PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PARTISIPATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LUKIS KERUDUNG PADA ANAK TUNARUNGU - repository UPI S PLB 0705446 Title
No. Daftar : 04/S1-PKh/Agustus/2014
PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PARTISIPATIF
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LUKIS KERUDUNG
PADA ANAK TUNARUNGU
(Studi Eksperimen Pada Siswa Tunarungu Kelas 2 SMALB
Di SLB Al Masduki Tarogong Garut)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Khusus
Oleh :
Nisa Fitria
0705446
JURUSAN PENDIDIKAN KHUSUS
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PARTISIPATIF
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LUKIS KERUDUNG
PADA ANAK TUNARUNGU
(Studi Eksperimen Pada Siswa Tunarungu Kelas 2 SMALB
Di SLB Al Masduki Tarogong Garut)
Oleh
Nisa Fitria
Sebuah skripsi yang Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Khusus
Fakultas Ilmu pendidikan
@ Nisa Fitria
Universitas Pendidikan Indonesia
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PARTISIPATIF
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LUKIS KERUDUNG
PADA ANAK TUNARUNGU
(Studi Eksperimen Pada Siswa Tunarungu Kelas 2 SMALB
Di SLB Al Masduki Tarogong Garut)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Khusus
Oleh :
Nisa Fitria
0705446
JURUSAN PENDIDIKAN KHUSUS
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PARTISIPATIF
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LUKIS KERUDUNG
PADA ANAK TUNARUNGU
(Studi Eksperimen Pada Siswa Tunarungu Kelas 2 SMALB
Di SLB Al Masduki Tarogong Garut)
Oleh
Nisa Fitria
Sebuah skripsi yang Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Khusus
Fakultas Ilmu pendidikan
@ Nisa Fitria
Universitas Pendidikan Indonesia
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.