RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SatuanPendidikan : SD Negeri Delegan 2
Kelas Semester : 1 1 satu
Tema Subtema : DiriSendiri Aku Merawat Tubuhku
AlokasiWaktu : 1 x Pertemuan 4 x 35 Menit
HariTanggal : Jum’at, 22 Agustus 2014
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percayadiri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatanya, dan benda – benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
B. Kompetensi Dasar KD dan Indikator
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya
sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai. 2.1
Menunjukkan perilaku percaya diri dalam melakukan berbagai aktivitas fisik dalam bentuk permainan.
2.2 Menunjukkan perilaku santun kepada teman dan guru selama
pembelajaran penjas 3.4
Mengetahui cara menjaga kebersihan diri yang meliputi kebersihan badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki serta
pakaian 4.1
Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak seperti konsep: tubuh, ruang, hubungan, dan usaha dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
Indikator
1. Mensyukuri nikmat sehat 2. Menunjukan rasa percaya diri dan mampu melakukan gerak lompat ke
berbagai arah 3. Mengetahui manfaat menjaga kebersihan tubuh
4. Menunjukan rasa percaya diri dan mampu melakukan variasi gerak lokomotor ke dalam bentuk permainan.
5. Menunjukan rasa percaya diri dan mampu melakukan kombinasi lompat dan lari
C. Materi Pembelajaran Gerak dasar lompat
D. Metode dan pendekatan Pembelajaran Metode Demonstrasi, Pemberian Tugas, Tanya jawab
Pendekatan : scientific mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi menalar, dan mengkomunikasikan
E. Media, sarpras, dan sumber pelajaran Sarpras Penjas :
1. Cone 2. Bola kecil
3. Peluit Media : Gambar
Sumber Belajar Buku tematik terpadu kurikulum 2013, Jakarta : Kementrian Pendidikan
Dan Kebudayaan. Buku Permainan Tradisional
