POJOKNYA G: PERANGKAT PEMBELAJARAN SD

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Mata Pelajaran

Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Kelas VI (6) Semester 1

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... -20... Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi ( TIK ) Kelas/ Semester : VI / I (satu)

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu 1. Menunjukkan

perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasika n perangkat lunak Pengolah angka

1.1 Mengenal

Perangkat Lunak Pengolah angka dan fungsi iconnya

 Menjelaskan perkem-bangan terakhir program perangkat lunak pengolah angka  Mengidentifikasi

kegunaan program pengolah angka  Mengoperasikan

program perangkat lunak pengo-lah angka

 Mengidentifikasi menu dan letak icon pengolah angka beserta fungsinya  Menunjukkan

menu file dan submenu file : new, save, close, exitdan

memahami fungsinya

 Mendemontrasikan menu file

&submenu file : new, save, close, exit

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

1.2 Memasukkan data dan mengatur worksheet

 Mengenal macam – macam data  Memahami

definisi dan macam - macam range : range selection, rows selection, coloumn selection, entire selection

 Memahami langkah – langkah memasukkan dan mengedit data  Menunjuk icon

cut, copy, paste dan memahami fungsinya

 Mendemontrasikan macam -macam range

 Mendemontrasikan langkah - langkah mema-sukkan dan mengedit data  Mendemontrasikan

icon cut,copy, paste

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu

1.3 Memodifikasi data dan tabel

 Menunjukkan icon yang adapada menu standar : Icon Font, Fontsize, Font Color, Fill Color, Marge & Center dan memahami fungsinya

 Menunjukkan Icon pendukung pada toolbar drawing : Icon WordArt,  Insert Clipart

beserta fungsinya  Memahami

langkah – langkah membuat tabel  Menunjukkan None, Outline, inside, Line style dalam membuat table dan

 memahami fungsinya

 Mendemontrasikan icon menu standar dan icon

pendukung pada toolsbar drawing  Mendemonstrasika

n pembuatan tabel

2. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet,

mendemonstrasika n web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi

2.1 Mengirim berita / file melalui media elek tronik

 Memahami langkah – langkah membuka,

memeriksa dan mengirim email serta

mendemonstrasika n-nya pada situs

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu

melalui internet yahoo.

 Mendemonstrasika n langkah-langkah menutup email dengan baik

3. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

3.1 Menerapkan formula dan fungsi statistik

 Menyebutkan definisi rumus dalam excel  Menuliskan tanda

ope- rator kali, bagi, pangkat, tambah, kurang  Siswa dapat

menuliskan rumus fungsi statistik sum, average, max, min, dan

menerapkannya dalam beberapa contoh soal  Siswa dapat

menuliskan rumus fungsi date dan menerapkannya dalam bentuk contoh soal

3.2 Mengenal rumus fungsi =IF tunggal dan majemuk

 Memahami

definisi fungsi =IF tunggal dan majemuk.  Membedakan

fungsi fungsi =IF tunggal dan majemuk.

 Menuliskan bentuk rumus fungsi =IF tunggal disertai contoh soalnya.

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu 4. Mengenal perangkat

keras, system, tatacara pelayanan internet,

mendemonstrasika n web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet

4.1 Melakukan

komunikasi melalui internet

 Siswa mengenal beberapa software yang digunakan untuk chatting.  Siswa memahami

definisi chatting dan manfaatnya.  Siswa mengenal

istilah-istilah yang digunakan dalam bahasa chatting.  Siswa menjalankan

program MiRc.

Jumlah

..., ...20 ... Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mapel TIK.

... ...

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Mata Pelajaran

Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Kelas VI (6) Semester 2

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... -20... Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi ( TIK ) Kelas/ Semester : VI / II (dua)

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu 5. Menggunakan

rumus dan fungsi pada program pengolah angka

5.1 Mengenal rumus fungsi =IF tunggal dan majemuk

 Membedakan fungsi =IF tunggal dan majemuk.

 Menuliskan bentuk rumus fungsi =IF majemuk disertai contoh soalnya.  Menyelesaikan

latihan soal fungsi gabungan =IF tunggal dan =IF majemuk dalam beberapa contoh soal.

 Mendemonstrasika n penyelesaian soal praktek rumus fungsi =IF tungal dan =IF majemuk.  Menyelesaikan

latihan soal

praktek mengguna-kan fungsi i=IF tunggal dan =IF majemuk.

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 6. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasik an web dan email, mencari

informasi dan berkomunikasi melalui internet

6.1 Mengirim berita / file melalui media

elektronik

 Memahami langkah – langkah membuka,

memeriksa dan mendemonstrasika n-nya pada situs yahoo.

 Mendemonstrasika n langkah-langkah mengirim email berupa file gambar / teks .

6.2 Melakukan

komunikasi melalui internet

 Siswa mengenal macam – macam chanel yang ada di Indonesia

 Siswa mengenal macam – macam chanel yang ada di luar negeri

 Siswa memahami langkah –langkah bertukar foto / gambar dan dokumen lain dalam chatting.

7. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

7.1 Mengenal fungsi untuk membaca data dari tabel lain melalui fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP

 Memahami

kegunaan fungsi = VLOOKUP dan =HLOOKUP  Memgenal bentuk

rumus umum dari fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP  Memahami perbedaan fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP.  Mendemonstrasika

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu

n penyelesaian soal praktek fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP  Menyelesaikan latihan praktek gabungan fungsi =IF, =VLOOKUP dan =HLOOKUP. 8. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasik an web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet 8.1 Mengguna-kan chatting sebagai sarana komunikasi melalui internet

 Siswa memahami langkah –langkah menjalankan program chatting menggunakan Yahoo Messenger  Siswa memahami

lengkah – langkah membuka kontak dengan orang yang dikehendaki.  Siswa mampu

melaku-kan demonstrasi chatting dengan teman yang dikehendakinya.  Siswa dapat

menutup kembali program Yahoo messenger dengan baik. 9. Menggunakan pengolahan data 9.1 Mengenal pengolahan data dalam Excel

 Siswa memahami pengertian

database  Siswa dapat

menuliskan nomor urut secara

otomatis  Siswa dapat

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

pengurutan data  Siswa dapat

mencari data dengan autofilter  Siswa dapat

menampilkan 10 data terbesar

Jumlah

..., ...20 ... Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mapel TIK.

... ...

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Mata Pelajaran

Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Kelas VI (6) Semester 2

DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... -20... Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi ( TIK ) Kelas/ Semester : VI / II (dua)

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu 5. Menggunakan

rumus dan fungsi pada program pengolah angka

5.1 Mengenal rumus fungsi =IF tunggal dan majemuk

 Membedakan fungsi =IF tunggal dan majemuk.

 Menuliskan bentuk rumus fungsi =IF majemuk disertai contoh soalnya.  Menyelesaikan

latihan soal fungsi gabungan =IF tunggal dan =IF majemuk dalam beberapa contoh soal.

 Mendemonstrasika n penyelesaian soal praktek rumus fungsi =IF tungal dan =IF majemuk.  Menyelesaikan

latihan soal

praktek mengguna-kan fungsi i=IF tunggal dan =IF majemuk.

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 6. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasik an web dan email, mencari

informasi dan berkomunikasi melalui internet

6.1 Mengirim berita / file melalui media

elektronik

 Memahami langkah – langkah membuka,

memeriksa dan mendemonstrasika n-nya pada situs yahoo.

 Mendemonstrasika n langkah-langkah mengirim email berupa file gambar / teks .

6.2 Melakukan

komunikasi melalui internet

 Siswa mengenal macam – macam chanel yang ada di Indonesia

 Siswa mengenal macam – macam chanel yang ada di luar negeri

 Siswa memahami langkah –langkah bertukar foto / gambar dan dokumen lain dalam chatting.

7. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

7.1 Mengenal fungsi untuk membaca data dari tabel lain melalui fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP

 Memahami

kegunaan fungsi = VLOOKUP dan =HLOOKUP  Memgenal bentuk

rumus umum dari fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP  Memahami perbedaan fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP.  Mendemonstrasika

Kompetensi Dasar KKM Kompetensi Waktu

n penyelesaian soal praktek fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP  Menyelesaikan latihan praktek gabungan fungsi =IF, =VLOOKUP dan =HLOOKUP. 8. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasik an web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet 8.1 Mengguna-kan chatting sebagai sarana komunikasi melalui internet

 Siswa memahami langkah –langkah menjalankan program chatting menggunakan Yahoo Messenger  Siswa memahami

lengkah – langkah membuka kontak dengan orang yang dikehendaki.  Siswa mampu

melaku-kan demonstrasi chatting dengan teman yang dikehendakinya.  Siswa dapat

menutup kembali program Yahoo messenger dengan baik. 9. Menggunakan pengolahan data 9.1 Mengenal pengolahan data dalam Excel

 Siswa memahami pengertian

database  Siswa dapat

menuliskan nomor urut secara

otomatis  Siswa dapat

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

pengurutan data  Siswa dapat

mencari data dengan autofilter  Siswa dapat

menampilkan 10 data terbesar

Jumlah

..., ...20 ... Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mapel TIK.

... ...