Uji Kemampuan Semester 2
Uji Kemampuan Semester 2
Kerjakan pada buku latihan Anda.
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
1. Wilayah di sekitar manusia dengan berbagai
a. green land
macam komponen yang terkandung di
b. hujan asam
dalamnya baik komponen hidup maupun
c. green house effect
tidak hidup yang berpotensi menopang
d. evergreen effect
kebutuhan hidup manusia disebut ....
e. green land effect
a. region
8. Hujan asam adalah hujan yang memiliki
b. ekosistem derajat keasaman (pH) yaitu ....
c. bioma
a. kurang dari 5,6
d. lingkungan hidup
b. lebih dari 5,6
e. ruangan
c. 5,6–6,0
2. Undang-undang No. 23 Tahun 1997 berisi
d. 6,0–6,5
tentang pengelolaan ....
e. 6,5–7
a. sumber daya
9. Undang-undang nomor 23 Tahun 1997
b. alam dijabarkan lebih lanjut pada PP No. 27 Tahun
c. lingkungan hidup
1999 mengenai ....
d. region
a. pengendalian pencemaran danau
e. habitat
b. pengendalian ekosistem
3. Lingkungan biotik diklasifikasikan menjadi ....
c. pengendalian habitat hidup
a. produsen, konsumen, mineral
d. analisis dampak lingkungan
b. produsen, konsumen, pengurai
e. pengendalian pencemaran udara
c. batuan, udara, mineral
10. Pengembalian tingkat kesuburan lahan-lahan
d. mineral, pengurai, konsumen krisis dan tidak produktif upaya disebut ....
e. udara, tanah pengurai
a. reboisasi
4. Ilmu yang mempelajari dan menganalisis
b. mekanisasi
interaksi dan interelasi antara manusia dan
c. rehabilitasi
lingkungannya dinamakan ....
d. intensifikasi
a. ekonomi
e. ekstensifikasi
b. sosial budaya
11. Pengurangan laju erosi pada lahan pertanian
c. sosiologi dengan kemiringan lahan curam mengguna-
d. ekologi manusia
kan sistem ....
e. antropologi manusia
a. reboisasi
5. Kemampuan lingkungan mendukung populasi
b. rotasi tanaman
di atasnya disebut ....
c. konservasi
a. pelestarian lingkungan
d. rehabilitasi
b. pemanfaatan lingkungan
e. terasering
c. daya dukung lingkungan
12. Suatu program penanaman kembali terutama
d. kapasitas lingkungan pada daerah-daerah perbukitan yang telah
e. pengelolaan lingkungan
gundul disebut ....
6. Proses masuknya atau dimasukannya zat
a. rehabilitasi
energi atau komponen lain sehingga kualitas
b. konservasi
lingkungan mengalami penurunan disebut ....
c. terasering
a. pencemaran lingkungan hidup
d. reboisasi
b. degradasi lingkungan
e. rotasi tanaman
c. pengelolaan lingkungan
13. Mikroorganisme yang merombak dan meng-
d. adaptasi lingkungan hancurkan sisa-sisa organisme yang telah
e. fenomena lingkungan
mati disebut ....
7. Sinar matahari yang sampai ke bumi tidak
d. omnivora dapat dipantulkan ke angkasa karena tertahan
a. pengurai
e. herbivora lapisan CO 2 dan suhu permukaan bumi
b. konsumen
c. produsen
semakin panas merupakan fenomena ....
Geografi: Membuka Cakrawala Dunia untuk Kelas XI
21. Suatu tatanan unsur lingkungan hidup yang kan memiliki unit pengolah limbah yang
14. Setiap industri dan kawasan pabrik diwajib-
merupakan kesatuan utuh menyeluruh dalam dikenal dengan istilah ....
konsep lingkungan dinamakan ....
a. unit pengolah limbah
a. bioma
d. zonifikasi
b. instalasi pengolahan air
b. region
e. ekosistem
c. unit netralisasi limbah
c. wilayah
d. instalasi limbah
22. Peraturan pemerintah No. 41 Tahun 1999
e. netralisasi limbah
berisikan tentang ....
15. Peristiwa di alam salah satunya terjadi hujan
a. Amdal
asam. Terjadinya hujan asam karena air hujan
b. pengendalian pencemaran terkontaminasi ....
c. pengendalian pencemaran air
a. nitrogendioksida
d. pengendalian pencemaran udara
b. hidrogendioksida
e. pengendalian pencemaran tanah
c. karbonmonoksida
23. Daerah yang menjadi kawasan resapan air
d. sulfurdioksida
dinamakan ....
e. karbondioksida
a. catchment area
16. Pencemaran terjadi karena ada suatu benda,
b. surface runoff
zat atau materi yang mengakibatkan terjadi-
c. bayangan hujan
nya polusi dinamakan ....
d. slum area
a. bahan dasar
e. surface area
b. input
24. Pencemaran udara yang terjadi di alam salah
c. masukan zat satunya disebabkan oleh ....
d. polusi
a. penggunaan potasium
e. polutan
b. sampah organik dari pasar
c. penggunaan pestisida berlebihan pelestarian sumber daya alam bagi kehidupan
17. Salah satu bentuk upaya pengendalian dan
d. gas beracun kendaraan bermotor manusia disebut ....
e. pembuangan limbah rumah tangga
a. terassering
25. Seorang tokoh yang berperan dalam mengenal-
b. Amdal kan tentang konsep Amdal ialah ....
c. konservasi
a. Ali Sadikin
d. reboisasi
b. Ginandjar Kartasasmita
e. rehabilitasi
c. Soedarmono
18. Lingkungan terdiri atas komponen biotik dan
d. Emil Salim
abiotik. Berikut ini yang termasuk lingkungan
e. Umar Siregar
biotik adalah ....
26. Upaya pembuatan terassering pada lahan
a. udara pertanian bertujuan untuk menjaga dari ....
b. mineral
a. binatang liar
c. tanah
b. kerusakan hutan
d. hewan
c. genangan air
e. air
d. bahaya erosi
19. Dalam suatu ekosistem di permukaan bumi
e. kerusakan tanah
pihak yang paling dominan dalam suatu
27. Mikroorganisme yang termasuk kelompok ekosistem adalah ....
pengurai adalah ....
a. hewan
a. amuba
b. manusia
b. cacing
c. lingkungan
c. virus
d. tumbuhan
d. hewan renik
e. pengurai
e. siput
20. Lingkungan terdiri atas biotik dan abiotik.
28. Lahan dengan kondisi kandungan unsur hara Lingkungan biotik sering dinamakan pula
yang minim dengan tingkat produk tivitas dengan lingkungan ....
rendah akibat penggundulan hutan disebut ....
a. anorganik
a. lahan kering
d. lahan basah
b. aerob
b. lahan tandus
e. lahan garapan
c. organik
c. lahan kritis
d. anaerob
e. suburban
Uji Kemampuan Semester 2
30. Suatu proses evaluasi yang dilakukan lingkungan ....
29. Patung dan lukisan termasuk pada jenis
penanggung jawab terhadap persyaratan
a. alam hukum yang berlaku dan standar lingkungan
b. sosial yang telah ditetapkan disebut ....
c. budaya
a. kaji mendalam
d. ekonomi
b. audit lingkungan
e. politik
c. analisis kegiatan
d. interpretasi
e. kajian alam
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat.
1. Bagaimana peran manusia sebagai komponen
10. Berikan penjelasan mengenai upaya pelestarian ekosistem dalam mengolah, mengeksploitasi,
lingkungan perairan di alam. dan memanfaatkan sumber daya alam?
11. Mengapa diperlukan adanya pembangunan
2. Uraikan klasifikasi dan perbedaan mendasar berwawasan lingkungan hidup? lingkungan biotik dan abiotik.
12. Mengapa Indonesia dikenal sebagai paru-
3. Apakah manfaat unsur lingkungan hidup bagi
paru dunia?
manusia?
13. Proyek-proyek pembangunan berskala
4. Mengapa setiap individu senantiasa melakukan raksasa sebelum pelaksanaannya diwajibkan interaksi dan interelasi dengan komponen lain
menyusun Amdal. Mengapa? di alam?
14. Deskripsikan peran dan manfaat dari adanya
5. Berikan contoh dan upaya penanggulangan: audit lingkungan terhadap kebijaksanaan
a. pencemaran tanah; pembangunan di Indonesia.
b. pencemaran air; dan
15. Apakah hak dan kewajiban setiap individu
c. pencemaran udara. sebagai bagian dari ekosistem dalam menjaga
6. Uraikan yang dimaksud dengan gejala alam: kelestarian lingkungan hidup?
a. green house effect ;
16. Bagaimana upaya yang harus dilakukan
b. pemanasan global (global warning); dan dalam pengelolaan sampah di Indonesia?
c. penipisan lapisan ozon.
17. Apakah perbedaan mendasar antara degradasi
7. Adanya penebangan liar (illegal loging) dan agradasi lingkungan? membawa dampak negatif terhadap keles-
18. Apakah yang dimaksud dengan reboisasi dan tarian dan fungsi hutan. Deskripsikan fungsi
rehabilitasi lahan?
hutan tersebut.
19. Deskripsikan konsep pembangunan ber-
8. Bagaimana bentuk upaya pengelolaan dan
wawasan lingkungan.
pelestarian lingkungan hidup pada wilayah daratan?
20. Uraikan mengenai bentuk-bentuk kegiatan yang dapat merusak lingkungan.
9. Mengapa daerah catchment area harus tetap terjaga kelestariannya?
Geografi: Membuka Cakrawala Dunia untuk Kelas XI