Metode Pendekatan Pembelajaran PENUTUP

46 3. Demonstrasi

G. Langkah-langkah Pembelajaran.

No Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Guru Siswa 1 Kegiatan Awal  Guru membuka pelajaran dengan berdoa bersama.  Guru melakukan presensi kehadiran.  Guru melakukan apersepsi sebelum masuk materi.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.  Siswa berdoa bersama guru  Siswa mengkonfirmasi kehadiran.  Siswa memperhatikan dan merespon pada saat melakukan apersepsi.  Siswa mencermati tujuan pembelajaran yang disampaikan guru. 15’ 2 Kegiatan Inti Fungsi software presentasi  Meminta pada siswa untuk menyebutkan fungsi software presentasi.  Meminta pada siswa menyebutkan menu- menu software presentasi.  Meminta pada siswa menjalankan cara penyimpanan file presentasi.  Meminta pada siswa menjalankan langkah- langkah membuat slide dengan template. Elaborasi  Guru mendampingi siswa untuk mempraktekan menu- menu, membuat slide presentasi dan menyimpan file presentasi. Konfirmasi  Guru memberi penguatan, menjelaskan kembali tentang fungsi dan menu-menu software presentasi.  Guru menayangkan  Siswa menyebutkan fungsi software presentasi sesuai dengan pengetahuannya.  Siswa menyebutkan menu-menu software presentasi.  Siswa menyebutkan prosedur penyimpanan file presentasi.  Siswa menyebutkan prosedur membuat slide dengan template.  Siswa mempraktekkan menu-menu, membuat slide dan menyimpan file presentasi.  Siswa memperhatikan penguatan yang diberikan guru kemudian menyimpulkan bersama tentang fungsi dan menu-menu software 45’ 47 membuat slide dengan template bebas dan cara penyimpanan file. presentasi.  Siswa mengerjakan pembuatan slide dengan template yang diberikan oleh guru. 3 Penutup  Guru mengoreksi slide yang dibuat oleh siswa.  Guru menyampaikan materi untuk pertemuan selanjutnya.  Guru menutup pelajaran dengan berdoa.  Siswa saling mengoreksi slide dan menyimpan slide yang telah dibuat.  Siswa mendengar dan mencatat.  Siswa berdoa bersama guru. 30’

H. Sumber Pembelajaran

Anjrah Mintana, dkk. 2008. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMKMAK Kelas XI. Erlangga : Jakarta

I. Penilaian

a. Penilaian Praktikum

1. Soal

Praktikkan cara membuat slide dengan template dan cara penyimpanan file.

2. Kunci Jawaban

a. Untuk membuat slide baru dapat pilih menu file – new atau tekan tombol Ctrl + N. b. Pilih design template, selanjutnya akan ditampilkan beberapa pilihan latar belakang. Pilih salah satu latar belakang dengan klik data selector. c. Untuk menyimpan file presentasi dengan cara pilih menu file – save – isi file name – save.

3. Skor

Bobot Komponen yang dinilai Skor maksimum Skor yang dicapai Bobot x Skor 20 A. Proses 1. Langkah Kerja 5 2. Perawatan Alat 5 70 B. Produk 1. Hasil 5 10 C. Waktu 1. Lebih Lambat 3