PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA DALAM WACANA KARTUN TERBITAN KOMPAS PERIODE OKTOBER – DESEMBER 2013 - repository perpustakaan

  i

  

PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA

DALAM WACANA KARTUN TERBITAN KOMPAS

PERIODE OKTOBER

• – DESEMBER 2013

  

SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S-1) Oleh :

  

Nurva Ringga Romadhona

1001040142

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2014 Pelanggaran Prinsip Kesantunan…, Nurva Ringga Romadhona, FKIP UMP, 2014

SURAT PERNYATAAN

  Yang bertandatangan di bawah ini: Nama : NURVA RINGGA ROMADHONA NIM : 1001040142 Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Keguruan dan Pendidikan penyusun skripsi dengan judul: PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA DALAM

• – WACANA KARTUN TERBITAN KOMPAS PERIODE OKTOBER DESEMBER 2013 menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil karya sendiri, tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

  Purwokerto, 13 September 2014 Yang menyatakan, NURVA RINGGA ROMADHONA 1001040142

  MOTTO Apabila kamu dihormati dengan sesuatu penghormatan, maka balaslah penghormatan itu dengan yang lebih baik, atau balaslah (dengan yang serupa), sesungguhnya Allah memperhitungkan segala sesuatu.

  ( Terjemahan Q.S. An Nisa : 86 ).

  Belajar dan berdoa merupakan syarat utama untuk meraih cita – cita.

  Yang diharapkan bangsamu adalah menjadi manusia Pancasilais sejati dan manusia pembangun bangsa negeri ini..

  PERSEMBAHAN

  Alhamdulillah, sebagai manusia beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia penulis wajib bersyukur ke hadirat Allah SWT atas pemberian rahmat taufiq dan hidayah-Nya, sehingga dapat menyelesaikan tugas akhir berupa skripsi dengan lancar, tiada halangan suatu apapun. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terwujud tanpa bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini dengan rasa tulus ikhlas dan rendah hati penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak berikut ini :

  1. Ayah dan Ibuku tercinta yang senantiasa selalu memanjatkan doa tulusnya demi kelancaran dan suksesnya penyusunan tugas akhir ini.

  2. Kakakku Nur Indah Kurniasih yang selalu menyayangi dan mencintaiku.

  3. Teman

• – teman mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia tahun 2010 kelas C, khususnya Keken, Wuwul, Nyenyes, Nyunyun, dan Memeng yang selalu memberiku dorongan dan motivasi.

  4. Teruntuk Seldyanto Fadjrin yang selalu memberikan suport sehingga penulis tetap dapat menyelesaikan skripsi ini.

  5. Sahabat - sahabatku di Pondok Syafa‟at; Mba Via, Fany, Amel, dan Mba Risma yang selalu memberikan dukungan dan semangat.

  6. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu memberikan bantuan dalam penyelesaian penyusunan tugas akhir skripsi ini.

  KATA PENGANTAR Assalamu‟alaikum wr. wb.

  Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat, taufik, hidayah dan inayah-Nya, sehingga penulis dapat melaksanakan dan menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Wacana Kartun Terbitan Kompas Periode Oktober

• – Desember 2013

  ”. Shalawat serta salam senantiasa tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW, semoga para handaitaulan, keluarga, para pengikutnya mendapat syafa‟at dari beliau yang dinanti – nantikan di akhir zaman.

  Penyusunan skripsi ini dilakukan guna memenuhi salah satu persyaratan akademik pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan, namun berkat bimbingan dari berbagai pihak akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Sehubungan dengan hal tersebut, pada kesempatan yang baik ini izinkan penulis mengucapkan terima kasih kepada :

  1. Drs. Eko Suroso, M.Pd. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sekaligus dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.

  2. Dra. Noorliana, M.Pd. dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi.

  3. Dosen penguji skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  4. Semua pihak yang telah memberikan motivasi dalam menyusun skripsi ini.

  Dengan segala kerendahan hati penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan kemampuan, pengetahuan dan pengalaman penulis. Oleh karena itu, kritik maupun saran yang bersifat membangun akan penulis terima dengan sepenuh hati dan penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca ilmu pengetahuan pada umumnya dan para pengembang ilmu bahasa pada khususnya.

  Wassalamu‟alaikum wr. wb.

  Purwokerto, 13 September 2014 Penulis

  DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL .............................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................ iii SURAT PERNYATAAN ....................................................................... iv MOTTO .................................................................................................. v PERSEMBAHAN ................................................................................... vi KATA PENGANTAR ............................................................................ vii DAFTAR ISI ........................................................................................... ix DAFTAR KODE ..................................................................................... xi DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................... xii ABSTRAK ............................................................................................... xiii ABSTRACT ............................................................................................. xiv

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .................................................... 1 B. Rumusan Masalah ............................................................. 9 C. Tujuan Penelitian .............................................................. 9 D. Manfaat Penelitian ............................................................ 9

  1. Manfaat Teoritis .......................................................... 9

  2. Manfaat Praktis ............................................................ 10

  E. Sistematika Penulisan ....................................................... 10

  BAB II LANDASAN TEORI A. Penelitian Yang Relevan ................................................. 13 B. Pragmatik ....................................................................... 14 C. Kesantunan Berbahasa .................................................... 15

  1. Pengertian Kesantunan Berbahasa ............................. 15

  2. Prinsip Kesantunan Berbahasa Leech ........................ 16

  a. Maksim Kebijaksanaan (Tact Maxim) .................. 16

  b. Maksim Kedermawanan (Generosity Maxim) ....... 18

  c. Maksim Penghargaan (Approbation Maxim) ......... 20

  d. Maksim Kesederhanaan (Modesty Maxim) ........... 21

  e. Maksim Permufakatan (Agreement Maxim) .......... 23

  f. Maksim Simpati (Sympathy Maxim) ..................... 24

  D. Konteks ............................................................................. 26

  1. Pembicara dan Mitra Bicara (Participant) ................... 26

  2. Topik (Topic) ................................................................ 27

  3. Latar (Setting) ............................................................... 27

  4. Saluran (Channel) ......................................................... 28

  5. Kode (Code) ................................................................. 28

  6. Bentuk Pesan (Message Form) ..................................... 29

  7. Peristiwa (Event) ........................................................... 29

  8. Kunci (Key) ................................................................... 30

  9. Tujuan (Purpose) .......................................................... 30

  E. Wacana ............................................................................. 31

  1. Pengertian Wacana ..................................................... 31

  2. Jenis Wacana ............................................................ 32

  a. Berdasarkan Media Penyampaian ........................ 33 1) Wacana Tulis .................................................... 33 2) Wacana Lisan ................................................... 33

  b. Berdasarkan Sifat .................................................. 33 1) Wacana Fiksi .................................................... 33 2) Wacana Nonfiksi .............................................. 34

  F. Kartun ............................................................................... 35

  1. Pengertian Kartun ....................................................... 35

  2. Jenis

• – Jenis Kartun ..................................................... 36

  a. Kartun Editorial (Editorial Cartoon) ....................... 37

  b. Kartun Bebas (Gag Cartoon) ................................... 37

  G. Surat Kabar ....................................................................... 38

  BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian ........................................................... 39 B. Data dan Sumber Data ......................................................... 39 C. Teknik Pengumpulan Data ................................................... 40 D. Analisis Data ....................................................................... 41 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Pelanggaran Maksim Kebijaksanaan (Tact Maxim) ............. 43 B. Pelanggaran Maksim Kedermawanan (Generosity Maxim) . 49 C. Pelanggaran Maksim Penghargaan (Approbation Maxim) ... 55 D. Pelanggaran Maksim Kesederhanaan (Modesty Maxim) ..... 70 E. Pelanggaran Maksim Permufakatan (Agreement Maxim) .... 73 F. Pelanggaran Maksim Simpati (Sympathy Maxim) ................ 88 BAB V PENUTUTP A. Kesimpulan ........................................................................... 99 B. Saran .................................................................................. 100 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 101 LAMPIRAN ................................................................................................. 103

DAFTAR KODE

  Kode Data dalam Pembahasan Contoh : (PK. II. 23.)  PK : Panji Koming  MC : Mice Cartoon  T : Timun  S : Sukribo

  II : Nomor Terbitan Minggu Ke 23 : Nomor Tuturan