Strategi Pengorganisasian Pembelajaran Strategi Penyampaian Pembelajaran
Buku Guru Pendidikan Agama Hindu | 17 Dharmagītā, melibatkan rasa seni yang dimiliki setiap
peserta didik, terutama seni suara atau menyanyi, sehingga dapat menghaluskan budi pekertinya.
c. Strategi Dharma Tula
Strategi Dharma Tula adalah pelaksanaan mengajar dengan cara mengadakan diskusi di dalam kelas.
Strategi Dharma Tula digunakan karena tiap peserta didik memiliki kecerdasan yang berbeda-
beda. Dengan menggunakan strategi Dharma Tula peserta didik dapat memberikan kontribusi dalam
pembelajaran. d.
Strategi Dharma Yatra Strategi
Dharma Yatra adalah pelaksanaan pembelajaran dengan cara mengunjungi tempat-
tempat suci. Strategi Dharma Yatra baik digunakan pada saat menjelaskan materi tempat suci, hari suci,
budaya dan sejarah perkembangan agama Hindu. e.
Strategi Dharma Shanti Strategi
Dharma Shanti adalah pelaksanaan pembelajaran untuk menanamkan sikap saling asah,
saling asih, dan saling asuh yang penuh dengan rasa toleransi. Strategi Dharma Shanti dalam pembelajaran
memberikan kesempatan kepada peserta didik, untuk saling mengenali teman kelasnya, sehingga
menumbuhkan rasa saling menyayangi. f.
Strategi Dharma Sadhana Strategi Dharma Sadhana adalah pelaksanaan
pembelajaran untuk menumbuhkan kepekaan sosial peserta didik melalui pemberian atau pertolongan
yang tulus ikhlas dan mengembangkan sikap berbagi kepada sesamanya.
18 | Kelas VIII