S PPB 0806873 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (2007) Penataan
Profesional Konselor dan Layanan Bim Abingan
dan
dalam Jalur Pendidikan formal. Bandung : Depdiknas
Pendidikan
Konseling
Agustian, AG. (2001). Emotional Spiritual Quotient. Jakarta : Arga Wijaya
Persada
Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Arikunto. S. (2010). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi.
Jakarta : Rineka cipta
Azwar, S. (1996). Pengantar Psikologi Inteligensi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Azwar, S. (2011). Penyususna Skala Psikologis. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Azwar, S. (2012). Tes Prestasi Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi
Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Offset
Bahtiar. Hubungan Kecerdasan Emosi dan Prestasi Belajar SiswaKelas II SMA
Negeri 2 Mataram. Jurnal Alternatif Pendidikan [online] tersedia di
ejournal.stainpurwokerto.ac.id [18 Januari 2013]
Chaplin. (2006). (a.b. Kartini Kartono). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta : PT
Raja Grafindo Persada.
Daryono. (2011). Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif dalam Upaya
Mengembangkan
Kecerdasan
Emosional
Siswa
SMA:
Studi Pengembangan di Kelas X SMA Negeri 19 Garut Tahun
Pelajaran 2010/2011. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung
Efendi, A. (2005). Revolusi Kecerdasan Abad 21. Bandung : Alfabeta
Goleman, D. (1998). (a.b T. Hermaya). Emotional Intelligence: kecerdasan
emosional, Mengapa EI lebih penting daripada IQ (alih bahasa T.
Hermaya). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Goleman, D. (2000). (a.b Alex Tri Kantjono Widodo). Working With Emotional
Inteligence : Kecerdasan Emosi Untuk Mencapai Puncak Prestasi.
Jakarta : Gramedia Pustaka Utama
Dian Haryani, 2014
Kontribusi kecerdasan emosi terhadap prestasi belajar serta implikasinya pada bimbingan
dan konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Gottman, J. (2001). (a.b T. Hermaya). Kiat-kiat Membesarkan Anak yang
Memiliki Kecerdasan Emosional (terjemahan). Jakarta : PT Gramedia
Pustaka Utama.
Dian Haryani, 2014
Kontribusi kecerdasan emosi terhadap prestasi belajar serta implikasinya pada bimbingan
dan konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
88
Hasan, I. (2008). Pokok-Pokok Materi Statistik 2 (Statistik Inferensif). Jakarta : PT
Bumi Aksara
Haque, A. (2004). Psychology from Islamic Perspective : Contribution of early
Muslim Scholars and Challenges to Contemporary Muslim Psychologits.
Journal of Religion and Health vol.43 : 357-377
Hein, S. (2005). Introduction to Emotional Intelligence. [online] Tersedia di
http://eqi.org/history.htm (2 Mei 2013)
Helma. (2001). Pengembangan Alat Ukur Skala Kecerdasan Emosi Siswa Kelas
Menengah. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung
Hude, MD. (2006). Emosi : Penjelajahan Religio-Psikologis Tentang Emosi
Manusia di Dalam Al-Qur’an. Jakarta : Penerbit Erlangga
Hurlock, EB. (1980). (a.b Istiwidayanti dkk). Psikologi Perkembangan : Suatu
Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga
Makmun, A.S, (2004). Psikologi Kependidikan. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Marlytha, L. (2009). Profil Kecerdasan Emosi Peserta Didik SMP. (Skripsi)
Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Mubayidh. M. (2006). Keerdasan Dan Kesehatan Emosional Anak. Jakarta :
Pustaka Al-Kautsar
Mustamsikin, S. (2011). Hubungan Antara Pengelolaan Emosi Dengan Prilaku
Agresif siswa. (Skripsi), Program Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung
Nurihsan, Juntika. (2003). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung:
Mutiara.
Nurihsan, Juntika. (2002). Pengantar Bimbingan dan Konseling. Bandung : PPB
FIP UPT Layanan Bimbingan dan Konseling UPI
Nurkencana. (2005). Evaluasi Hasil Belajar Mengajar. Surabaya : Usaha
asional
Nurwulaningrum, D & Irdawati. (2011). Hubungan Antara Urutan Kelahiran
Dalam keluarga Dengan Kecerdasan Emosional Remaja Di SMA
Muhammadiyah Klaten. Jurnal Kesehatan [online]. Volume 4, number
2. Tersedia di publikasiilmiah.ums.ac.id (18 Oktober 2013)
89
Purwanto, N. (2004). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi aksara
Rachmatillah, S. (2013). Kontribusi Kecerdasan Emosi Terhadap Penyesuaian
Sosial Peserta Didik Program Percepatan Belajar. (Skripsi). Program
Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Rahmawati, D.N. (2010). Pengeruh Tingkat Inteligensi dan Lingkungan Sekolah
Terhadap Prestasi Belajar Siswa. (Tesis). Malang : Program Pasca
Sarjana UIN Malang
Rakhmat, J. (2001). Psikologi Komunikasi. Bandung : Remaja Karya
Ratnaningrum, E . (2010). Program Bimbingan dan Konseling untuk
Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa SMA. (Skripsi). Program
Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Riduwan & Akdon. (2010) . Rumus dan Data dalam Analisis Statistik. Bandung :
Alfabeta
Riduwan. (2012). Dasar-Dasar Statistik. Bandung : Alfabeta
Rimawanti, Yusi. (2004). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan
Penyesuaian Akademik di Sekolah Pada Siswa Kelas Dua yang
Bermasalah di SMUN 4 Bandung. (Skripsi). Program Sarjana Unisba,
Bandung.
Rochmawati, R. (2010). Profil Kecerdasan Emosi Remaja dan Implikasinya Bagi
Layanan Bimbingan Dan Konseling. (Skripsi). Program Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Sari, PS. (2011). Hubungan Antara stabilittas Emosi Dengan Motivasi Belajar
Siswa Dan Implikasinya Terhadap Bimbingan dan Konseling. (Skripsi).
Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Santrock, J.W. (2003). (a. B Shinto B. Adelar, Sherli Saragh). Adolescence :
Perkembangan Remaja. Jakarta : Erlangga.
Santrock, J.W. (2010). (a.b Tri Wibowo BS). Psikologi Pendidikan. Jakarta :
Kencana
Saputra, A.B. (2009). Hubungan Antara Kecerdasan Emosial Dengan Prestasi
Belajar. (Skripsi). Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung
Sardiman, A.M. (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta Utara:
Raja Grafindo Persada
90
Sarwono, SW. (2003). Psikologi Sosial. Jakarta : Balai Pustaka
Sawaf, A & Cooper, RK. (1998). (a.b Alex Tri Kantjono Widodo). Executive EQ
: Kecerdasan Emosional Dalam Kepemimpinan dan Organisasi. Jakarta
: Gramedia Pustaka Utama
Setiawati, Leni. (2003). Kontribusi Kestabilan Emosi Siswa Terhadap Prestasi
Belajar di Sekolah. (Skripsi). Program Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia
Shapiro, L. (1997). How to Raise a Child With a High EQ : a Parent Guide to
Emotional Inteligence. New York : Harper Collins
Siwi, W R., Luthfi A., & Pradana N. Perbedaan kecerdasan emosional ditinjau
dari persepsi penerapan disiplin orang tua pada mahasiswa UIEU.
[online]
tersedia
di http://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Psi/article/download/93/90
(9 November 2013)
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta
Stein, S J dan Book, HE. (2002) . (a.b Trinada Rainy). Ledakan EQ : 15 Prinsip
Dasar Kecerdasan Emosional Meraih Sukses. Bandung : Kaifa
Subino. (1982). Bimbingan Skripsi. Bandung : STBA Yapari
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2010). Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan, Pendektana Kuantitatif dan
Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta
Suherman, U. (2007). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bekasi : Azzam
Media
Sumiati. (2011). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Prestasi
Belajar Pada Siswa Yang Berprestasi Rendah di SMU Muhammadiyah
3 Bandung. (Skripsi). Program Sarjana, Unisba
Surya, M.(1981). Psikologi Pendidikan. Bandung : BP FIP IKIP Bandung
Suryabrata, S. (2004). Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grasindo Persada
Syaodih, NS. (2007). Bimbingan Konseling Dalam Praktek : Mengembangkan
potensi dan Kepribadian Siswa. Bandung : Maestro
91
Ummi, J & Alsa, A. Kemandirian Remaja Akhir Ditinjau Dari Urutan Kelahiran
dan Status Sosial Ekonomi Orang Tuanya. Naskah Publikasi. [online]
tersedia di http://psychology.uii.ac.id/ (12 Januari 2014)
Wahyuningsih, AS. Hubungan antara kecerdasan emosional dengan Prestasi
belajar pada siswa kelas II SMU Lab School Jakarta Timur. Skripsi
Psikologi Universitas Persada Indonesia Y.A.I. [online] tersedia di
http://kosongdelapan.com (30 desember 2012)
Winkel, WS. (1996). (a.b Siti Utami). Psikologi Pengajaran. Jakarta : Grasindo
Winkel, WS. (1997). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta :
Gramedia
Wirawan, S. (1997). Psikologi Remaja. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Yulianti, Puty. (2007). Respon Marah dan Faktor-Faktor Penyebab Marah
Remaja Serta Implikasinya Terhadap Bimbingan dan Konseling (Studi
Deskriptif Terhadap siswa SMP Negeri 3 Bandung Tahun ajaran
2006/2007). (Skripsi). Program Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung
Yusuf, S & Juntikan N. (2008). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Remaja Rosda Karya
Yusuf, S. (2009). Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung : Rizqi
Press
Yusuf, S. (2002). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung : PT
Remaja Rosda Karya
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (2007) Penataan
Profesional Konselor dan Layanan Bim Abingan
dan
dalam Jalur Pendidikan formal. Bandung : Depdiknas
Pendidikan
Konseling
Agustian, AG. (2001). Emotional Spiritual Quotient. Jakarta : Arga Wijaya
Persada
Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Arikunto. S. (2010). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi.
Jakarta : Rineka cipta
Azwar, S. (1996). Pengantar Psikologi Inteligensi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Azwar, S. (2011). Penyususna Skala Psikologis. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Azwar, S. (2012). Tes Prestasi Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi
Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Offset
Bahtiar. Hubungan Kecerdasan Emosi dan Prestasi Belajar SiswaKelas II SMA
Negeri 2 Mataram. Jurnal Alternatif Pendidikan [online] tersedia di
ejournal.stainpurwokerto.ac.id [18 Januari 2013]
Chaplin. (2006). (a.b. Kartini Kartono). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta : PT
Raja Grafindo Persada.
Daryono. (2011). Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif dalam Upaya
Mengembangkan
Kecerdasan
Emosional
Siswa
SMA:
Studi Pengembangan di Kelas X SMA Negeri 19 Garut Tahun
Pelajaran 2010/2011. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung
Efendi, A. (2005). Revolusi Kecerdasan Abad 21. Bandung : Alfabeta
Goleman, D. (1998). (a.b T. Hermaya). Emotional Intelligence: kecerdasan
emosional, Mengapa EI lebih penting daripada IQ (alih bahasa T.
Hermaya). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Goleman, D. (2000). (a.b Alex Tri Kantjono Widodo). Working With Emotional
Inteligence : Kecerdasan Emosi Untuk Mencapai Puncak Prestasi.
Jakarta : Gramedia Pustaka Utama
Dian Haryani, 2014
Kontribusi kecerdasan emosi terhadap prestasi belajar serta implikasinya pada bimbingan
dan konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Gottman, J. (2001). (a.b T. Hermaya). Kiat-kiat Membesarkan Anak yang
Memiliki Kecerdasan Emosional (terjemahan). Jakarta : PT Gramedia
Pustaka Utama.
Dian Haryani, 2014
Kontribusi kecerdasan emosi terhadap prestasi belajar serta implikasinya pada bimbingan
dan konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
88
Hasan, I. (2008). Pokok-Pokok Materi Statistik 2 (Statistik Inferensif). Jakarta : PT
Bumi Aksara
Haque, A. (2004). Psychology from Islamic Perspective : Contribution of early
Muslim Scholars and Challenges to Contemporary Muslim Psychologits.
Journal of Religion and Health vol.43 : 357-377
Hein, S. (2005). Introduction to Emotional Intelligence. [online] Tersedia di
http://eqi.org/history.htm (2 Mei 2013)
Helma. (2001). Pengembangan Alat Ukur Skala Kecerdasan Emosi Siswa Kelas
Menengah. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung
Hude, MD. (2006). Emosi : Penjelajahan Religio-Psikologis Tentang Emosi
Manusia di Dalam Al-Qur’an. Jakarta : Penerbit Erlangga
Hurlock, EB. (1980). (a.b Istiwidayanti dkk). Psikologi Perkembangan : Suatu
Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga
Makmun, A.S, (2004). Psikologi Kependidikan. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Marlytha, L. (2009). Profil Kecerdasan Emosi Peserta Didik SMP. (Skripsi)
Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Mubayidh. M. (2006). Keerdasan Dan Kesehatan Emosional Anak. Jakarta :
Pustaka Al-Kautsar
Mustamsikin, S. (2011). Hubungan Antara Pengelolaan Emosi Dengan Prilaku
Agresif siswa. (Skripsi), Program Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung
Nurihsan, Juntika. (2003). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung:
Mutiara.
Nurihsan, Juntika. (2002). Pengantar Bimbingan dan Konseling. Bandung : PPB
FIP UPT Layanan Bimbingan dan Konseling UPI
Nurkencana. (2005). Evaluasi Hasil Belajar Mengajar. Surabaya : Usaha
asional
Nurwulaningrum, D & Irdawati. (2011). Hubungan Antara Urutan Kelahiran
Dalam keluarga Dengan Kecerdasan Emosional Remaja Di SMA
Muhammadiyah Klaten. Jurnal Kesehatan [online]. Volume 4, number
2. Tersedia di publikasiilmiah.ums.ac.id (18 Oktober 2013)
89
Purwanto, N. (2004). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi aksara
Rachmatillah, S. (2013). Kontribusi Kecerdasan Emosi Terhadap Penyesuaian
Sosial Peserta Didik Program Percepatan Belajar. (Skripsi). Program
Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Rahmawati, D.N. (2010). Pengeruh Tingkat Inteligensi dan Lingkungan Sekolah
Terhadap Prestasi Belajar Siswa. (Tesis). Malang : Program Pasca
Sarjana UIN Malang
Rakhmat, J. (2001). Psikologi Komunikasi. Bandung : Remaja Karya
Ratnaningrum, E . (2010). Program Bimbingan dan Konseling untuk
Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa SMA. (Skripsi). Program
Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Riduwan & Akdon. (2010) . Rumus dan Data dalam Analisis Statistik. Bandung :
Alfabeta
Riduwan. (2012). Dasar-Dasar Statistik. Bandung : Alfabeta
Rimawanti, Yusi. (2004). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan
Penyesuaian Akademik di Sekolah Pada Siswa Kelas Dua yang
Bermasalah di SMUN 4 Bandung. (Skripsi). Program Sarjana Unisba,
Bandung.
Rochmawati, R. (2010). Profil Kecerdasan Emosi Remaja dan Implikasinya Bagi
Layanan Bimbingan Dan Konseling. (Skripsi). Program Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Sari, PS. (2011). Hubungan Antara stabilittas Emosi Dengan Motivasi Belajar
Siswa Dan Implikasinya Terhadap Bimbingan dan Konseling. (Skripsi).
Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Santrock, J.W. (2003). (a. B Shinto B. Adelar, Sherli Saragh). Adolescence :
Perkembangan Remaja. Jakarta : Erlangga.
Santrock, J.W. (2010). (a.b Tri Wibowo BS). Psikologi Pendidikan. Jakarta :
Kencana
Saputra, A.B. (2009). Hubungan Antara Kecerdasan Emosial Dengan Prestasi
Belajar. (Skripsi). Program Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung
Sardiman, A.M. (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta Utara:
Raja Grafindo Persada
90
Sarwono, SW. (2003). Psikologi Sosial. Jakarta : Balai Pustaka
Sawaf, A & Cooper, RK. (1998). (a.b Alex Tri Kantjono Widodo). Executive EQ
: Kecerdasan Emosional Dalam Kepemimpinan dan Organisasi. Jakarta
: Gramedia Pustaka Utama
Setiawati, Leni. (2003). Kontribusi Kestabilan Emosi Siswa Terhadap Prestasi
Belajar di Sekolah. (Skripsi). Program Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia
Shapiro, L. (1997). How to Raise a Child With a High EQ : a Parent Guide to
Emotional Inteligence. New York : Harper Collins
Siwi, W R., Luthfi A., & Pradana N. Perbedaan kecerdasan emosional ditinjau
dari persepsi penerapan disiplin orang tua pada mahasiswa UIEU.
[online]
tersedia
di http://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Psi/article/download/93/90
(9 November 2013)
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta
Stein, S J dan Book, HE. (2002) . (a.b Trinada Rainy). Ledakan EQ : 15 Prinsip
Dasar Kecerdasan Emosional Meraih Sukses. Bandung : Kaifa
Subino. (1982). Bimbingan Skripsi. Bandung : STBA Yapari
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2010). Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan, Pendektana Kuantitatif dan
Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta
Suherman, U. (2007). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bekasi : Azzam
Media
Sumiati. (2011). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Prestasi
Belajar Pada Siswa Yang Berprestasi Rendah di SMU Muhammadiyah
3 Bandung. (Skripsi). Program Sarjana, Unisba
Surya, M.(1981). Psikologi Pendidikan. Bandung : BP FIP IKIP Bandung
Suryabrata, S. (2004). Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grasindo Persada
Syaodih, NS. (2007). Bimbingan Konseling Dalam Praktek : Mengembangkan
potensi dan Kepribadian Siswa. Bandung : Maestro
91
Ummi, J & Alsa, A. Kemandirian Remaja Akhir Ditinjau Dari Urutan Kelahiran
dan Status Sosial Ekonomi Orang Tuanya. Naskah Publikasi. [online]
tersedia di http://psychology.uii.ac.id/ (12 Januari 2014)
Wahyuningsih, AS. Hubungan antara kecerdasan emosional dengan Prestasi
belajar pada siswa kelas II SMU Lab School Jakarta Timur. Skripsi
Psikologi Universitas Persada Indonesia Y.A.I. [online] tersedia di
http://kosongdelapan.com (30 desember 2012)
Winkel, WS. (1996). (a.b Siti Utami). Psikologi Pengajaran. Jakarta : Grasindo
Winkel, WS. (1997). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta :
Gramedia
Wirawan, S. (1997). Psikologi Remaja. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Yulianti, Puty. (2007). Respon Marah dan Faktor-Faktor Penyebab Marah
Remaja Serta Implikasinya Terhadap Bimbingan dan Konseling (Studi
Deskriptif Terhadap siswa SMP Negeri 3 Bandung Tahun ajaran
2006/2007). (Skripsi). Program Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung
Yusuf, S & Juntikan N. (2008). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Remaja Rosda Karya
Yusuf, S. (2009). Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung : Rizqi
Press
Yusuf, S. (2002). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung : PT
Remaja Rosda Karya