PENGGUNAAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KATA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS II DI SD PANDU BANDUNG - repository UPI S PLB 0901561 Title

Nomor Daftar: 20/S1-PKh/Agustus/2014

PENGGUNAAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM
MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KATA PADA ANAK
TUNARUNGU KELAS II DI SD PANDU BANDUNG
SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Khusus

Oleh :
IRFAH NAHARIZ ZAM’AH
NIM. 0901561

DEPARTEMEN PENDIDIKAN KHUSUS
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

PENGGUNAAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM
MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KATA PADA ANAK

TUNARUNGU KELAS II DI SD PANDU BANDUNG

Oleh
IRFAH NAHARIZ ZAM’AH
0901561

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhisalah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© IRFAH NAHARIZ ZAM’AH 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014

Hak cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruh atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, di foto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis

LEMBAR PENGESAHAN
IRFAH NAHARIZ ZAM’AH
0901561

PENGGUNAAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM
MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KATA PADA ANAK
TUNARUNGU KELAS II DI SD PANDU BANDUNG
SKRIPSI

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I

Dr. Hj. Tati Hernawati, M.Pd
NIP. 19630208 198703 2 001
Pembimbing II

Dr. Budi Susetyo, M.Pd
NIP. 19580907 198703 1 001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Khusus
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Pendidikan Indonesia

Drs. Sunaryo, M.Pd

NIP. 19560722 198503 1 001