3 memperhatikan. Hal ini berpengaruh terhadap tingkat kompetensi siswa
terhadap materi yang telah diajarkan dan hasil belajar siswa saat dilaksanakan ulangan harian. Banyak siswa yang masih belum memenuhi skor kriteria
ketuntasan minimum KKM, yaitu 78. Dari data hasil ulangan harian pada materi perancangan basis data semester gasal tahun ajaran 20122013, terdapat
14 dari 32 siswa yang mengikuti perbaikan. Berdasar uraian diatas, maka diperlukan adanya bahan ajar yang dapat
menjadi alternatif pembelajaran yang dapat di pelajari siswa dengan mudah, menyenangkan, dan disertai latihan-latihan soal untuk dikerjakan secara
mandiri sehingga membuat siswa tertarik untuk belajar. Oleh karena itu pada penelitian ini penulis akan mengembangkan sebuah bahan ajar berupa lembar
kerja siswa elektronik berbasis web pada materi basis data untuk kelas XI di
SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian di atas tentang latar belakang masalah yang ada, dapat
diidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut:
1. Materi basis data termasuk materi dengan tingkat pemahaman tinggi yang
membutuhkan waktu lebih untuk mempelajarinya serta latihan-latihan soal yang mendukung.
2. Terbatasnya alokasi waktu pembelajaran yang berbanding terbalik dengan
waktu untuk menyampaikan materi secara mendalam.
4 3.
Belum adanya bahan ajar yang dapat dipelajari dengan mudah, menyenangkan, dan disertai latihan soal untuk dikerjakan secara mandiri
oleh siswa.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan beberapa pokok permasalahan yang telah diuraikan pada identifikasi masalah diatas, permasalahan dibatasi pada : 1 Materi Basis Data
pada LKS Elektronik bersumber dari materi yang diajarkan di kelas XI SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta, yaitu Standar Kompetensi Membuat
Basis Data semester gasal; 2 Bahan Ajar yang dikembangkan berupa LKS Elektronik yang berbasis web menggunakan Content Management System
CMS Joomla 2.5.8 stable.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi dan batasan masalah di atas dapat dibuat suatu rumusan masalah, yaitu :
1. Bagaimana membuat bahan ajar yang berupa lembar kerja siswa elektronik
berbasis web pada materi basis data di SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta?
2. Bagaimana unjuk kerja bahan ajar berbasis web yang berupa lembar kerja
siswa elektronik dilihat dari aspek-aspek kualitas web design? 3.
Bagaimana kelayakan lembar kerja siswa elektronik berbasis web yang akan digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran?
5
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian perancangan lembar kerja siswa elektronik berbasis web ini adalah :
1. Untuk merancang dan membuat bahan ajar berbasis web yang berupa
lembar kerja siswa elektronik pada materi basis data di SMK Negeri 2 Depok.
2. Untuk mengetahui unjuk kerja lembar kerja siswa elektronik berbasis web
dilihat dari aspek-aspek kualitas web design. 3.
Untuk mengetahui kelayakan lembar kerja siswa elektronik berbasis web yang akan digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran.
F. Manfaat Penelitian
