Persiapan PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

7

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan

Pelaksanaan program PPL direncanakan untuk dilaksanakan sesuai dengan matriks rencana kerja namun dikarenakan dalam pelaksanaan penulis harus banyak menyesuaikan diri dengan keadaan di dinas pendidikan sehingga beberapa praktek harus benar- benaar sesuai agar tujuan PPL dan tujuan Dinas Pendidikan tercapai. Pada kasus ini dinas pendidikan kabupaten klaten memiliki program untuk meningkatkan minat baca siswa yaitu program Gerakan Literasi Sekolah GLS rencanaya program tersebut akan di sosialisasikan ke sekolah-sekolah, untuk itu penulis berebnaca membuat program kerja di PPL 1 yaitu tentang peningkatan minat baca siswa sekolah dasar melalui kegiatan gls gerakan literasi sekolah di dinas pendidikan kabupaten klaten. Tapi ketika penulis terjun PPL pada bulan Juli pihak dinas sudah melakukan peninjauan sosialisasi untuk pelaksanaan kegitan GLS ke beberapa sekolah bapa bulan April, selama pihak dinas melakukan observasi ke sekolah ada beberapa sekolah yang sudah melakukan kegiatan GLS sebelum disosialisakan oleh pihak dinas maka kemungkinan minat baca siswa juga sudah lebih baik. Untuk itu penulis bersama dengan kepala seksi dan staf bidang perpustakaan berkoordinasi untuk merencanakan program kerja tersebut diganti menjadi evaluasi dan monitoring selama pelaksaan kegiatan GLS yang sudah berjalan 3 bulan April- Juli di sekolah, sekolah yang dipilih yaitu SD Bias Klaten dan SD IT An-Najjah Jatinom. Sebelum melakukan pendataan dan observasi ke sekolah, penulis dan staff seksi perpustakaan melakukan koordinasi untuk membuat instrumen penilaian yang nantinya akan menjadi patokan penilaian untuk sekolah. Staff seksi perpustakaan juga membuat surat izin observasi untuk UPTD Klaten dan UPTD Jatinom sehingga penulis dapat melakukan observasi ke sekolah tersebut. Adapun sekolah yang menjadi sasaran adalah SD Bias Klaten dan SD IT An-Najjah Jatinom. Berikut merupakan rincian persiapan program utama penulis : 1. Koordinasi Koordinasi ini dilakukan dengan kepala seksi perpustakaan sekolah untuk terlaksananya program serta Bekerja sama dengan staf seksi perpustakaan sekolah untuk menyusun instrumen penilaian kegiatan GLS yang akan ditambah point- 8 pointnya. Pada kegiatan ini penulis dimudahkan dengan bantuan Bapak dan Ibu dari Dinas Pendidikan Klaten dengan arahan dan bimbingannya mengenai pengetahuan perpustakaan.

B. Pelaksanaan