Sleman, 9 Agustus 2016 Praktikan
Oktaviani Mulyati 13803241037
Mengetahui, DPL
Guru Pembimbing
Sukanti, M.Pd Dra. Mujirah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK YPKK 3 Sleman
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi
KelasSemester : XII AK1
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit
A. Standar Kompetensi
Mengelola Akuntansi Investasi Modal
B. Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi data mutasi Modal Firma
C. Indikator Keberhasilan
1. Mengidentifikasi saldo awal modal firma
2. Mengidentifikasi bukti penambahan modal firma
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu mengidentifikasi saldo awal modal firma
2. Siswa mampu mengidentifikasi bukti penambahan modal firma dimana
perusahaan perorangan bergabung menjadi satu untuk membentuk firma 3.
Siswa mampu mengidentifikasi bukti penambahan modal firma dimana firma memiliki anggota baru yang masuk
E. Materi Pokok Pembelajaran
1. Pengertian dan karakteristik Firma 2. Pencatatan modal sekutu Firma
F. Metode Pembelajaran
1. Metode Ceramah
2. Metode Tanya jawab
G. Langkah-langkah Pembelajaran
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
Pendahuluan 1.
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran.
2. Memeriksa kehadiran siswa sebagai cerminan
sikap disiplin. 3.
Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Melakukan apersepsi dan gambaran umum
mengenai akuntansi ekuitas pada firma 20 menit
Inti a.
Mengamati
1 Peserta didik diarahkan untuk mempelajari
materi akuntansi ekuitas pada Firma yang dijelaskan di dalam modul
2 Peserta didik diberi penjelasan mengenai
pencatatan modal pada sekutu Firma 3
Peserta didik mengamati kegiatan penyajian materi pencatatan modal firma yang dilakukan
oleh guru.
b. Menanya
1 Peserta didik diberikan kesempatan untuk
bertanya kepada guru terkait materi akuntansi 50 menit
ekuitas pada Firma 2
Guru menjawab pertanyaan peserta didik dengan cara memberikan
clue
dari apa yang ditanyakan. 3
Jika tidak ada peserta didik yang bertanya, maka guru bertanya kepada peserta didik mengenai
materi akuntansi ekuitas firma
c. Mengumpulkan Informasi
1 Guru merancang, mempersiapkan, menentukan,
dan menyediakan sumber- sumber belajar. 2
Peserta didik mendapat bimbingan dari guru dalam proses pengumpulan informasi terkait
pencatatan modal firma 3
Peserta didik
berpartisipasi untuk
mengumpulkan informasi
terlebih dahulu
sebelum kegiatan pembelajaran dimulai.
d. Mengasosiasi
1 Peserta
didik diarahkan
untuk dapat
mengidentifikasikan, mengklasifikasikan atau menghubungkan informasi yang didapat dari
materi pencatatan modal firma 2
Guru memberikan penjelasan mengenai saldo awal modal, penambahanpengurangan modal
firma agar siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran.
e. Mengkomunikasikan
1 Peserta didik mengkomunikasikan materi
pencatatan modal firma yang sudah dipelajari dengan cara mengerjakan latihan soal yang
diberikan oleh guru 2
Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyampaikan isi pembelajaran pada
pertemuan selanjutnya
Penutup 1.
Guru dan peserta didik menyimpulkan materi yang telah disampaikan
2. Guru menyampaikan pesan tentang materi yang
akan dipelajari pada pertemuan berikutnya. 3.
Guru memberikan tugaspekerjaan rumah 4.
Berdoa untuk mengakhiri pembelajaran. 5.
Guru mengucapkan salam. 20 menit
H.
AlatBahanSumberBahan
1. Alat : alat tulis,kalkulator 2. Media : papantulis, hand out, lembar soal
3. Sumber belajar : Hendri Somantri. 2007.
Memahami Akuntansi SMK Seri B
. Jakarta: Armiko Hendri Somantri. 2007.
Memahami Akuntansi SMK Seri C
. Jakarta: Armiko Zaki Baridwan. 1992.
Intermediate Accounting
. Jogja: BPFE Jogja
I. Penilaian
1. Penilaian proses
No Nama Siswa
Proses Kerja Individu 1
2 3
Skor sikap Maks 15 5
5 5
15 1
2 3
Keterangan: 1.
Kemandirian dalam memahami materi baru. 2.
Kemampuan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar. 3.
Keaktifan peserta didik dalam proses belajar mengajar bertanya, menjawab, menyanggah, dan menyampaikan argument dalam pelajaran.
Skor tiap indikator komponen sikap maksimal 5 2.
Penilaian sikap
No No.Induk
Nama Siswa
Aspek yang Dinilai Rasa Ingin Tahu
Kerjasama
A B
C D
A B
C
D
1 2
3
Keterangan: 1.
A = sangat baik
2. B
= baik 3.
C = cukup
4. D
= kurang
Sleman, 16 Agustus 2016 Praktikan
Oktaviani Mulyati 13803241037
Mengetahui, DPL
Guru Pembimbing
Sukanti, M.Pd Dra. Mujirah