Tujuan Aplikasi kaidah kepribadian dalam pelayanan bimbingan dan konseling
PPPPTK Penjas dan BK | 13
MODUL GURU PEMBELAJAR BK KELOMPOK KOMPETENSI PEDAGOGIK D
Bedasarkan pengertian di atas dapat di bentuk suatu lingkungan untuk anak yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi yang di
milikinya dan akan membawa perubahan-perubahan apa saja yang di inginkan dalam kebiasaan dan sikap-sikapnya. Dalam pertumbuhan dan
perkembangan manusia, manusia mempunyai kebutuhan-kebutuhan pada awal kehidupannya. Bagi seorang bayi mementingkan kebutuhan
jasmaninya, ia belum peduli dengan apa yang terjadi di luar dirinya sendiri. Ia sudah senang jika kebutuhan fisiknya sudah terpenuhi. Dalam
perkembangan yang
selanjutnya ia
akan mulai
mengenal lingkungannya, memebutuhkan alat komunikasi bahasa, membutuhkan
teman, keamanan dan yang lainnya. Semakin besar anak tersebut maka akan semakin banyak kebutuhan non fisiknya atau psikologis yang di
butuhkan dirinya.