2
Berdasar kondisi tersebut, masih banyak guru paud yang belum mengikuti diklat lanjut. Untuk mempersiapkan penyelenggaraan diklat berjenjang tingkat lanjut
bagi pendidikan paud yang berkualitas diperlukan tenaga pelatih baik secara kuantitas maupun kualitas. Untuk itu
perlu diselenggarakan pelatihan calon pelatih PCP berjenjang tingkat berjenjang lanjut pada tahun 2016.
Penyelengaraan pelatihan calon pelatih PCP PAUD ini akan bekerjasama dengan Asosiasi GTK PAUD IGTKI dan HIMPAUDI sebagai lembaga
penyelenggara pelatihan calon pelatih PCP,
agar PCP
PAUD yang
diselenggarakan oleh training provider berkualitas, efektif dan efisien sesuai dengan kebijakan yang ditetapkan maka perlu disusun “Petunjuk Teknis
Pelaksanaan Bantuan Peningkatan Kompetensi Pendidik PAUD Melalui Pelatihan Calon Pelatih PCP
berjenjang tingkat lanjut bekerjasama dengan Asosiasi GTK PAUD Tahun 2016”.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional; 2.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru;
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2009 tentang
Standar Pendidikan Anak Usia Dini; 4.
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan, sebagaimana dilengkapi dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010; 5.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 01 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan; 6.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2012 tentang bantuan kepada satuan PAUD dan Nonformal serta lembaga di
bidang PAUD, PNFI; 7.
Peraturan Presiden Nomor 70 Tahun 2012 tentang Pengadaan BarangJasa Pemerintah;
3
8. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional
Pendidikan; 9.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor… Tahun 2016 tentang Pedoman Pemberian Dana Bantuan Sosial Pendidikan
10. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara Direktorat Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas Nomor: 023.16.1.361151
tahun 2016.
C. Tujuan 1. Tujuan Umum
Memberikan acuan
bagi pihak-pihak
terkait Dinas
Pendidikan ProvinsiDinas KabupatenKota, Asosiasi GTK PAUD dalam rangka
peningkatan kompetensi GTK PAUD melalui Pelatihan Calon Pelatih PCP berjenjang tingkat lanjut bekerjasama dengan Asosiasi GTK PAUD.
2. Tujuan Khusus
a. Memberikan rambu-rambu dan aturan yang terstandar untuk digunakan dalam penyelenggaraan kegiatan peningkatan kompetensi GTK PAUD
melalui Pelatihan Calon Pelatih PCP berjenjang tingkat lanjut
bekerjasama dengan Asosiasi GTK PAUD; b. Memberikan persepsi yang sama pada pihak-pihak terkait Dinas
Pendidikan ProvinsiDinas KabupatenKota, Asosiasi GTK PAUD dalam rangka peningkatan kompetensi GTK PAUD melalui Pelatihan Calon
Pelatih PCP berjenjang tingkat lanjut bekerjasama dengan Asosiasi GTK PAUD;
c. Menyelenggarakan kegiatan peningkatan kompetensi GTK PAUD sesuai dengan juknis dan pedoman
Pelaksanaan Bantuan Peningkatan Kompetensi Pendidik PAUD Melalui Pelatihan Calon Pelatih PCP
berjenjang tingkat lanjut bekerjasama dengan Asosiasi GTK PAUD Tahun 2016
4
D. Pengertian 1. Asosiasi adalah lembaga profesi yang berkaitan atau bersentuhan dengan
GTK PAUD serta memiliki kemampuan untuk bekerjasama dengan pemerintah dalam peningkatan kualitas GTK PAUD;
2. Dana pembantuan adalah bantuan berupa dana yang langsung diberikan
oleh Direktorat Pembinaan GTK PAUD kepada lembaga penerima dana untuk pelaksanaan PCP diklat lanjut;
3. GTK PAUD adalah Guru dan Tenaga Kependidikan yang memberikan
pelayanan pendidikan bagi Anak Usia Dini pada Taman Kanak-Kanak TK, Kelompok Bermain KB, Taman Penitipan Anak TPA, Satuan PAUD
Sejenis SPS.
4. Pendidikan dan Pelatihan diklat adalah proses pembelajaran untuk
meningkatkan dan mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan membentuk sikap peserta diklat agar dapat bekerja secara lebih efektif dan
efisien.
E. Hasil Yang Diharapkan
1. Meningkatnya kompetensi GTK PAUD melalui PCP tingkat lanjut sebanyak 3.850 orang GTK PAUD 70 paket program diklat 55 orang melalui
pelatihan calon pelatih PCP diklat lanjut bagi GTK PAUD; 2. Meningkatnya kapasitas atau kemampuan lembaga Asosiasi GTK PAUD
yang berdampak terhadap perluasan akses dan peningkatan mutu pendidikan anak usia dini.
5
BAB II RUANG LINGKUP PROGRAM
A. Bentuk Program
Bentuk porgam berupa pemberian bantuan dana peningkatan kompetensi GTK PAUD melalui pelatihan calon pelatih PCP
berjenjang tingkat lanjut bagi GTK PAUD kepada Asosiasi GTK PAUD.
B. Sasaran Program
Sasaran penerima bantuan penyelenggaraan pelatihan calon pelatih PCP berjenjang tingkat lanjut bagi GTK PAUD adalah Asosiasi GTK PAUD
sebanyak 70 lembaga 55 orang. Jumlah sasaran peningkatan kompetensi GTK PAUD 3.850 orang.
C. Persyaratan 1. Persyaratan Umum
a. Memiliki Akte NotarisAkta PendirianSK oleh pejabat yang berwenang; b. Memiliki ketenagaan yang memadai dalam menyelenggarakan kegiatan
peningkatan mutu GTK PAUD; c. Memiliki struktur organisasi danatau kepengurusan yang jelas;
d. Memiliki program peningkatan mutu GTK PAUD; e. Memiliki sarana dan prasarana sendiri atau milik mitra kerja yang dapat
digunakan untuk pelaksanaan pelatihan calon pelatih PCP berjenjang tingkat lanjut bagi GTK PAUD;
f. Memiliki data capaian hasil diklat berjenjang tingkat lanjut; g. Mengajukan proposal. Proposal yang diajukan harus asli tidak boleh
plagiat, jika tim penilai menemukan plagiat atau copy paste maka akan diskualifikasi.