UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA N 1 SEWON
Jl. Parangtritis KM.5 Bantul, Yogyakarta, Kode Pos 55187, Telepon: +62-0274-374459
22
3 Penutup :
a Menyimpulkan Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang telah
dipelajari. b Merenungkan dan mencatat materi yang telah dilaksanakan
Siswa merenungkan aktifitas pembelajaran yang telah dilaksanakan dengan membuat catatan tentang pelaksanaan
pembelajaran yang telah dilaksanakan.
c. Evaluasi pembelajaran
Evaluasi yang dilaksanakan berupa ulangan harian. Ulangan harian bertujuan untuk mengukur tingkat penguasaan siswa terhadap
materi pelajaran. Evaluasi pembelajaran dilakukan terutama pada kelas utama yang ajar praktikan yaitu kelas X MIA 1 dan X MIA 3. Dengan
melakukan evaluasi pembelajaran, praktikan dapat mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan dan praktikan dapat
mengetahui apakah kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan praktikan sudah cocok atau perlu perbaikan. Hasil evaluasi
pembelajaran yang dilakukan praktikan dapat dilihat dari daftar nilai ulangan harian siswa SMA Negeri 1 Sewon.
d. Analisis hasil tugas dan analisis butir soal
Nilai hasil tugas dari siswa dianalisis sehingga dapat diketahui ketercapaian dan ketuntasan siswa dalam menguasai materi pelajaran.
Selain itu, butir soal yang dirancang dan digunakan praktikan sebagai alat evaluasi juga dianalisis sehingga dapat diketahui tingkat kesukaran
masing-masing butir soal apakah mudah, sedang, ataukah sulit bagi siswa SMA Negeri 1 Sewon. Hasil analisis hasil ulangan dan analisis
butir soal evaluasi pembelajaran menggunaka sofware unbuso yang dilakukan praktikan dan hasilnya dapat dilihat pada lampiran analisis
hasil ulangan dan analisis butir soal ulangan harian siswa SMA Negeri 1 Sewon.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA N 1 SEWON
Jl. Parangtritis KM.5 Bantul, Yogyakarta, Kode Pos 55187, Telepon: +62-0274-374459
23
e. Model dan Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang digunakan pada setiap pertemuan dibuat bervariasi yaitu ceramah, demonstrasi, tanya jawab, think, pair
and share, Numbered Heads Together, diskusi kelompok, latihan soal serta penugasan-penugasan. Pemilihan metode ini dilakukan agar siswa
lebih tertarik untuk belajar, tidak merasa bosan dalam mengikuti pelajaran dan dengan metode tersebut, diharapkan siswa akan lebih
mudah dalam memahami materi. Selain dengan metode yang bervariasi, mahasiswa praktikan juga mengajak siswa melakukan kegiatan
praktikum di ruang laboratorium sehingga dapat memperjelas materi yang disampaikan dan dapat membantu mahasiswa praktikan dalam
menyampaikan materi pada siswa. Berikut ini adalah agenda mengajar yang praktikan laksanakan
di SMA Negeri 1 Sewon : No
Hari Tanggal Kelas
Jam ke-
Materi 1
Selasa, 11 Agustus 2015
X MIA 3 1 - 3
Praktikum Pengukuran dengan menggunakan mistar, jangka
sorong dan mikrometer sekrup
2 Rabu, 12 Agustus
2015 X MIA 1
6 - 8 Praktikum Pengukuran dengan
menggunakan mistar, jangka
sorong dan mikrometer sekrup
3 Selasa, 18 Agustus
2015 X MIA 3
1 - 3 Membahas angka penting dan
notasi ilmiah 4
Rabu, 19 Agustus 2015
X MIA 1 6 – 8 Membahas angka penting dan
notasi ilmiah 5
Selasa, 24 Agustus 2015
X MIA3 1
– 3 Membahas besaran, satuan dan dimensi
6 Rabu, 25 Agustus
2015 X MIA 1 6
– 8 Membahas besaran, satuan dan dimensi
7 Selasa, 1 September
2015 X MIA 1 6
– 8 Ulangan harian besaran dan satuan
8 Rabu, 2 September
2015 X MIA 3 6
– 8 Ulangan harian besaran dan satuan
Tabel 2 : Agenda Mengajar Pokok
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA N 1 SEWON
Jl. Parangtritis KM.5 Bantul, Yogyakarta, Kode Pos 55187, Telepon: +62-0274-374459
24
f. Umpan Balik Pembimbing
