Lembar kerja Kelas XI BHS JERMAN
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN PEMINATAN KELAS XI SMA: BAHASA JERMAN
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari
bahasa Jerman sebagai bahasa pengantar
komunikasi internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar
2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung-jawab,
peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan
dalam berinter-aksi secara
efektif dengan ling-kungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri seba-gai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1. Menunjukkan perilaku santun dan peduli
dalam melaksanakan komunikasi
antarpribadi dengan guru dan teman
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
percaya diri, dan bertanggungjawab
dalam melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan teman
2.3.Menunjukkanperilakutanggungjawab,
peduli, kerjasama,
dancintadamaidalammelaksanakankomu
nikasifungsional
2.4. Menunjukkanperilakusantun, antusias,
reatif, ekspresif, interaktif, kerjasama,
danimajinatifdalammenghargaibudayada
nkaryasastra
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan
Kedalaman
Tidak Sesuai Tidak Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
3. Memahami, menerapkan,
meng-analisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural berda-sarkan
rasa ingintahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
pro-sedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah.
Kompetensi Dasar
3.1.Memahamicaramemintaperha-tian,
mengecekpemahaman, memintaizin,
memuji,sertacarameresponnyaterkaitdeng
antopikkeluarga (Familie)
dankehidupansehari-hari (Alltags-leben)
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteks, danunsurbudaya yang
sesuaidengankontekspenggunaannya
3.2.Memahamicaramemberitahu
danmenanyakanfakta, perasaandansikap, sertacara
memintadanmenawarkan
barangdanjasaterkaitdengan
topikkeluarga (Familie) dan
kehidupansehari-hari (Alltagsleben) denganmemerhatikan
unsurkebahasaan,strukturteks
danunsurbudaya yang sesuai
dengankontekspenggunaannya
3.3.
Membuatanalisissederhanatentangunsurk
ebahasaan, strukturteks,
danunsurbudayaterkaitdengantopikkelua
ga (Familie) dankehidupansehari-hari
yang sesuaidengankontekspenggunaannya
3.4. Membuatanalisissederhana
tentangunsurkebahasaandan
unsurbudaya yang terdapat
dalamkaryasastra
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan
Kedalaman
Tidak Sesuai Tidak Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengem-bangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindaksecaraefektifdankreatif,se
rta mampu menggunakan
metoda sesuai
dengankaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar
4.1.Menyusuntekslisandantulissederhanauntu
kmemintaperhatian, mengecekpemahaman, memintaizin,
memujidancarameresponnyaterkaitdeng
antopikkeluarga (Familie)
dankehidupansehari-hari (Alltagsleben)
denganmemer-hatikanunsurkebahasaan,
strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardansesuai
de-ngankonteks
4.2
Menyusuntekslisandantulissederhanaunt
ukmengungkap-kancaramemberitahudan
menanyakanfaktadanperasaansertasikapdal
ammemintadanmenawarkanbarangdanja
saterkaitdengantopikkeluarga (Familie)
dankehidupansehari-hari (Alltagsleben)
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardansesuaid
engankonteks
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan
Kedalaman
Tidak Sesuai Tidak Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan
Tidak Sesuai Tidak Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
4.3.
Memroduksitekslisandantulissederhanau
ntukmengungkapkaninformasiterkaitdengantopikkeluarga(
Familie) dankehidupansehari-hari
(Alltags-leben)
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardansesuaid
engankonteks
4.4.
Menyusuntekslisandantulissederhanases
uaidenganunsurkebahasaandanunsurbu
daya yang terdapatdalamkaryasastra
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
Supervisor I,
Supervisor II,
Kedalaman
Penilai,
BUKU TEKS PELAJARAN PEMINATAN KELAS XI SMA: BAHASA JERMAN
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari
bahasa Jerman sebagai bahasa pengantar
komunikasi internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar
2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung-jawab,
peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan
dalam berinter-aksi secara
efektif dengan ling-kungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri seba-gai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1. Menunjukkan perilaku santun dan peduli
dalam melaksanakan komunikasi
antarpribadi dengan guru dan teman
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
percaya diri, dan bertanggungjawab
dalam melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan teman
2.3.Menunjukkanperilakutanggungjawab,
peduli, kerjasama,
dancintadamaidalammelaksanakankomu
nikasifungsional
2.4. Menunjukkanperilakusantun, antusias,
reatif, ekspresif, interaktif, kerjasama,
danimajinatifdalammenghargaibudayada
nkaryasastra
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan
Kedalaman
Tidak Sesuai Tidak Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
3. Memahami, menerapkan,
meng-analisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural berda-sarkan
rasa ingintahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
pro-sedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah.
Kompetensi Dasar
3.1.Memahamicaramemintaperha-tian,
mengecekpemahaman, memintaizin,
memuji,sertacarameresponnyaterkaitdeng
antopikkeluarga (Familie)
dankehidupansehari-hari (Alltags-leben)
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteks, danunsurbudaya yang
sesuaidengankontekspenggunaannya
3.2.Memahamicaramemberitahu
danmenanyakanfakta, perasaandansikap, sertacara
memintadanmenawarkan
barangdanjasaterkaitdengan
topikkeluarga (Familie) dan
kehidupansehari-hari (Alltagsleben) denganmemerhatikan
unsurkebahasaan,strukturteks
danunsurbudaya yang sesuai
dengankontekspenggunaannya
3.3.
Membuatanalisissederhanatentangunsurk
ebahasaan, strukturteks,
danunsurbudayaterkaitdengantopikkelua
ga (Familie) dankehidupansehari-hari
yang sesuaidengankontekspenggunaannya
3.4. Membuatanalisissederhana
tentangunsurkebahasaandan
unsurbudaya yang terdapat
dalamkaryasastra
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan
Kedalaman
Tidak Sesuai Tidak Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengem-bangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindaksecaraefektifdankreatif,se
rta mampu menggunakan
metoda sesuai
dengankaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar
4.1.Menyusuntekslisandantulissederhanauntu
kmemintaperhatian, mengecekpemahaman, memintaizin,
memujidancarameresponnyaterkaitdeng
antopikkeluarga (Familie)
dankehidupansehari-hari (Alltagsleben)
denganmemer-hatikanunsurkebahasaan,
strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardansesuai
de-ngankonteks
4.2
Menyusuntekslisandantulissederhanaunt
ukmengungkap-kancaramemberitahudan
menanyakanfaktadanperasaansertasikapdal
ammemintadanmenawarkanbarangdanja
saterkaitdengantopikkeluarga (Familie)
dankehidupansehari-hari (Alltagsleben)
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardansesuaid
engankonteks
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan
Kedalaman
Tidak Sesuai Tidak Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Dasar
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan
Tidak Sesuai Tidak Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
4.3.
Memroduksitekslisandantulissederhanau
ntukmengungkapkaninformasiterkaitdengantopikkeluarga(
Familie) dankehidupansehari-hari
(Alltags-leben)
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardansesuaid
engankonteks
4.4.
Menyusuntekslisandantulissederhanases
uaidenganunsurkebahasaandanunsurbu
daya yang terdapatdalamkaryasastra
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
Supervisor I,
Supervisor II,
Kedalaman
Penilai,