PETA URAIAN MATERI BHS JERMAN

PETA URAIAN MATERI
BAHASA JERMAN
PROGRAM PILIHAN
KELAS X
SEMESTER I
Alokasi Waktu: 14 minggu x 2 jam pel. x 45’

SEMESTER II
Alokasi Waktu: 20 minggu x 2 jam pel. x 45’

Tema : IDENTITAS DIRI

Tema : KEHIDUPAN SEKOLAH

Sub Tema : Kennenlernen

Sub Tema : Schule

-

Begrüßung

-

Der Stundenplan

-

Sich und andere vorstellen

-

Gegenstände in der Schule und Schulsachen

-

Lebenslauf / Formular

-

Lehrer

-

Schulaktivität

Mendengarkan
 Percakapan singkat sederhana tentang Identitas Dir
 Teks lisan singkat sederhana, tentang Identitas Diri
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema. Contoh : Im Kurs, auf der Straße
Berbicara:
 Kalimat tanya (Fragesatz)
 Kalimat berita/pernyataan (Aussagesatz)
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan
komunikatif sesuai tema. Contoh : Begrüßung, Name, Land,
Wohnort, Alter
Membaca
 Teks percakapan singkat sederhana tentang Identitas Diri
 Teks paparan singkat sederhana, tentang Identitas Diri
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif

sesuai tema. Contoh : surat, Schülerausweis
Menulis
 Teks paparan singkat sederhana, tentang Identitas Diri yang
menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan
komunikatif sesuai tema, berdasarkan kata kunci, gambar,
denah, bagan yang disediakan.
Contoh : surat, mengisi formular
Redemittel:
 Salam (Begrüßungsform);
Guten Morgen, Guten Tag, Guten Abend, Gute Nacht, tschüs,
auf wiedersehen
 Menanyakan keaadaan; wie geht’s, wie geht es Ihnen.
 Menyatakan dan menjawab ucapan terima kasih : Vielen
Dank !, Danke schön!, Bitte!
 Menanyakan dan menjawab nama diri :
Wie heißt du? Wie heißen Sie? – Ich heiße ..., mein Name ist
...., Ich bin ....
 Menanyakan dan menjawab tempat tinggal :
Wo wohnst du ? Wo wohnen Sie ? – Ich wohne in ...., Ich
wohne in der ...., Ich wohne bei ....

 Menanyakan dan menjawab asal daerah/kota/negara
Woher kommst du ? woher kommen Sie ? – Ich komme
aus ...., Ich bin aus ....

Mendengarkan
 Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sekolah
 Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema. Contoh : Meine Schule, meine Traumschule.
Berbicara:
 Kalimat tanya (Fragesatz)
 Kalimat berita/pernyataan (Aussagesatz)
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan
komunikatif sesuai tema. Contoh : Gegenstände in der Klasse,
Verneinung, Bitte um Wiederholung oder um Erklärung
Membaca
 Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sekolah
 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema. Contoh : Der Stundenplan, das Zeugnis.

Menulis
 Kata Kunci (Schlusselwort)
 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan
komunikatif sesuai tema , berdasarkan kata kunci, gambar, denah,
bagan yang disediakan. Contoh : surat izin tidak sekolah, mein
Lieblingslehrer /- Lehrerin
Redemittel:
 Menanyakan dan menjawab nama benda di sekitar sekolah :
Was ist das? – Das ist ...
 Menanyakan dan menjawab arti benda di sekitar sekolah dalam
bahasa Jerman : Wie heißt das auf Deutsch? – Das heißt ...
 Menanyakan dan menjawab pelajaran yang disenangi :
Magst du Deutsch ? Ich mag Deutsch.
 Menanyakan dan menjawab guru mengajar mata pelajaran
apa : Was unterrichtet Fr.?Hr. ... ?
 Menanyakan dan menjawab guru yang mengajar mata pelajaran
: wer gibt ,,, ? Wer unterrichtet ... ?
 Menanyakan dan menjawab waktu belajar










Menanyakan dan menjawab status pekerjaan (siswa)
Was machst du ? – Ich bin Schüler, Ich gehe in die SMA
Andalan Kita Papua
Menanyakan dan menjawab nomor telepon / alamat
Wie ist deine Telefonnumer ? – Meine Telefonnummer ist
436573
Menanyakan dan menjawab nama orang lain
Menanyakan dan menjawab tempat tinggal orang lain
Menanyakan dan menjawab asal daerah/kota.negara orang
lain
Menanyakan dan menjawab status pekerjaan orang lain

Menanyakan dan menjawab nomor telepon orang lain
Menanyakan dan menjawab tanggal lahir
Wann bist du geboren ? – Ich bin am 14.April 1989 geboren

Struktur:
Präsens; Fragesatz (mit oder ohne Fragewörter)
Wortschatz;
Nomen: Schüler, Schülerin, Name, Wohnort, Schule,
Klasse, Stadt, Land, Frau, Herr, Lehrer, Zahlen,
Wochentage, das Datum, der Monat
Verben: heißen, gehen, kommen,
wohnen, sein, machen,
lernen
Adjektiv: gut, weit, nah, groß, klein,
Fragewörter : wie, wer, wo, was, woher, wie alt, wann









Wann hast du Deutsch ? – Ich habe am Montag
Menanyakan dan menjawab hari belajar
Menanyakan dan menjawab benda dalam bentuk jamak/plural
Memberi pujian atau selamat :
Gut gemacht ! Gute Idee ! Gratuliere !
Meminta orang untuk mengulang, menerangkan, mengeja kata.
:
Können Sie das bitte buchstabieren? Können Sie das bitte
wiederholen ? Können Sie bitte nochmal erklären ?
Menyangkal dan membenarkan (Nominativ) :
Nein, das ist keine Tafel, das ist ein Schwamm
Menanyakan pendapat :
Wie findest du Deutsch ? Magst du Englisch ?

Struktur:
Präsens, Konjugation haben, Artikelwörter (bestimmt und

unbestimmt)
Wortschatz :
Nomen: Schüler/ Schülerin, Schule, Klassensprecher,
Stundenplan,
Klassenlehrer, Schulleiter,
Schulsachen : Buch, Tisch, , Bleistift,
Kugelschreiber, Filzstift , Radiergummi, Heft usw.
Gegenstände : Tür, Fenster, Schrank, Stuhl, Tafel,
Uhr, usw
Bibliothek, Schulfächer : Deutsch, Englisch, Mathe,
Indonesisch usw.
Verben: unterrichten, lernen, haben, brauchen, suchen,
verstehen, wiederholen, erklären, finden, Angst
haben
Adjektiv: nett, interessant, geduldig, streng, gut, schlecht,
Schwer, einfach, leicht
Fragewörter : wann, wie viel Uhr, wie spät, um wie viel Uhr

PETA URAIAN MATERI
BAHASA JERMAN

PROGRAM PILIHAN
KELAS XI
SEMESTER I
Alokasi Waktu: 14 minggu x 2 jam pel. x 45’

SEMESTER II
Alokasi Waktu: 20 minggu x 2 jam pel. x 45’

Tema : KEHIDUPAN KELUARGA

Tema : KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Sub Tema :a. Essen und Trinken
b. Wohnung
c. Kleidung
d. Alltagsleben z.B Einkauf beim
Lebenmittelhändler, im Kaufhaus,
Im Restaurant

Sub Tema : a. Meine Familie ( Kleinfamilie/Großfamilie)
b. Probleme in der Familie

Mendengarkan
 Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan keluarga
 Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan keluarga
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema. Contoh : Beim Frühstück, Abend zu Hause.
Berbicara:
 Kalimat tanya (Fragesatz)
 Kalimat berita/pernyataan (Aussagesatz)
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan
komunikatif sesuai tema. Contoh : Kegiatan anggota Keluarga.
Membaca
 Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan
keluarga
 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan
keluarga
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema. Contoh : Familienstammbaum, Familienfoto.
Menulis
 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan
keluarga
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan
komunikatif sesuai tema, berdasarkan kata kunci, gambar,
denah, bagan yang disediakan. Contoh : Meine Oma
Redemittel:
o Menanyakan dan menjawab tentang anggota keluarga
Wie heißt deine Schwester ? Meine Schwester heißt
Eliana
o Menanyakan dan menjawab kegiatan anggota
keluarga :
Wo arbeitet dein Vater? Was macht dein Bruder? .
Mein Vater ist Bauer. Mein Bruder studiert Medizin
o Memberi selamat mis. Ulang tahun
Herzlichen Glückwunsch!
Struktur:
Präsens;. Akkusativobjekt, Possesivpronomen,
Personalpronomen, Imperativ

Mendengarkan
 Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sehari-hari
 Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema. Contoh : Im Restaurant, Im Supermarkt
Berbicara:
 Kalimat tanya (Fragesatz)
 Kalimat berita/pernyataan (Aussagesatz)
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema. Contoh : Beim Lebensmittelhändler
Membaca
 Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan seharihari
 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema. Contoh : Im Kaufhaus (papan petunjuk /pengumuman,
Informationstafel), iklan rumah.
Menulis
 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema , berdasarkan kata kunci, gambar, denah, bagan yang
disediakan. Contoh : Daftar belanja, iklan rumah
Redemittel:
 Menanyakan dan menjawab tentang makanan dan minuman :
Was möchten Sie gern essen/trinken? Magst du Nudeln? – Ich
möchte gern Suppe.
 Menanyakan harga atau barang yang dicari ketika berbelanja :
Was kostet es ? Wie viel kostet ein Kilo Bohnen ? Was möchten
Sie? Haben Sie Spargel ?
 Menjawab kebutuhan yang dicari dalam kegiatan berbelanja :
Ich hätte gern ein Kilo Bohnen. Ich nehme einen Liter
Milch. Geben Sie mir bitte eine Flasche Ketchup.
 Menanyakan harga sewa, letak dan fasillitas rumah :
Wie hoch ist die Miete, Wo liegt die Wohnung, In welchem Stock

Wortschatz :
Nomen: Vater, Mutter, Schwester, Bruder, Großmutter,
Sohn, Tochter, Tante, Onkel, Enkel.
Verben: besuchen, arbeiten, studieren, machen, lieben
lesen, singen usw
Adjektiv : Familienstand : ledig, verheiratet, geschieden.
böse, modern, hilfbereit, enttäuscht,
Fragewort: wie, wer, wen, wo, was, wann, wie oft, wozu








ist die Wohnung ? Hat die Wohnung einen Balkon ?
Menjawab harga , letak dan fasilitas rumah :
Die Wohnung kostet 430,- €, Die Wohnung ist im Erdgeschoss,
Ja, sie hat Balkon.
Menanyakan pendapat tentang baju :
Wie gefällt dir/Ihnen das T-Shirt? Gefällt dir/Ihnen das T-Shirt ?
Tragen Sie gern Batik ? Trägst du gern Jeans ? Was ziehen Sie
an ?
Menjawab pendapat tentang baju : Das gefällt mir sehr gut, das
finde ich schön. Ich ziehe am liebsten Rock
Memberi salam selamat makan : Guten Appetit !
Memberi salam ketika bersulang : Prost !

Struktur:
Präsens; Verben mit Dativ, trennbare Verben, Komparation
Konjunktion : aber, und, oder.
Wortschatz;
Nomen:
Mahlzeiten : Frühstück, Mittagessen, Abendessen
Obst : Banane, Apfel, Orange, Trauben, Wassermelon usw.
Gemüse : Spinat, Bohnen, Paprika, Blumenlohl usw.
Getränke : Wasser, Milch, Orangensaft, Apfelsaft, Cola
Kaffee, usw.
Essen : Menü, Vorspeise, Hauptgericht, Nachtisch, Suppe,
Reis, Salat, Nudeln, Fleisch, Fisch, Hänchen, Ei
Brot, Kuchen, Käse, Marmelade, Butter, Schokolade
Ein Kilo, eine Flasche, eine Dose, ein Liter usw
Kleidung : Hose, Hemd, T-Shirt, Krawatte, Rock, Bluse, Kleid
Pullover, Mantel, Jacke, Anzug usw.
Wohnung : Schlafzimmer, Wohnzimmer, Bad, Küche, Flur
Herd, Bett, Waschmaschine, Sofa, Sessel,
Kühlschrank, Teppich, Nebenkosten, Monatmiete
Lage: Erdgeschoss, Dachgeschos,Obergeschoss
ersten Stock, zweiten Stock, im Zentrum
Seife, Shampoo, Zahnpasta, Zahnburste, Handtuch, Kamm
Lebensmittelhändler, Supermarkt, Kaufhaus, Restaurant, Kantine,
Cafè, Verkäufer/in, Kunde, Damenbekleidung,
Herrenbekleidung, Schmuck, Kette, Diamant, Brille, Kasse,
Einkaufswagen, Rechnung, Quittung, usw
Verben: kochen, essen, kaufen, tragen, anziehen, fahren,
ausziehen, fernsehen, baden, brauchen,
gefallen, schmecken, bestellen
Adjektiv: schön, müde, froh, langweilig, angenehm, bequem
Komfort, attraktiv, Farbe : blau, schwarz, braun,
grau usw
Adverb: insgesamt
Zeitangaben: Wochenende, morgens, sonntags.
Fragewörter: wie lange, wann, wie viel, was kostet das, wo

KELAS XII
SEMESTER I
Alokasi Waktu: 20 minggu x 2 jam pel. x 45’

SEMESTER II
Alokasi Waktu: 12 minggu x 2 jam pel. x 45’

Tema : KEGEMARAN/HOBI

Tema : WISATA

Sub Tema : a. Freizeitbeschäftigung,
b. Hobby

Sub Tema : Reisen

Mendengarkan
 Percakapan singkat sederhana tentang kegemaran/hobi
 Teks lisan singkat sederhana, tentang kegemaran/hobi
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema.
Contoh : Meine Lieblingsbeschäftigung
Berbicara:
 Kalimat tanya (Fragesatz)
 Kalimat berita/pernyataan (Aussagesatz)
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan
komunikatif sesuai tema.Contoh : Freizeitprogramm
Membaca
 Teks percakapan singkat sederhana tentang kegemaran/hobi
 Teks paparan singkat sederhana, tentang kegemaran/ hobi
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema
Contoh : Mein Hobby sind Computerspielen und Lesen
Menulis
 Teks paparan singkat sederhana, tentang kegemaran/ hobi
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan
komunikatif sesuai tema, berdasarkan kata kunci, gambar, denah,
bagan yang disediakan.
Redemittel:
 Menanyakan dan menjawab kegiatan di waktu segang
Was machst du in der Freizeit ? – Samstags gehe ich in den
Wald spazieren.
 Menanyakan dan menjawab kegiatan yang digemari
Hast du Hobby ? Spielst du gern Fußball? – Mein Hobby ist
Fahrradfahren
 Menanyakan dan menjawab olahraga atau musik yang
dapat dilakukan.
Können Sie Gitarre spielen ? – Ja, ein bisschen! Aber ich
spiele lieber Tifa.
 Memberi pujian untuk sebuah ide
Gute Idee !
Struktur:
Präsens; modalverb können, Verben mit Vokalwechsel, trennbare
Verben
Wortschatz;
Nomen: Sport treiben , Fußball, Schwimmen, Baskettball,
joggen, Freizeit, Computer, Klavier, Gitarre, Geige,

- Ferien , Urlaub und Ausflug
Mendengarkan
 Percakapan singkat sederhana tentang wisata
 Teks lisan singkat sederhana, tentang wisata
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema. Contoh : Ausflug zum Sentani-See
Berbicara:
 Kalimat tanya (Fragesatz)
 Kalimat berita/pernyataan (Aussagesatz)
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan
komunikatif sesuai tema. Contoh : in der Schule, nach den Ferien
Membaca
 Teks percakapan singkat sederhana tentang wisata
 Teks paparan singkat sederhana, tentang wisata
yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema. Contoh : Aus dem Urlaubstagebuch von Edison
Menulis
 Teks paparan singkat sederhana, tentang wisata
yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan
komunikatif sesuai tema, berdasarkan kata kunci, gambar, denah,
bagan yang disediakan. Contoh : Latihan kalimat Perfekt : Meine
Reise ins Abepura-See
Redemittel:
 Menanyakan dan menjawab kegiatan liburan
Was hast du in den Ferien gemacht ? Wo warst du im Urlaub?
Ich bin in Abepura gewesen. Ich war in Abepura.
 Menanyakan dan menjawab tujuan bepergian
Wohin bist du in den Ferien gefahren/gereist ?
Ich bin ins Abepura-See gereist.
 Menanyakan dan menjawab keadaan tempat tujuan
Wie war es ? Wie war das Wetter ?
Das war super! Das Wetter war gut aber es hat oft geregnet.
 Menanyakan dan menjawab kendaraan yang digunakan
Womit bist du dort gefahren ?
Mit dem Motorrad bin ich dort gefahren.
 Menanyakan dan menjawab teman/seseorang yang menemani
Mit wem bist du dort gefahren ?
Mit meinem Freund bin zwei Tage unterwegs gefahren.
 Memberi salam sebelum perjalanan :
Schöne Ferien ! Gute Fahrt ! Gute Reise ! Viel Spaß!
Struktur:
Perfekt ,Präteritum, Präpotionen + Akkusativ,
Konjunktionen; denn, deshalb usw.

Tanzen, Fernsehen, Fotografieren, Singen, usw.
Verben: basteln, spielen, können, lesen,ausgeben,brauchen
nachdenken, fernsehen, ins Kino gehen, ins Theater
gehen,
zelten
Adjektiv: frei, gern,
Zeitangabe: morgens, sonntags, jeden Tag
Fragewort: was, wann, wie oft, wozu

Wortschatz;
Nomen: Ausflug, Reise, Reiseziel : Gebirge, Berg, Strand, See,
Sand, Grass, Wald, Fahrrad, Zug, Auto, Bus, Flugzeug, Schiff,
Fahrkarte, Flugticket, Schalter, Bahnhof, Flughafen,
Autobahn, Fahrplan, Reisebüro, Reiseprospekt,
Reiseunterkunft,
Verben: fahren, fliegen, reisen, spazieren gehen, wandern, baden,
übernachten, bleiben, umsteigen, aussteigen,
Adjektiv: schön, lange, schnell, kurz, toll, super, großartig usw.
Fragewört:er: wann, wo, wohin, wie, womit, mitwem