Penilaian Sikap Penilaian Pengetahuan Penilaian Keterampilan Kompetensi Inti

INSTRUMENT PENILAIAN

A. Penilaian Sikap

No. Nama Peduli Lingkungan Disiplin Tanggung Jawab BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM

B. Penilaian Pengetahuan

Tes tertulis lembar kerja di buku siswa

C. Penilaian Keterampilan

Rubrik Menari No. Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Perlu Bimbingan Kelancaran Gerakan Tari Siswa mampu melakukan seluruh gerakan tarian dengan lancar Kurang lebih setengah dari seluruh gerakan tarian dengan lancar Terlihat kaku dalam melakukan gerakan tarian Belum mampu melakukan gerakan tari. Kepercayaan Diri Tidak ragu- ragu Terlihat ragu=ragu Peru bantuan guru Belum terlihat kepercayaan diri Rubrik Mewarnai No. Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Perlu Bimbingan Jumlah warna yang digunakan Mengggunakan 4 atau lebih warna mengggunakan 3 warna mengggunakan 2 warna mengggunakan 1 warna Luas bidang pewarnaan Pewrnaan memenuhi seluruh gambar Pewarnaan memenuhi setengah atau lebih bidang gambar Pewarnaan memenuhi kurang dari setengah bidang gambar Sisswa belum mampu mewarnai RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TEMATIK KELAS V SD BAKULAN Disusun oleh: Fandhi Yusuf 11108241125 PRODI PGSD JURUSAN PENDIDIKAN PRA SEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SD Negeri Bakulan Kelas Semester : V1 TemaSubtema : 1II Pembelajaran : IV Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat dan membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, logis, dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan dalam tindajan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar 1. IPS