HUBUNGAN ANTARA KARAKTERISTIK DAN POLA ASUH KELUARGA DENGAN PRESTASI SISWA SMP N 1 BUKATEJA

  i HUBUNGAN ANTARA KARAKTERISTIK DAN POLA ASUH KELUARGA DENGAN PRESTASI SISWA SMP N 1 BUKATEJA SKRIPSI

  Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1

  Oleh : Bangkit Yudha Kristianto

  0711020021

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2016

  HALAMAN PERSETUJUAN HUBUNGAN ANTARA KARAKTERISTIK DAN POLA ASUH KELUARGA DENGAN PRESTASI SISWA SMP N 1 BUKATEJA KABUPATEN PURBALINGGA BANGKIT YUDHA KRISTIANTO 0711020021 Diperiksa dan Disetujui : Pembimbing Ns. Diyah Yulistika Handayani, M. Kep. NIK. 2160201

SURAT PERNYATAAN

  Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Bangkit Yudha Kristianto NIM : 0711020021 Program studi / Fakultas : Keperawatan S1 / Fakultas Ilmu Kesehatan Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa Proposal Skripsi dengan judul :

  

HUBUNGAN ANTARA KARAKTERISTIK DAN POLA ASUH

KELUARGA DENGAN PRESTASI SISWA

SMP N 1 BUKATEJA

  adalah karya saya sendiri dan bukan penjiplakan dari karya orang lain serta belum pernah dikumpulkan oleh orang lain untuk mendapatkan gelar dari berbagai jenjang pendidikan tinggi manapun. Demikian pernyataan saya, apabila kelak kemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa penundaan kelulusan dan bersedia mengulang proses pembuatan Laporan Proposal Skripsi dari awal sesuai aturan akademik.

  Purbalingga. 23 Februari 2014

  Bangkit Yudha Kristianto Nim. 0711020021

HALAMAN PERSEMBAHAN

  Dengan rasa syukur yang tidak terhingga saya ucapkan alhamdulillahi robill alamin kepada Allah SWT. Karena dengan ridoNYA akhirnya saya dapat menyelesaikan karya kecil ini yang saya persembahkan untuk orang-orang yang saya cintai.

  Ayahanda dan Ibunda tercinta, yang tiada pernah hentinya selama ini memberiku semangat, doa, dorongan, nasehat dan kasih sayang serta pengorbanan yang tak tergantikan hingga aku selalu kuat menjalani setiap rintangan yang ada didepanku, Ayah dan Ibuku terimalah bukti kecil ini sebagai kado keseriusanku untuk membalas semua pengorbananmu dalam hidupmu demi hidupku, Maafkan ananda yang selalu menyusahkanmu.

  Untuk adikku Gita terima kasih sudah menjadi adik yang baik, tetap dukung kakakmu hingga akhirnya mimpi kakak terwujud.

  Terima kasih aku ucapkan kepada,teman dan sahabat Choco Mico ( Atuz, Rokhmi, Eko Bagus, Lutfi, Prawega, Avix, Iman, dafy, rara,Ayu, mas bagus, yudhi, mas agil ). hidupku terlalu berat untuk mengandalkan diri sendiri tanpa melibatkan bantuan Tuhan dan orang lain. Tidak ada tempat terbaik untuk berkeluh kesah selain bersama sahabat sahabat terbaik, tanpa kalian semua, meja ini terlalu sepi jika hanya di isi secangkir kopi. Terakhir buat Larry Page dan Sergey Brin yang telah menciptakan Google.

  Good job men.

  

MOTTO

   Menghasilkan ide tanpa mengerjakannya sama saja dengan pena kosong yang dipaksa untuk menulis.

   Sifat berapi – api adalah sifat yang akan mendekatkanmu pada kehangusan.  Imajinasi itu lebih penting dari pada pengetahuan apapun.  Selama itu hanya teori, kamu masih bisa membuktikan dan mengubahnya menjadi hukum.

   Yang lebih utama itu bagaimana kamu mendengarkan, bukan bagaimana kamu berbicara, itulah kenapa telinga lebih dekat dengan otak.

   Cermin itu digunakan untuk memperbaiki penampilanmu bukan untuk melihat kekuranganmu.

   Sungguh bersama kesukaran dan keringanan. Karna itu bila kau telah selesai ( mengerjakan yang lain ) dan kepada Tuhan, Berharaplah.( Q.S Al Insyirah : 6-8 )  Pemberian terbaik dan terhebat hanyalah pemberian dari Allah SWT.

  

HUBUNGAN ANTARA KARAKTERISTIK DAN POLA ASUH

KELUARGA DENGAN PRESTASI SISWA SMP N 1 BUKATEJA

  ABSTRAK

  

Latar Belakang : Orang tua mempunyai berbagai macam fungsi yang salah satu

  di antaranya ialah mengasuh putra-putrinya. Dalam mengasuh anaknya orang tua dipengaruhi oleh budaya yang ada di lingkungannya. Di samping itu, orang tua memiliki sikap-sikap tertentu dalam membimbing, dan mengarahkan putra- putrinya. Sikap tersebut tercermin dalam pola pengasuhan kepada anaknya yang berbeda-beda, Pola asuh orang tua akan memberikan pengaruh terhadap keaktifan dan prestasi belajar anak. Penerapan pola asuh kurang tepat, dapat mempengaruhi

  prestasi belajar siswa.

  

Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui jenis pola asuh yang

diterapkan orang tua siswa kelas II di SMP N I Bukateja kabupaten Purbalingga.

  Untuk mengetahui bagaimana prestasi belajar siswa kelas II di SMP N I Bukateja kabupaten Purbalingga. Untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas II di SMP N I Bukateja kabupaten Purbalingga.

  

Metode : Pada penelitian ini menggunakan metode pendekatan cross sectional.

  Populasi adalah siswa kelas II SMP N 1 Bukateja kabupaten Purbalingga. Jumlah populasi adalah 277 siswa dengan sampel 20 siswa dari SMP N 1 Rakit kabupaten Banjarnegara. Pengumpulan data mengacu pada kuesioner. Analisa data secara univeriat, bivariat, dan uji korelasi dengan chi square dan dilanjutkan dengan menggunakan uji Korelasi person.

  

Hasil : hasil uji statistik diperoleh nilai Pvalue = 0,002 (Pvalue < 0,05), hal ini

  menunjukan bahwa Ho ditolak, berarti terdapat hubungan antara pola asuh keluarga dengan prestasi belajar di SMP N 1 Bukateja tahun 2014/2015.

  

Kesimpulan : Terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh dengan

prestasi belajar siswa kelas II SMP N I Bukateja kabupaten Purbalingga.

Saran : Bagi siswa dan tentunya sebagai anak, jangan terlalu terpaku pada jenis

  pola asuh yang diterapkan oleh orang tua. Apa dan bagaimana orang tua mengasuh kita itu merupakan hal terbaik yang diberikan oleh orang tua. Tugas utama anak sebagai pelajar adalah belajar dengan giat untuk dapat memperoleh prestasi yang gemilang.

  Kata Kunci : Prestasi Belajar, Pola Asuh, Hubungan.

  

CORRELATION OF CHARACTERISTICS, EDUCATION PATTERN OF

FAMILY TOWARD STUDENTS ACHIEVEMENT OF STUDENTS IN

SMP N 1 BUKATEJA

  Abstract

  

Background: parents have several functions which one of them is educating their

children. In educating their children it may be influenced by surrounding culture.

  Besides that, parents have specific attitude in guiding and directing their children. It is reflected to their different patterns in educating their children. It affects the students’ activeness and achievement, inappropriate education affects students’ achievement.

  Objective

  : this research aimed to know the parents’education pattern of students class II SMP N 1 Bukateja, Purbalingga. In order to know the students achievement class II in SMP N 1 BukatejaPurbalingga. In order to know the effect of parents education pattern towards students achievement in class II SMP N 1 Bukateja, Purbalingga.

  

Method: this research used cross sectional approach with population students

  class II SMP N 1 BukatejaPurbalingga as many as 277 students with samples 20 students from SMP N 1 Rakit, Banjarnegara. The data collected by questionnaire and analyzed by univariate, bivariate and the correlation test using chi-square and continued by person correlation.

  

Result: the statistic test resulted P value=0,002 (P value<0,05) it means Ho is

  rejected, means there is a correlation between family education pattern toward students achievement in SMP N 1 Bukateja academic year 2014/2015

  

Conclusion there is a significant correlation between education ptterntowaed

students achievement in class II SMP N 1 Bukateja, Purbalingga.

Suggestion: students as children should not nailed down to the education pattern

by the parents. How do parents educate us means the best things from parents.

  The main task of children as the students is seriously studying to get the sparkling achievement.

  Keywords: learning achievement, education pattern, correlation.

KATA PENGANTAR

  Puji syukur penulis panjatkan kehadiran allah SWT atas berkat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi penelitian yang berjudul ” Hubungan antara karakteristik dan pola asuh keluarga dengan prestasi siswa SMP N 1 Bukateja kabupaten Purbalingga.

  ” ini dengan baik. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar sarjana, program studi S1 Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan,

  Universitas Muhamadiyah Purwokerto.

  Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, skripsi penelitian ini tidak mungkin dapat terselesaikan. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

  1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.Hum., selaku Rektor Universitas Muhamadiyah Purwokerto yang telah membuat keputusan dalam penulisan skripsi ini.

  2. Drs. Ikhsan Mujahid, M.si,. selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhamadiyah Purwokerto yang telah menyetujui penulisan skripsi ini.

  3. Kris Linggardini S.kp., M.Kep., Kepala program Studi Ilmu Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhamadiyah Purwokerto, terima kasih atas tuntunan dalam menyelesaikan skripsi ini.

  4. Ns. Dyah Yulistika Handayani, M. Kep. Selaku pembimbing terima kasih atas nasehat dan bimbingannya selama ini sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

  5. Ns. Etlidawati, S. Kep., M. Kep. Selaku dewan penguji I.

  6. Isna Hikmawati, SKM., M. Kes. EPID. Selaku dewan penguji II.

  7. Seluruh dosen dan staf akademik Fakultas Ilmu kesehatan Universitas Muhamadiyah Purwokerto, terima kasih atas ilmu pengetahuan yang telah disalurkan selama ini.

  8. Para responden yang telah bersedia berpartisipasi selama proses penelitian berlangsung serta ikut mendukung penelitian ini.

  9. Kedua orangtuaku Ayah, Ibu terima kasih atas doa, semangat dan dukungan yang sudah diberikan.

  10. Yang tersayang, yang aku banggakan teman-teman dan almamaterku, terima kasih atas dukungan tiada henti sampai terselesaikannya skripsi ini.

  11. Semua pihak yang tidak bias penulis sebutkan yang turut membantu terselaikannya skripsi ini.

  Semoga Allah SWT memberikan limpahan rahmat-Nya kepada mereka, dan kelak mendapatkan balasan yang lebih baik dan lebih banyak dariNya.

  Demi perbaikan selanjutnya, saran dan kritik yang membangun akan penulis terima dengan senang hati. Akhirnya hanya kepada Allah SWT penulis serahkan segalanya, mudah

• – mudahan dapat bermanfaat khususnya pagi penulis, umumnya bagi kita semua.

  Purwokerto, 23 Februari 2016 Penulis Bangkit Yudha Kristianto

  

DAFTAR ISI

  HALAMAN SAMPUL .................................................................................... i LEMBAR PERSETUJUAN............................................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii SURAT PERNYATAAN................................................................................. iv HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... v MOTTO . ......................................................................................................... vi ABSTRAK ....................................................................................................... vii KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix DAFTAR ISI .................................................................................................... xi DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiv DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ..................................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ................................................................................ 8 C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 9 D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 9 E. Keaslian Penelitian ............................................................................... 10 F. Perbedaan Penelitian ............................................................................ 13

  BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pola Asuh Keluarga.............................................................................. 14 B. Teori Sikap Orang Tua Terhadap Anak ............................................... 18 C. Prestasi Belajar ..................................................................................... 22 D. Kerangka Teori..................................................................................... 32 E. Kerangka Konsep ................................................................................. 33 F. Hipotesis ............................................................................................... 33 G. Karakteristik Orang Tua ....................................................................... 34 BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ........................................................................... 37 B. Populasi, Sample dan Sampling ........................................................... 37 C. Variable Penelitian dan Definisi Operasional ...................................... 39 D. Lokasi dan Waktu Penelitian ............................................................... 42 E. Jenis dan Teknik Pengumpulan Data ................................................... 42 F. Instrument Penelitian ........................................................................... 43 G. Pengolahan dan Analisa Data............................................................... 46 H. Etika Penelitian .................................................................................... 48 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian .................................................................................... 51 B. Pembahasan .......................................................................................... 62 C. Keterbatasan Penelitian ........................................................................ 68