21
Sebagai bacaan untuk memotivasi dan meningkatkan kemampuan bahasa Inggris baik bagi siswa maupun guru
bahasa Inggris.
Sasaran Kegiatan
Guru Bahasa Inggris dan Siswa-Siswi SMP Negeri 4 Yogyakarta
5. Pendidikan Seni Musik PSM 1 Pelatihan Gitar
Waktu
23 Agustus-16 September 2014
Tujuan
Untuk memberikan pengetahuan anak terhadap instrumen gitar dan cara bermain gitar dengan benar.
Sasaran Kegiatan
Siswa Siswi SMP Negeri 4 Yogyakarta.
2 Pelatihan Paduan Suara Waktu
6 Juli-16 September 2014
Tujuan
Untuk meningkatkan kualitas paduan suara di SMP Negeri 4 Yogyakarta, sekaligus memberikan pengetahuan tentang teknik
vokal.
Sasaran Kegiatan
Siswi SMP Negeri 4 Yogyakarta.
C. Rancangan Kegiatan PPL UNY
Kegiatan PPL UNY di SMP Negeri 4 Yogyakarta dilaksanakan selama kurang lebih dua belas minggu terhitung mulai tanggal 1 Juli 2014
sampai 17 September 2014. Adapun jadwal pelaksanaan kegiatan PPL UNY di SMP Negeri 4
Yogyakarta dapat dilihat pada tabel berikut:
No. Nama Kegiatan
Waktu Pelaksanaan Tempat
1. Pembelajaran Mikro
Februari-Juni 2014 UNY
2. Penyerahan
1 Maret 2014 SMP
Negeri 4
22
Mahasiswa PPL Yogyakarta
3. Observasi Pra PPL
22 Februari 2014 SMP
Negeri 4
Yogyakarta 4.
Pelaksanaan PPL 24
Juni -
17 September 2014
SMP Negeri
4 Yogyakarta
5. Penarikan
Mahasiswa PPL 13 September
– 17 September 2014
SMP Negeri
4 Yogyakarta
6. Penyusunan Laporan
akhir 12
– 24 Sepetember 2014
UNY
a. Penyerahan Mahasiswa PPL
Penyerahan mahasiswa PPL dilaksanakan pada tanggal 1 Maret 2014. Penyerahan mahasiswa PPL, dihadiri oleh semua mahasiswa PPL Dosen
Pembimbing Lapangan DPL PPL, Koordinator PPL SMP Negeri 4 Yogyakarta, Kepala sekolah, beberapa wakil kepala sekolah dan guru
pembimbing mata Pelajaran SMP Negeri 4 Yogyakarta. Dalam mahasiswa praktikan diserahkan secara resmi kepada pihak sekolah oleh Dosen
Pembimbing Lapangan DPL PPL.
b. Kegiatan Observasi
Kegiatan ini berlangsung sebelum PPL yang dimulai pada tanggal 22 Februari 2014. Dalam kegiatan observasi ini, mahasiswa melakukan
pengamatan tentang kondisi sekolah bagi segi fisik maupun non fisik. Pengumpulan data mengenai kondisi sekolah diperoleh dengan beberapa cara
diantaranya melalui pengamatan secara langsung, interview wawancara dengan pihak sekolah, dan sebagainya.
c. Pelaksanaan PPL
Pelaksanaan PPL dimulai sejak mahasiswa PPL diterjunkan sampai penarikan, yaitu dari tanggal 24 Juni sampai 17 September 2014 dalam
rentang waktu tersebut mahasiswa PPL berusaha semaksimal mungkin untuk menyelesaikan progam kerja yang telah disususn sebelumnya. Selain itu,
mahasiswa PPL juga selalu siap untuk membantu kebutuhan sekolah dengan menyesuaikan pada kemampuan mahasiswa PPL yang selanjutnya disebut
dengan progam insidental.
23
d. Penyusunan Laporan
Mahasiswa PPL wajib membuat laporan hasil pelaksanaan PPL sebagai bentuk pertanggung jawaban atas terlaksananya kegiatan PPL. Penyusunan
laporan ini dimulai sejak awal kegiatan PPL sampai penarikan mahasiswa PPL oleh pihak universitas.
e. Penarikan Mahasiswa PPL
Penarikan mahasiswa dari lokasi PPL secara resmi dilaksanakan pada tanggal 17 September 2014 diawali dengan rapat penarikan dan perpisahan
dengan Kepala Sekolah, Guru Pembimbing, dan DPL PPL pada tanggal 13 September 2014, dan Perpisahan dengan Siswa-siswi dan warga SMP Negeri
4 Yogyakarta pada 15 September 2014. Penarikan mahasiswa ini menandai berakhirnya pelaksanaan PPL UNY. Pada saat yang sama akan diadakan
perpisahan dan ucapan terima kasih kepada pihak sekolah yang telah bersedia menyediakan tempat bagi para Mahasiswa PPL UNY untuk belajar.
24
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN dan ANALISA HASIL
A. Persiapan PPL
Persiapan merupakan tahap pertama yang harus dilakukan untuk mengawali suatu kegiatan agar dalam pelaksanaannya bisa berjalan dengan lancar
sesuai yang diharapkan. Pelaksanaan PPL juga tak terlepas dari tahap perencanaan, bahkan mahasiswa praktikan sudah mempersiapkan jauh-jauh hari
sebelum memulai PPL, persiapan tersebut meliputi Pengajaran Mikro pada semester sebelum PPL, Pembekalan PPL, Observasi dan Persiapan mengajar.
Penjelasan lebih lanjut dari persiapan-persiapan tersebut adalah sebagai berikut: 1. Pengajaran Mikro
Pengajaran mikro merupakan sebuah mata kuliah yang harus ditempuh oleh mahasiswa sebelum melaksanakan PPL. Dalam mata kuliah
ini, mahasiswa diberi materi tentang cara mengajar yang baik dan persiapan yang harus dilakukan sebelum mengajar. Selain itu, mahasiswa juga
melakukan simulasi pembelajaran pada saat kuliah Mikro dan yang sebagai siswa adalah teman sendiri dalam kelas Mikro tersebut. Hal ini dilakukan
untuk menumbuhkan rasa percaya diri mahasiswa dalam berbicara di depan siswa dan memberikan gambaran bagaiamana suasana kelas nantinya. Praktik
Pengajaran Mikro meliputi latihan menyusun RPP, latihan menyusun kompetensi dasar mengajar dan latihan kompetensi kepribadian dan sosial
yang terintregrasi. Keterampilan yang diajarkan dan dituntut untuk dimiliki oleh setiap mahasiswa yaitu berupa keterampilan yang berhubungan dengan
persiapan menjadi seorang calon guru yang baik, keterampilan yang harus dimiliki meliputi teknik membuka kelas, cara berkomunikasi di dalam kelas,
menguasai kelas, dan bagaimana cara menutup kelas. 2. Pembekalan PPL
Melalui pembekalan ini, mahasiswa mendapatkan informasi dan bagaimana kemungkinan-kemungkinan yang akan dihadapi di Sekolah,
sehingga mahasiswa akan memperoleh gambaran tentang program yang akan dilakukan di Sekolah. Adapun pelaksanaan pembekalan PPL dilaksanakan
oleh DPL PPL masing-masing kelompok PPL. 3. Observasi Pembelajaran di Kelas
Dalam observasi pembelajaran di kelas, mahasiswa diharapkan memperoleh gambaran yang terjadi di Sekolah tempat PPL akan
dilaksanakan. Observasi pembelajaran dikelas ini mahasiswa mengamati
