UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD BAKULAN
TAHUN 2014
Jalan Sultan Agung, Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta Telp. 0274 6460226
10
1. Lirik Lagu “Kring-kring”
2. Lirik Lagu “Terima Kasihku”
Kring-kring
Kring-kring-kring ada sepeda Sepedaku roda tiga
Kudapat dari ayah karena rajin belajar
Tok-tok-tok ada sepatu Sepatuku kulit lembu
Kudapat
dari ibu karena rajin membantu
Terima Kasihku
Terima kasihku kuucapkan Pada guruku yang tulus
Ilmu yang berguna s’lalu dilimpahkan Untuk bekalku nanti
Setiap hari ku dibimbingnya Agar tumbuhlah bakatku
Kan kuingat s’lalu nasihat guruku Terima kasih guruku
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD BAKULAN
TAHUN 2014
Jalan Sultan Agung, Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta Telp. 0274 6460226
11
3. Lembar kerja siswa cuplikan buku siswa
Berilah tanda centang √ pada gambar siswa yang selesai berolahraga dan tanda silang
× yang belum berolahraga.
4. Lembar kerja siswa cuplikan buku siswa
Mana sikap yang baik saat olahraga? Berilah tanda centang
√ pada gambar sikap yang baik.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD BAKULAN
TAHUN 2014
Jalan Sultan Agung, Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta Telp. 0274 6460226
12
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN UJIAN II PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
SD BAKULAN
TEMA SELALU BERHEMAT ENERGI SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI
KELAS IV SEMESTER 1
ERINA CANDRA DEWI NIM 11108241070
PENDIDIKAN GURU PRA SEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD BAKULAN
TAHUN 2014
Jalan Sultan Agung, Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta Telp. 0274 6460226
13
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD Bakulan
Kelas Semester : IV 1
Tema Subtema : 2. Selalu Berhemat Energi
2.2. Pemanfaatan Energi Pembelajaran
: 3 Alokasi Waktu
: 2 JP 70 menit Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia, IPA, PJOK
I. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
J. Kompetensi Dasar