ADL (Activity of Daily Living)
ADL (Activity of Daily Living)
Mengingat ADL berhubungan dengan masalah personal dan sosial bagi tunanetra, maka ada 4 komponen
yang harus dikembangkan, yaitu:
1 Istilah
Ada beberapa istilah yang sering digunakan dan punya makna/arti yang sama dengan ADL, antara lain:
a. Daily Living Skills (keterampilan dalam kehidupan sehari-hari)
b. Self Care (Peduli terhadap/merawat diri)
c. Self Help (Menolong diri sendiri)
e.Personal Management (Pengelolaan diri)
perbedaan istilah di atas bila ditinjau dari sudut kepentingan masing-masing tidaklah berbeda, secara esensi
sama, yaitu semua membahas tentang aktivitas yang dilakukan seseorang dalam memenuhi kebutuhan
hariannya dalam hal pemeliharaan diri.
2 Definisi
Activity of Daily Living adalah aktivitas yang dilakukan oleh seseorang secara rutin setiap hari.
3 Fungsi
ADL memilki fungsi sebagai berikut:
a. mengembangkan keterampilan-keterampilan pokok untuk memelihara dan memenuhi kebutuhankebutuhan pribadi.
b. untuk melengkapi tugas-tugas pokok secara efisien dalam kontak sosial sehingga dapat diterima lingkungan.
c. meningkatkan kemandirian.
4 Jenis-jenis ADL
Mengingat ADL berhubungan dengan masalah personal dan sosial bagi tunanetra, maka ada 4 komponen yang
harus dikembangkan, yaitu:
4.1 1. Community Survival Skills
masyarakat.
keterampilan mempertahankan
diri di
Aspek ini menyangkut bagaimana seorang tunanetra dapat mempertahankan kehidupannya di masyarakat.
Untuk tujuan di atas, maka ada beberapa keterampilan yang harus dimiliki tunanetra, yaitu:
1. Sosial Akademis, meliputi kemampuan membaca, menulis, mengetahui waktu, angka, ukuran dll.
2.
1|Page
4.1.1 Social Academic
membaca, menulis, berhitung dll.
4.1.2 Economic management
- mengatur dan memegang uang, berbelanja, budgeting (rencana pengeluaran uang),
Banking,
4.1.3 Kewargaan Negara
dalam aspek ini tunanetra harus memahami hal-hal :
1. Aturan-aturan yang ada di masyarakat atau aturan bernegara
2. Hak dan kewajiban sebagai anggota masyarakat/negara
3. Penggunaan sumber-sumber dan pelayanan di masyarakat seperti layanan tlp, kantor pos, rumah sakir, dll.
4.1.4 Komunikasi di Masyarakat
Yang dimaksud komunikasi dalam hal ini bukan hanya sekedar pandai berbicara dengan orang lain, tetapi
memiliki arti yang kompleks menyangkut kterampilanketerampilan yang menunjang kegiatan seperti:
1. Bagaimana menggunakan telepon umum, tlp pribadi, tlp koin, dan Hp.
2. Bagaimana menggunakan kantor pos,
3. Bagaimana menggunakan kendaraan angkutan umum.
4.2 2. Personal Care Skills
keterampilan memelihara diri
Secara global keterampilan memelihara diri ini terbagi dalam dua kelompok, yaitu:
1. Kebiasaan pribadi/kebiasaan pemeliharaan diri yang mel
4.2.1 - Kebiasaan pribadi/kebiasaan pemeliharaan diri
meliputi:
- kebiasaan makan (di rumah sendiri/ rumah orang lain)
- keb. pemeliharaan kamar mandi
- keb. menggunakan sabun pada saat mandi atau cuci tangan.
- keb. merawat/menggosok gigi.
dll
4.2.2 -Mengatur Rumah Tangga
beberapa kegiatan yang berhubungan dengan mengatur RT, spt:
- mengatur, membersihkan dan memelihara rumah dan halaman.
-membeli, memelihara, menyimpan dan memilih alat-alat RT, baju, sepatu dll
4.3 3. Interpersonal Competence Skills
Kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain.
2|Page
sendiri
4.4 4. Keterampilan yang berhu- bungan dengan kerja
Ada 2 hal yang harus dikembangkan, yaitu
1 Kebiasaan dasar dalam bekerja, meliputi :
a. kebiasaan mengikuti
b. kebiasaan untuk
aturan
menerima kritik
c. kemandirian bekerja
d. kemampuan mengambil
e. Kemampuan
(jangan hanya dibantu)
keputusan.
menggunakan dan memelihara alat
2. Tingkah laku dalam bekerja, meliputi:
a. Berhubungan dengan konsep dirinya sebagai pekerja.
b. kemampuan menilai arti kerja.
5 Prinsip Dasar Pengajaran ADL bagi Tunanetra
6 Pendekatan dalam ADL bagi Tunanetra
3|Page
Mengingat ADL berhubungan dengan masalah personal dan sosial bagi tunanetra, maka ada 4 komponen
yang harus dikembangkan, yaitu:
1 Istilah
Ada beberapa istilah yang sering digunakan dan punya makna/arti yang sama dengan ADL, antara lain:
a. Daily Living Skills (keterampilan dalam kehidupan sehari-hari)
b. Self Care (Peduli terhadap/merawat diri)
c. Self Help (Menolong diri sendiri)
e.Personal Management (Pengelolaan diri)
perbedaan istilah di atas bila ditinjau dari sudut kepentingan masing-masing tidaklah berbeda, secara esensi
sama, yaitu semua membahas tentang aktivitas yang dilakukan seseorang dalam memenuhi kebutuhan
hariannya dalam hal pemeliharaan diri.
2 Definisi
Activity of Daily Living adalah aktivitas yang dilakukan oleh seseorang secara rutin setiap hari.
3 Fungsi
ADL memilki fungsi sebagai berikut:
a. mengembangkan keterampilan-keterampilan pokok untuk memelihara dan memenuhi kebutuhankebutuhan pribadi.
b. untuk melengkapi tugas-tugas pokok secara efisien dalam kontak sosial sehingga dapat diterima lingkungan.
c. meningkatkan kemandirian.
4 Jenis-jenis ADL
Mengingat ADL berhubungan dengan masalah personal dan sosial bagi tunanetra, maka ada 4 komponen yang
harus dikembangkan, yaitu:
4.1 1. Community Survival Skills
masyarakat.
keterampilan mempertahankan
diri di
Aspek ini menyangkut bagaimana seorang tunanetra dapat mempertahankan kehidupannya di masyarakat.
Untuk tujuan di atas, maka ada beberapa keterampilan yang harus dimiliki tunanetra, yaitu:
1. Sosial Akademis, meliputi kemampuan membaca, menulis, mengetahui waktu, angka, ukuran dll.
2.
1|Page
4.1.1 Social Academic
membaca, menulis, berhitung dll.
4.1.2 Economic management
- mengatur dan memegang uang, berbelanja, budgeting (rencana pengeluaran uang),
Banking,
4.1.3 Kewargaan Negara
dalam aspek ini tunanetra harus memahami hal-hal :
1. Aturan-aturan yang ada di masyarakat atau aturan bernegara
2. Hak dan kewajiban sebagai anggota masyarakat/negara
3. Penggunaan sumber-sumber dan pelayanan di masyarakat seperti layanan tlp, kantor pos, rumah sakir, dll.
4.1.4 Komunikasi di Masyarakat
Yang dimaksud komunikasi dalam hal ini bukan hanya sekedar pandai berbicara dengan orang lain, tetapi
memiliki arti yang kompleks menyangkut kterampilanketerampilan yang menunjang kegiatan seperti:
1. Bagaimana menggunakan telepon umum, tlp pribadi, tlp koin, dan Hp.
2. Bagaimana menggunakan kantor pos,
3. Bagaimana menggunakan kendaraan angkutan umum.
4.2 2. Personal Care Skills
keterampilan memelihara diri
Secara global keterampilan memelihara diri ini terbagi dalam dua kelompok, yaitu:
1. Kebiasaan pribadi/kebiasaan pemeliharaan diri yang mel
4.2.1 - Kebiasaan pribadi/kebiasaan pemeliharaan diri
meliputi:
- kebiasaan makan (di rumah sendiri/ rumah orang lain)
- keb. pemeliharaan kamar mandi
- keb. menggunakan sabun pada saat mandi atau cuci tangan.
- keb. merawat/menggosok gigi.
dll
4.2.2 -Mengatur Rumah Tangga
beberapa kegiatan yang berhubungan dengan mengatur RT, spt:
- mengatur, membersihkan dan memelihara rumah dan halaman.
-membeli, memelihara, menyimpan dan memilih alat-alat RT, baju, sepatu dll
4.3 3. Interpersonal Competence Skills
Kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain.
2|Page
sendiri
4.4 4. Keterampilan yang berhu- bungan dengan kerja
Ada 2 hal yang harus dikembangkan, yaitu
1 Kebiasaan dasar dalam bekerja, meliputi :
a. kebiasaan mengikuti
b. kebiasaan untuk
aturan
menerima kritik
c. kemandirian bekerja
d. kemampuan mengambil
e. Kemampuan
(jangan hanya dibantu)
keputusan.
menggunakan dan memelihara alat
2. Tingkah laku dalam bekerja, meliputi:
a. Berhubungan dengan konsep dirinya sebagai pekerja.
b. kemampuan menilai arti kerja.
5 Prinsip Dasar Pengajaran ADL bagi Tunanetra
6 Pendekatan dalam ADL bagi Tunanetra
3|Page