Remaja Berprestasi
99
Selain kedua karya Feni dan Rahardian, ada 28 karya sains lainnya akan ditampilkan dalam lomba karya ilmiah tersebut. Para pemenang baru akan
ditentukan pada Senin lusa.
Sumber: Liputan6.com, SCTV
B. Pelajar SMPN Ciawi Memenangkan Lomba Penelitian Nasional
Wildan Nuruzzaman dan Mohammad Aziz, dua siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Ciawi, Tasikmalaya, Jawa Barat, memenangkan lomba
penelitian ilmiah pelajar SMP Tingkat Nasional 2006. Karya keduanya replika pembangkit listrik tenaga air PLTA mencuri perhatian dewan juri.
Menurut Nuruzzaman, mereka menang karena saat mempresentasikan karya tidak memerlukan alat-alat bantu lain. Mungkin menarik dewan juri,
duga Nuruzzaman kepada reporter Alfito Deannova dalam tayangan Liputan 6 Siang, Senin 148. Sebagian besar yang mereka teliti, satu rumah memerlukan
satu generator. Kedua pelajar ini juga siap kalau diberi kesempatan ikut lomba tingkat internasional. Mudah-mudahan kalau dipanggil, ucap Wildan.
Mohammad Aziz dan Wildan Nuruzzaman di Studio Liputan 6 SCTV saat mendemonstrasikan penemuan mereka, yaitu replika pembangkit listrik tenaga air
PLTA
Ide pembuatan replika PLTA ini berasal dari penelitian mereka di Kampung Bunihurip, Desa Sukapadam, Tasikmalaya. Sebuah kampung terpencil di
pegunungan selatan Tasikmalaya, yang belum mempunyai aliran listrik. Hampir setiap keluarga di wilayah itu menggunakan alat ini untuk mengalirkan listrik di
rumahnya.
Di unduh dari : Bukupaket.com
100
Terampil Berbahasa Indonesia Kelas VIII SMPMTs
Latihan 6.1
Beberapa karya unggulan antara lain kincir angin sebagai pengolah sampah dari Jakarta, alarm pendeteksi gempa dari Padang, Sumatera Barat, dan sirene
banjir dari Malang, Jawa Timur. Lomba karya ilmiah remaja tingkat SMP ini direncanakan menjadi agenda rutin yang digelar setiap tahun. Tujuannya untuk
menjaring bakat di bidang teknologi atau penelitian ilmiah di kalangan pelajar.
Sumber: Liputan6.com, SCTV
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut
Pertanyaan untuk berita Pendeteksi Hujan Karya Siswa SMP Dipamerkan: 1.
Apa yang ditampilkan dalam lomba tersebut? 2.
Siapakah siswa yang berhasil membuat pendeteksi hujan? 3.
Di mana lomba karya ilmiah tingkat nasional dilaksanakan? 4.
Bagaimana cara siswa SMPN 2 Samarinda tersebut membuat pendeteksi hujan? 5.
Kira-kira mengapa Feni Wahyuni membuat alarm gempa? 6.
Kapan penentuan pemenang lomba? Pertanyaan untuk berita Pelajar SMPN Ciawi Memenangkan Lomba Penelitian
Nasional: 1.
Apa karya dua siswa SMPN 1 Ciawi, Tasikmalaya, yang telah memenangi lomba? 2.
Siapakah nama siswa tersebut? 3.
Di mana mereka mendapatkan ide pembuatan replika PLTA ini? 4.
Kapan berita tersebut ditayangkan oleh SCTV? 5.
Mengapa kedua siswa tersebut mempunyai ide menciptakan replika PLTA? 6.
Bagaimana cara siswa tersebut memenangkan lomba?
Untuk meningkatkan kemampuanmu menyimak berita tersebut, kerjakan tugas berikut
1. Sampaikan isi berita yang kamu dengarkan tadi di depan anggota kelas.
Kembangkan catatanmu tersebut dengan kalimatmu sendiri. 2.
Pilihlah berita pertama atau kedua. 3.
Mintalah komentartanggapan temanmu mengenai ketepatan isi berita yang kamu sampaikan.
Tugas 6.2
Di unduh dari : Bukupaket.com
Remaja Berprestasi
101
B Membacakan Teks Berita dengan Intonasi yang
Tepat serta Artikulasi dan Volume Suara yang Jelas
Tujuan pembelajaran:
Setelah mempelajari materi pada subbab ini, kamu diharapkan dapat membacakan teks berita dengan intonasi yang tepat serta artikulasi dan volume suara yang jelas.
Apakah kamu tertarik memerhatikan penyiar televisi dalam membacakan berita? Adakah di antara kamu yang bercita-cita menjadi penyiar televisi? Pelajaran kali ini kamu akan
membacakan teks berita. Agar mempunyai gambaran cara yang baik untuk membacakan berita, amatilah
penampilan penyiar televisi. Dari pengamatan tersebut, kamu akan tahu bahwa pembaca dituntut mampu melafalkan kata secara benar dan menggunakan intonasi dengan tepat
maupun volume secara jelas. Aspek-aspek yang perlu kamu perhatikan saat membaca teks berita di antaranya
intonasi yang tepat, artikulasi dan volume suara yang jelas, didukung oleh gestur atau gerak anggota badan, mimik atau ekspresi wajah, serta kontak pandang dengan pendengar.
1. Secara bergiliran, bacalah teks berita Pendeteksi Hujan Karya Siswa SMP
Dipamerkan atau Pelajar SMPN Ciawi Memenangkan Lomba Penelitian Nasional di depan anggota kelas
2. Kamu juga diminta mengamati dan memberi komentar atas penampilan teman-
teman Rambu-rambu berikut bisa kamu jadikan acuan untuk menilai penampilan teman-
temanmu.
Nama penampil :
………………………………………. Hasil pengamatan
: a.
pengucapan kata-kata : jelaskurang jelastidak jelas
b. intonasi
: tepatkurang tepatsering tidak tepat
c. gerak-gerik
: wajardibuat-buattegangsantai
d. mimik
: wajardibuat-buatsangat ekspresif
e. kontak pandang
: tidak pernahkadang-kadangsering
f. sikap
: tenangagak gugupgugupmalu-malu
g. cara memegang buku :
wajaratau tidak wajar
Tugas 6.3
Di unduh dari : Bukupaket.com
102
Terampil Berbahasa Indonesia Kelas VIII SMPMTs
Latihan 6.2
Makna Denotasi dan Makna Konotasi
Pada naskah berjudul Pelajar SMPN Ciawi Memenangkan Lomba Penelitian Nasional tersebut terdapat kalimat berikut.
Karya keduanya replika pembangkit listrik tenaga air PLTA mencuri perhatian dewan juri.
Kata mencuri pada kalimat tersebut menimbulkan perasaan atau pikiran positif pada diri kita mengenai kata perhatian yang bisa dicuri. Ini merupakan makna bukan sebenarnya.
Pada situs bahasa ini kita membahas makna denotasi dan makna konotasi.
1. Makna denotasi
