2
PENGOPERASIAN MESIN KERJA KAYU
c. Untuk kegiatan belajar yang terdiri dari teori dan praktek, perhatikanlah hal-hal berikut ini :
1. Perhatikan petunjuk-petunjuk keselamatan kerja yang berlaku. 2. Pahami setiap langkah kerja prosedur praktikum dengan baik.
3. Sebelum melaksanakan praktikum, identifikasi tentukan peralatan dan bahan yang diperlukan dengan cermat.
4. Gunakan alat sesuai prosedur pemakaian yang benar. 5. Untuk melakukan kegiatan praktikum yang belum jelas, harus meminta
ijin guru atau pembimbing terlebih dahulu. 6. Setelah selesai praktek, kembalikan alat dan bahan ketempat semula.
d. Apabila belum menguasai tingkat materi yang diharapkan,ulangi lagi pada kegiatan belajar sebelumnya atau bertanyalah kepada guru yang mengampu
kegiatan pembelajaran yang bersangkutan.
D. TUJUAN AKHIR
Setelah mempelajari secara keseluruhan materi kegiatan belajar dalam buku teks ini siswa diharapkan :
1. Memahami dan mampu mengoperasikan mesin bor tangan listrik. 2. Memahami dan mampu mengoperasikan mesin ketam tangan.
3. Memahami dan mampu mengoperasikan mesin ampelas tangan listrik. 4. Memahami dan mampu mengoperasikan mesin router.
5. Memahami dan mampu mengoperasikan mesin Gergaji tangan Cross cut saw.
3
PENGOPERASIAN MESIN KERJA KAYU
E. KOMPTENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KI-KD
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN MAK BIDANG STUDI KEAHLIAN
: TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN
: TEKNIK PERKAPALAN PAKET KEAHLIAN
: TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL KAYU MATA PELAJARAN
: PENGOPERASIAN MESIN KERJA KAYU KELAS
: XI KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan
yang menciptakannya
1.2 Mendeskripsikan kebesaran
Tuhan yang
memberikan pengetahuan
tentang penggunaan mesin kerja kayu
2. Menghayati dan
Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun,
responsif dan
proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari
solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
2.1 Menunjukkan
perilaku ilmiah
memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-
hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap
dalam melakukan
percobaan dan
berdiskusi
4
PENGOPERASIAN MESIN KERJA KAYU
menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia. 2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3. Memahami, menerapkan
dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya,
dan humaniora
dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan,
dan peradaban,terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
3.1 Memahami pengoperasian Mesin Bor
3.2 Memahami pengoperasian Mesin Ketam Tangan
3.3 Memahami pengoperasian Mesin Ampelas
3.4 Memahami pengoperasian Mesin Router
3.5 Memahami pengoperasian Mesin Gergaji Tangan cross Cut saw
4 Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait
dengan pengembangan
dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif
dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
4.1 Menyajikan hasil pengoperasian Mesin Bor
4.2 Menyajikan hasil pengoperasian Mesin Ketam Tangan
4.3 Menyajikan hasil pengoperasian Mesin Ampelas
4.4 Menyajikan hasil pengoperasian Mesin Router
4.5 Menyajikan hasil pengoperasian Mesin Gergaji Tangan cross Cut
saw
Tabel 2 : Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
5
PENGOPERASIAN MESIN KERJA KAYU
F. CEK KEMAMPUAN
