1. Home
  2. Lainnya

GAMBARAN PERILAKU SEKSUAL SISWI KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

  ! " # $ % # & '" ! ' ' #( # ) $ ' ! ' * () ( & ) + & $ , +" " & ( " #$ + + &- # +

  • - ./.0 ..1//

    , ..1

  ..12

  • + # 3 4 )

  5

  ! " # $

  % ! " #

  ! " # &

  ! " #

  % ! "

  # !

  ' ( ( )* + )$$,%"--*. ) / ( + %1 . /" *

  20

  3

  4 3 5 6! #

  78 3 5 6! #

  :&; +"--=.

  6 $ #

  % "--". +

  9 :&;

  > )-%"< + # "--< .

  % !

  • "--".
  • "--". &

  3 '

  ' ? +"--@.

  • .

  "%@ '

  ; 5 9! "--- A A9

  9 A '

  ! " #

  6 ) + & +

  A ( BA

  C ! "

  A # DE +A .

  76 $

  ) 3 F

  ! " #

  "

  3 !

  " #

  ! "

  # '

  ! "

  # + .

  % "

  #

  6 8 $ $

  ) A " A !

  " # @ A ! "

  #

  " # .

  )/%)= + < A 3 6!

  # ' %

  6

  ) G @ G : ! "--$ "--$

  < G

  3 !

  % " #

  " G

  • + 96 $

  A

  ) & "--@ ' ) G3 9 )

  • + ! $

  " : "--) %

  ! 9 / #

  ! " #

  ! " #

  ! " #

  ? '

  • + 76 8 # + (

  8 "--/. +

  (

  8 '

  ' +8 "--".

  '

  • '

  6 ( + ' ) .

  )

  "--,. + % '

  ! + " # "--/.

  @/- "

  ! " '

  # )/%)=

  • "--/. '

  3 +$.

  A '

  '

  • 9 "--". 3

  ' % ' + "--/.

  6 $ ' ) $

  ' + .

  : ' + .

  ' ' +A "--".

  A A ' '

  ' '

  '

  # '

  "--$ '

  8 ' I "--$

  ' ! "--$

  ' ' ' ! "--$

  ! %0 "--$ !

  < ! "--$

  ' ' '

  H * G %

  ' (

  !

  ' '

  ' '

  "

  3 '

  6 + $

  & ' '

  ' %

  • A . '

  %

  • ! . ' %

  ' '

  8 (

  ) '

  ! "

  $ '

  ! " # + .

  ! '

  ( @ '

  6 $ & $ + & $ + +; + #('

  '

  & )) ' " & ( " #$

  ' (

  & ..1

  8 ' )

  / < , =

  " @ *

  $ A '

  @ ) < , / =

  " <

  " @ * $ )

  )

  8

  • +; + & )) ' " & ( " #$

  :&;

  

!6 $ & $ + '

  1 A A '

  % < E ! "

  

#

  E / E ! "

  E ) , = * E "

  E $ " $ BJ% 8 '

  , )

  < , / = *

  8 " @ 8 $

  A " $

  ' &

  : "--)

  ; %

  & '

  & %6 $ & $ # ' + +; +

  ' & )) ' " & ( " #$ +"--".

  8 ' H

  , C * & (

  " ) & (

  % F ) @ < $

  &

  &

  @

  & !

  ) @ < , / = * $ & )

  "

  & )

  • * %

  ' &

  ! <

  / = * $ ' "

  '

  & +

  & ' ' + ' .

  ' ' 8 '

  = ) @ < / = *

  " , '

  ' < #

  ,

  & ( (

  ) " @ / = * $ 8 ' A '

  '6 $ & $ " $ # < = ' + + +;

  ' & )) ' " & ( " #$ + .

  % '

  %

  ,- $

  8

  .//0

  '

  8

  " %

  & )

  8 ' ! 8

  %123 415! C

  ,

  & 6

  ' + .

  415!

  ' &

  • < / = $ )

  & 415!

  @ & 6

  415!

  8 '

  $

  6 9 $(#>9 $(# " ) # & # + +; + & )) ' " & ( " #$

  )

  3

  8 C %

  % %

  )

  '

  8 "

  &

  1

  ' &

  @ &

  & (

  @

  7

  ) G3 9 '

  )

  ' '

  & :

  "--) "

  ' 8 ' '

  @

  6

  '

  8

  <

  6 & +

  ) " , / = * $

  @ H H

  8 ,

  & !

  /

  & 8

  =

  8

  ) @ < * $ "

  & 1

  "

  % %

  ' !

  B ' %

  E FF 9 " )$*$ ? . + )- ! < ( B

  & &

  <

  5 ) G3 9 )

  %

  9

  8 '

  % '

  & A )

  9 <

  '

  8 /-

  , !

  5 K A

  8 & '

  # %

  ' '

  • + 8
  • )@ 0 "--,.

  ' )

  @ &

  5

  /

  " < , = * $ 8 '

  ' A

  &

  • . ! 8

  8 @

  ' + .

  & <

  ' , 3

  %

  6 + )

  ) ! " #

  6 #

  ) A ! '

  " # "

  8

  ' " A ' !

  ' " #

  & !

  3 5 6! &

  < A

  8 &

  ' '

  @ A '

  3

  5 6! # 8 %

  % M "--, )

  5 ! 4 (

  9 ( # , A

  8 "--- )

  8

  ' )

  1

  8 ( 8 "--@ ) ! =

  ' ( 0

  & "--< )

  ) )

  FC ( + +

  9

  # ! ! # "$

  "--< & & "--@ B& ;

  3

  3

  8 F ! ) !

  ) ' " H "--/ ) G3 9 )

  (LL E

  9

  1

  • 3 8 . 8% ?

  !

  1

  9 9 )* A FC

  H "--/ # (LL '

  & ' "--/ ) )

  ! 5 : ( ! ) !

  1 4 ' ' 7 (

  (LL "--, ! "--" ) ) ; "--< ' ) '

  4 ! ) )

  3 ' 8 ( M ( #

  % ' "<L-"L"--,

  A A9 "--)

  9 < % % ' A A9 "--" ) =

  # ( 0

  A A9 "--< '

  ' A G "--* BC

  3

  • + FC

  8 . 8% ? A FC ( #

  LL "--@ + !

  ( ? "--@

  4 ''

  LL L L : "--) B& !

  3

  3 F 9 / # # E

  9 1 +3

  : "--@ ) ! ' LL ' ' '

  A A9( # "--" ) !

  # "--< B&

  3 3 ! F

  3 # E

  9 1 +3

  8 . 8% ? A FC #

  # "--) ) )

  4 '

  !

  9 1 ' 4 !

  , # 3 "--*E

  ( # 9 "--" # ) M (

  9 1 +

  3 8 . 8%

  3 B! (#

  A C "---

  # ' > ! ' (

  A "--/ 5 =

  ! = )

  "--< ) ! =

  9 "--- <"( 0 "--) !

  '

  3 ( #

  : ! "--" ) (

  9 ) ! ' ? " 9

  ) </%,) H F # # : "--" ) '

  3 C ( 0 0 "--- (

  9 '

  3

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN INTENSITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DI KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 2 KARANG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 4 57

PEMBELAJARAN FISIKA DI KELAS XI IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DENGAN INKURI TERBIMBING

0 3 14

View of HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN SISWI SMA KELAS XI TENTANG MENSTRUASI DENGAN PERILAKU PENANGANAN DISMENORRHEA

0 0 9

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN PERILAKU SEKSUAL REMAJA PADA SISWA KELAS XI DI SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2011 Dheny Rohmatika1

0 2 8

PERAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRA NIKAH PADA REMAJA DI SMA MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTA

0 0 9

NASKAH PUBLIKASI HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG HIVAIDS DENGAN SIKAP TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS REMAJA PADA SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 4 YOGYAKARTA

0 0 13

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN SIKLUS MENSTRUASI PADA SISWI KELAS VIII DAN IX DI SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN SIKLUS MENSTRUASI PADA SISWI KELAS VIII DAN IX DI SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA - DIGILIB UNISAYOGYA

0 0 19

PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN TENTANG MENSTRUASI TERHADAP PERILAKU HYGIENE MENSTRUASI PADA SISWI KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN 2009 - DIGILIB UNISAYOGYA

0 0 22

PENGARUH PENYULUHAN TERHADAP PERILAKU PENANGANAN DISMENOREA PADA SISWI KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH I BANTUL TAHUN 2009

0 0 8

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN USIA MENARCHE PADA SISWI KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH 6 YOGYAKARTA TAHUN 2009

0 0 15