RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Pahlawanku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : WWW.GURUMAJU.COM
Kelas Semester : 4 2 Dua
Tema 5 : Pahlawanku
Subtema 2 : Pahlawanku Kebangganku
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 6 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca dan menanya dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD
IPS Kompetensi Dasar KD
3.1
Mengenal manusia, aspek keruangan, konektivitas antar ruang, perubahan dan keberlanjutan dalam waktu, sosial, ekonomi, dan
4.1 Menceriterakan tentang hasil bacaan mengenai pengertian ruang,
konektivitas antar ruang, perubahan, dan keberlanjutan dalam waktu, sosial, ekonomi, dan pendidikan dalam lingkup masyarakat di sekitarnya
Indikator :
Siswa mampu menjelaskan asal tokoh, perjuangan dan perilaku yang bisa dicontoh dari pahlawan
85
RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Pahlawanku
Siswa menuliskan pendapat pentang tanggapan bahwa tanggal 10 November
dijadikan Hari Pahlawan
IPA Kompetensi Dasar KD
3.6 Memahami sifat-sifat cahaya melalui pengamatan dan mendeskripsikan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.5
Membuat sebuah karyamodel yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya
Indikator :
Menjelaskan sifat-sifat cermin cekung, cembung dan datar
Menjelaskan manfaat cermin dalam kehidupan sehari-hari.
SBdP Kompetensi Dasar KD
3.4 Mengetahui berbagai alur cara dan pengolahan media karya kreatif
4.2 Membuat karya seni kolase dengan berbagai bahan
Indikator :
Siswa mampu membuat karya seni kolase
Menceritakan langkah membuat kartu ucapan yang dibuat
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah membaca teks , siswa mampu menjelaskan perjuangan yang sudah
dilakukan oleh Bung Tomo dengan rinci.
Setelah membaca teks, siswa mampu menjelaskan sikap yang bisa dicontoh dari Bung Tomo dengan rinci.
Setelah berdiskusi, siswa mampu memberikan pendapat mengenai
ditetapkannya tanggal 10 November sebagai hari pahlawan dengan benar
Setelah melakukan percobaan siswa mampu menjelaskan perbedaan sifat cermin cekung, cembung dan datar dengan benar.
Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan manfaat cermin dalam
kehidupan sehari-hari dengan benar
Setelah membaca langkah-langkah siswa mampu membuat kartu ucapan terimakasih kepada pahlawan secara kreatif.
Setelah mendesain kartu ucapan siswa mampu menjelaskan langkah-langkah
membuat kartu dengan benar
E. MATERI PEMBELAJARAN
