1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam pengembangan media pembelajaran pada dasarnya dibutuhkan analisis kebutuhan untuk menentukan kesenjangan nyata antara keadaan nyata saat ini dengan
keadaan yang diinginkan karena dengan begitu media pembelajaran akan tepat sasaran.
Sebuah media dibuat berfungsi sebagai alat bantu pendidik untuk memudahkan dalam menyampaikan materi. Pembelajaran menggunakan media audio
pada anak dalam format cerita dapat meningkatkan konsentrasi pada anak serta daya imajinasi anak. Pada umumnya anak yang berada di jenjang pendidikan sekolah dasar
rata-rata belum paham untuk mengelompokkan hewan berdasarkan jenis makanannya. Sering terjadi kesalahan penggolongan antara kelompok hewan omnivora, karnivora,
dan herbivora. Dengan adanya hal tersebut saya akan membuat naskah audio yang bertema “Penggolongan Hewan”. Sasaran yang saya tuju yaitu anak sekolah dasar
kelas 4 empat. Hal ini sangat diharapkan mampu memberikan kemudahan dan sajian menarik bagi anak-anak.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas maka apakah manfaat dari pengembangan media audio penggologan hewan untuk anak kelas 4 sekolah dasar ?
C. Tujuan
Tujuan dari program kerja Pengembangan Media Audio ini membantu meningkatkan pemahaman anak kelas 4 dalam pengelompokan hewan berdasarkan
jenis makanannya Omnivora, Herbivora, dan Karnivora.
D. Manfaat
1. Bagi Sekolah
- Dapat memberikan media yang lain sehingga siswa tidak bosan ketika
pembelajaran berlangsung.
2
- Hasil penelitian dapat memberikan sumbangan pemikiran sekolah dalam
rangka meningkatkan pemahaman dan perkembangan siswa. 2.
Bagi guru -
Dapat menjadi pertimbanagan dalam memberikan metode yang lain sehingga siswa tidak bosan ketika pembelajaran berlangsung.
E. Waktu dan Tempat Observasi
Jumat , 14 Agustus 2015 Pukul 08.30 - selesai
Di SD Negeri 6 Catur Tunggal Depok Sleman Yogyakarta.
F. Instrumen Observasi
Instrumen yang dipergunakan pada saat observasi adalah : 1.
Wawancara dengan guru
3
BAB II LANDASAN TEORITIK
Kategori