mempelajari topik ini diharapkan mampu: a. Prinsip Kestimbangan Reaksi Dan Stokiomtri b. Penambahan Katalis Dan Pengendalian Reaksi. c. Reaksi Bergeser Kekiri Dan Kekanan. d. Order Reaksi. e. Reaksi Eksotermis Dan Reaksi Endothermis

2. Uraian Materi.

a. Prinsip Kestimbangan Reaksi Dan Konversi Pada Proses Industri Kimia. Hukum kekekalan massa dinyatakan oleh Lomonosov Lavoiseier 1743 – 17940 yang menyatakan bahwa : Massa dalam sistem tertutup akan kosntan sebelum dan sesudah reaksi walaupun terjadi berbagai macam reaksi dalam sistem tersebut atau lebih dikenal sebagai massa tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan.