KISI 2 UTS AKIDAH AKHLAK KLS IV 2016-16 P.MANSYUR

KISI - KISI PENULISAN SOAL
MI TANWIRUL QULUB GENUK SEMARANG
Kegiatan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

: Ulangan Tengah Semester( UTS )
: Akidah ahlak
: IV / II

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk Soal
TahunPelajaran

: 90 Menit
: 35 Soal
: PG, Isian dan Esai
: 2016 / 2017
BENTUK SOAL

NO

1.

STANDARD
KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR SOAL

1.Menerima
1.1 Meyakini Allah Swt melalui  Siswa bisa menunjukkan anjuran menjawab salam
menjalankan,dan
kalimat
thayyibah  Siswa bisa menunjukkan salam sebagai penglkat tali
menghargai
ajaran
(Assalamualaikum
 Siswa bisa menjelaskan yang bukan kalimat

agama yang dianutnya
warohmatullaahi
thoyyibah
wabarokaatuh).
 Siswa bisa mengartikan kalimat thoyyibah salam
 Siswa bisa menjawab hukum salam

Pilihan
ganda

keterangan
Isian

Uraian

1

1

2

1

3

1

4
1
5
1

 Siswa bisa menunjukkan salah satu manfaat salam

6
1

 Siswa bisa menunjukkan fungsi ucapan salam

7

1

 Siswa bisa menjelaskan hikmah mengucapkan
salam sebagai ibadah

8

 Siswa bisa menunjukkan mengucapkan salam pada
waktu berjumpa seseorang

9

1
1

2.

2. Memahami
pengetahuan faktual
dengan cara

mengamati dan
bertanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang
dirinya,makhluk
ciptaan Tuhan dan
kegiatannya ‘dan
benda-benda yang
dijumpainya
dirumah’sekolah

1.2 Meyakini Allah Swt melalui
sifatnya yang terkandung dalam
asmaul husna (As-salam dan Allatiif)



Siswa bisa menunjukkan ucapan salam

10
1



Siswa bisa memahami para sapaaan resmi salam

11
1

Siswa bisa menerapkan dalam prilaku, kalimat
salam tidak boleh diucapkan pada tempat yang di
larang

12



Siswa bisa mengetahui hukum memohon
perlindungan selain Allah Swt

13



Siswa bisa mengartikan Allah swt bersifat maha
lembut

14



Siswa bisa menjelaskan bahwa Allah swt maha
tahu yang tampak maupun tidak tampak

15



Siswa bisa mengartikan Al-Asma Al-Husna Allah
swt menjaga keamanan

16



Siswa bisa menjelaskan perbuatan menyembah
selain Allah swt

17



Siswa bisa menyebutkan orang yang berbuat
syirik

18



Siswa bisa menunjukkan contoh salah satu
penyakit hati

19



Siswa bisa mengetahui nama-nama Allah swt
dalam asmaul husna



Siswa bisa mengetahui Allah swt bersifat pemberi
rasa aman



1
1
1
1
1

1
1
1

20

1
21

1

 Siswa bisa mengetahui bagaimana cara menjaga
lisan

22

1
1

 Siswa bisa mengetahui penyakit hati seperti dengki

dan dendam

23

1

3.2 Mengenal sifat-sifat Allah
Swt yang terkandung dalam
asmaul husna (As-salam dan Allatif)

4.1 Meiafalkan ucapan salam
sesuai ketentuan syar’i dan
maknanya

Mengetahuui,
Ketua KKG Semarang

 Siswa bisa mengetahui arti dari nama-nama Allah
swt yang dipelajari

24

 Siswa bisa menunjukan bahwa memohon
perlindungan hanya pada dzat yang kuasa

25

 Siswa bisa mengetahui yang termasuk kalimat
ucapan salam

26

 Siswa bisa mengetaui yang termasuk kalimat tasbih
dan tahmid

27

 Siswa bisa mengetahui tergolongnya kalimat ucapan
salam

28

 Siswa bisa menunjukkan dari arti Allah yang
bersifat memberikan ketentraman dan kedamaian

29

 Siswa bisa mengetahui printah rosulallah yang
selalu di ucapkan bila berjumpa orang lain

30

1
1
1
1
1
1
1

 Siswa bisa menuliskan lafal kalimat thoyyibah
salam beserta syakalnya

31

 Siswa bisa menerjemahkan lafal kalimat thoyyibah
salam

32

 Siswa bisa menyebutkan contoh 3 tiga Mengartikan
kalimat thoyyibah salam

33

 Siswa bisa mengartikan kalimat thoyyibah almukmin

34

 Siswa bisa mengartikan kalimat thoyyibah salam

35

Semarang,
Guru inti mapel Akidah Akhlak

1
1
1
1
1

Muhammad Mufid, S.Psi.

Muhammad Mansyur, S.Pd.I.