ANALISIS ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL PADA KUMPULAN PUISI PEPASIR SAMUDERA KARYA ANNEKE PUTERI DAN Analisis Aspek Gramatikal Dan Leksikal Pada Kumpulan Puisi Pepasir Samudera Karya Anneke Puteri Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran.
ANALISIS ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL PADA KUMPULAN
PUISI PEPASIR SAMUDERA KARYA ANNEKE PUTERI DAN
IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
LIA MARLINA
A 310090119
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
April 2013
Lia Marlina
A 310090119
iv
MOTTO
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya.
(QS. Al Baqarah: 286)
Barang siapa menempuh jalan untuk mencari ilmu, Allah memudahkan baginya
jalan menuju surga.
(HR. Muslim)
Doa adalah titik embun yang menjelma cahaya manakala mimpimu gulita atau
harapan tak menemukan jalannya.
(Asma Nadia)
Tidak boleh ada alasan untuk berhenti dan kehilangan cita-cita karena setiap orang
berhak mengukir prestasi dan menciptakan karya.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Setiap buah pikiran yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini merupakan
bagian dari wujud keagungan dan hidayah-Nya yang diberikan kepada penulis
serta wujud kepatuhan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW.
Karya tulis ini penulis persembahkan kepada:
1. Bapak (Suwardiyanto) dan Ibu (Sri Purwani) yang telah mengorbankan
segalanya,
yang
doanya
tak
pernah
berhenti
dipanjatkan,
serta
perjuangannya yang luar biasa dalam membesarkan dan mendidik penulis
hingga mampu menggapai angan dan cita-cita.
2. Kakung dan Uti yang tak pernah lelah berdoa, memberikan nasihat, serta
petuah-petuah yang bermanfaat bagi penulis.
3. Riri yang selalu memberikan semangat, mengingatkan agar tak cepat
menyerah dan tak putus asa.
4. Almamater.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan
karuniaNya sehingga penulisan skripsi yang berjudul “Analisis Aspek Gramatikal
dan Leksikal pada Kumpulan Puisi Pepasir Samudera Karya Anneke Puteri dan
Implikasinya dalam Pembelajaran” dapat terselesaikan dengan baik dan lancar.
Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian persyaratan
mendapatkan gelar sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak penulis
tidak akan mampu melaksanakan tugas ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1. Dra. Nining Setyaningsih, M. Si., selaku dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku ketua jurusan, pembimbing
akademik, serta penguji III yang dengan sabar memberi bimbingan kepada
penulis selama berada di bangku kuliah dan selama penyusunan skripsi.
vii
3. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum., selaku pembimbing dan penguji I yang
selalu memberikan pengarahan, bimbingan dan dorongan dengan penuh
kesabaran.
4. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum., penguji II yang mengarahkan dengan
sabar hingga terselesainya skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu dosen yang telah membimbing dan membagi ilmu
pengetahuan kepada penulis selama studi.
6. Kawan-kawanku Metamorphose Independent Community yang selama
empat tahun telah mengajari makna persahabatan dan melukis kisah
bersama.
7. Teman-teman wisma Fairuz, HMP PBSID, serta LPM Figur tercinta.
8. Semua pihak yang telah membantu dalam proses penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu,
penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Penulis
berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri maupun pembaca pada
umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
April 2013
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ..................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................... ix
DAFTAR BAGAN DAN TABEL ................................................................... xiii
ABSTRAK ....................................................................................................... xiv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ......................................................... 1
B. Pembatasan Masalah ................................................................. 5
C. Rumusan Masalah ..................................................................... 5
D. Tujuan Penelitian....................................................................... 5
E. Manfaat Penelitian ..................................................................... 6
F. Sistematika Penulisan Laporan .................................................. 7
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori............................................................................... 8
1. Wacana dan Analisis Wacana .............................................. 8
a. Wacana ........................................................................... 8
ix
b. Analisis Wacana ............................................................. 10
2. Aspek Gramatikal................................................................. 11
a. Pengacuan (Referensi).................................................... 12
b. Penyulihan (substitusi) ................................................... 13
c. Pelesapan (Elipsis) ......................................................... 13
d. Perangkaian (Konjungsi)................................................ 13
3. Aspek Leksikal ..................................................................... 14
a. Repetisi (Pengulangan).................................................. 14
b. Sinonim (Padan Kata) .................................................. 15
c. Antonim (Lawan Kata).................................................. 16
d. Kolokasi (Sanding Kata) ................................................ 16
e. Hiponimi (Hubungan Atas-Bawah) ............................... 16
f. Ekuivalensi (Kesepadanan)............................................. 16
4. Puisi ........................................................................................ 16
5. Pembelajaran Bahasa ............................................................. 19
B. Penelitian yang relevan.............................................................. 21
C. Kerangka Pemikiran .................................................................. 24
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Strategi Penelitian...................................................... 25
B. Subjek dan Objek Penelitian ..................................................... 26
C. Sumber Data .............................................................................. 26
D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 26
E. Keabsahan Data ......................................................................... 27
x
F. Teknik Analisis Data.................................................................. 28
BAB IV PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ..................... 29
1. Aspek Gramatikal dan Leksikal Pada Kumpulan Puisi
Pepasir Samudera ................................................................ 30
a. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi “Doa
Pernyataan”................................................................... 30
b.
Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal pada Puisi
“Pengemis” ................................................................... 33
c. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Sepenggal Doa untuk Petani” ..................................... 37
d. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Talitha” ....................................................................... 40
e. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Ambon Manise Menangis” ......................................... 41
f. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“BOM!!!” ..................................................................... 47
g. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Reformasi Adalah...” .................................................. 49
h. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Maulid Nabi” .............................................................. 53
i. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Merdeka untuk Wakil Rakyat” ................................... 56
xi
j. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Merdeka” .................................................................... 58
k. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi “17x
Bom Tanpa Ilmu” ......................................................... 62
l. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Nasihat Ayah dan Ibu Kepada Putrinya” .................... 66
m. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Sujudku di Bulan Sabit” ............................................. 68
n. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi “TikTik Hujan” .................................................................... 73
o. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Hijrahku” .................................................................... 75
2. Implikasi Pembelajaran ....................................................... 79
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ........... 84
BAB V
PENUTUP
A. Simpulan ................................................................................... 87
B. Saran .......................................................................................... 87
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 89
LAMPIRAN
xii
DAFTAR BAGAN DAN TABEL
Halaman
Bagan 2. 1 Alur Kerangka Berpikir ................................................................ 24
Tabel 4. 1 Penjabaran Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Serta
Materi Ajar Terkait ..................................................................... 81
xiii
ANALISIS ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL PADA KUMPULAN
PUISI PEPASIR SAMUDERA KARYA ANNEKE PUTERI DAN
IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN
Lia Marlina, A310090119, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2013, 90 halaman.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aspek gramatikal dan leksikal
pada kumpulan puisi Pepasir Samudera karya Anneke Puteri serta wujud
implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP dan
SMA. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode agih dan padan
referensial. Hasil penelitian ini menunjukkan pendayagunaan aspek gramatikal
dan leksikal yang paling kompleks yakni pada puisi “Pengemis” dan puisi yang
tidak begitu memperhatikan kepaduan baik dari aspek gramatikal maupun leksikal
yakni pada puisi “Nasihat Ayah dan Ibu Kepada Putrinya”. Hasil penelitian
mengenai aspek gramatikal dan leksikal pada kumpulan puisi Pepasir Samudera
ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP maupun
SMA. Meski kajian penelitian ini dilakukan terhadap data yang berwujud karya
sastra yakni puisi namun hasil penelitian ini relevan digunakan dalam
penyampaian beberapa materi dalam KD berbahasa.
Kata Kunci: aspek gramatikal, aspek leksikal, puisi, implikasi pembelajaran.
xiv
PUISI PEPASIR SAMUDERA KARYA ANNEKE PUTERI DAN
IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
LIA MARLINA
A 310090119
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
April 2013
Lia Marlina
A 310090119
iv
MOTTO
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya.
(QS. Al Baqarah: 286)
Barang siapa menempuh jalan untuk mencari ilmu, Allah memudahkan baginya
jalan menuju surga.
(HR. Muslim)
Doa adalah titik embun yang menjelma cahaya manakala mimpimu gulita atau
harapan tak menemukan jalannya.
(Asma Nadia)
Tidak boleh ada alasan untuk berhenti dan kehilangan cita-cita karena setiap orang
berhak mengukir prestasi dan menciptakan karya.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Setiap buah pikiran yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini merupakan
bagian dari wujud keagungan dan hidayah-Nya yang diberikan kepada penulis
serta wujud kepatuhan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW.
Karya tulis ini penulis persembahkan kepada:
1. Bapak (Suwardiyanto) dan Ibu (Sri Purwani) yang telah mengorbankan
segalanya,
yang
doanya
tak
pernah
berhenti
dipanjatkan,
serta
perjuangannya yang luar biasa dalam membesarkan dan mendidik penulis
hingga mampu menggapai angan dan cita-cita.
2. Kakung dan Uti yang tak pernah lelah berdoa, memberikan nasihat, serta
petuah-petuah yang bermanfaat bagi penulis.
3. Riri yang selalu memberikan semangat, mengingatkan agar tak cepat
menyerah dan tak putus asa.
4. Almamater.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan
karuniaNya sehingga penulisan skripsi yang berjudul “Analisis Aspek Gramatikal
dan Leksikal pada Kumpulan Puisi Pepasir Samudera Karya Anneke Puteri dan
Implikasinya dalam Pembelajaran” dapat terselesaikan dengan baik dan lancar.
Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian persyaratan
mendapatkan gelar sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak penulis
tidak akan mampu melaksanakan tugas ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1. Dra. Nining Setyaningsih, M. Si., selaku dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku ketua jurusan, pembimbing
akademik, serta penguji III yang dengan sabar memberi bimbingan kepada
penulis selama berada di bangku kuliah dan selama penyusunan skripsi.
vii
3. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum., selaku pembimbing dan penguji I yang
selalu memberikan pengarahan, bimbingan dan dorongan dengan penuh
kesabaran.
4. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum., penguji II yang mengarahkan dengan
sabar hingga terselesainya skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu dosen yang telah membimbing dan membagi ilmu
pengetahuan kepada penulis selama studi.
6. Kawan-kawanku Metamorphose Independent Community yang selama
empat tahun telah mengajari makna persahabatan dan melukis kisah
bersama.
7. Teman-teman wisma Fairuz, HMP PBSID, serta LPM Figur tercinta.
8. Semua pihak yang telah membantu dalam proses penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu,
penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Penulis
berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri maupun pembaca pada
umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
April 2013
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ..................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................... ix
DAFTAR BAGAN DAN TABEL ................................................................... xiii
ABSTRAK ....................................................................................................... xiv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ......................................................... 1
B. Pembatasan Masalah ................................................................. 5
C. Rumusan Masalah ..................................................................... 5
D. Tujuan Penelitian....................................................................... 5
E. Manfaat Penelitian ..................................................................... 6
F. Sistematika Penulisan Laporan .................................................. 7
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori............................................................................... 8
1. Wacana dan Analisis Wacana .............................................. 8
a. Wacana ........................................................................... 8
ix
b. Analisis Wacana ............................................................. 10
2. Aspek Gramatikal................................................................. 11
a. Pengacuan (Referensi).................................................... 12
b. Penyulihan (substitusi) ................................................... 13
c. Pelesapan (Elipsis) ......................................................... 13
d. Perangkaian (Konjungsi)................................................ 13
3. Aspek Leksikal ..................................................................... 14
a. Repetisi (Pengulangan).................................................. 14
b. Sinonim (Padan Kata) .................................................. 15
c. Antonim (Lawan Kata).................................................. 16
d. Kolokasi (Sanding Kata) ................................................ 16
e. Hiponimi (Hubungan Atas-Bawah) ............................... 16
f. Ekuivalensi (Kesepadanan)............................................. 16
4. Puisi ........................................................................................ 16
5. Pembelajaran Bahasa ............................................................. 19
B. Penelitian yang relevan.............................................................. 21
C. Kerangka Pemikiran .................................................................. 24
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Strategi Penelitian...................................................... 25
B. Subjek dan Objek Penelitian ..................................................... 26
C. Sumber Data .............................................................................. 26
D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 26
E. Keabsahan Data ......................................................................... 27
x
F. Teknik Analisis Data.................................................................. 28
BAB IV PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ..................... 29
1. Aspek Gramatikal dan Leksikal Pada Kumpulan Puisi
Pepasir Samudera ................................................................ 30
a. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi “Doa
Pernyataan”................................................................... 30
b.
Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal pada Puisi
“Pengemis” ................................................................... 33
c. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Sepenggal Doa untuk Petani” ..................................... 37
d. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Talitha” ....................................................................... 40
e. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Ambon Manise Menangis” ......................................... 41
f. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“BOM!!!” ..................................................................... 47
g. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Reformasi Adalah...” .................................................. 49
h. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Maulid Nabi” .............................................................. 53
i. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Merdeka untuk Wakil Rakyat” ................................... 56
xi
j. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Merdeka” .................................................................... 58
k. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi “17x
Bom Tanpa Ilmu” ......................................................... 62
l. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Nasihat Ayah dan Ibu Kepada Putrinya” .................... 66
m. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Sujudku di Bulan Sabit” ............................................. 68
n. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi “TikTik Hujan” .................................................................... 73
o. Analisis Aspek Gramatikal dan Leksikal Puisi
“Hijrahku” .................................................................... 75
2. Implikasi Pembelajaran ....................................................... 79
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ........... 84
BAB V
PENUTUP
A. Simpulan ................................................................................... 87
B. Saran .......................................................................................... 87
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 89
LAMPIRAN
xii
DAFTAR BAGAN DAN TABEL
Halaman
Bagan 2. 1 Alur Kerangka Berpikir ................................................................ 24
Tabel 4. 1 Penjabaran Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Serta
Materi Ajar Terkait ..................................................................... 81
xiii
ANALISIS ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL PADA KUMPULAN
PUISI PEPASIR SAMUDERA KARYA ANNEKE PUTERI DAN
IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN
Lia Marlina, A310090119, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2013, 90 halaman.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aspek gramatikal dan leksikal
pada kumpulan puisi Pepasir Samudera karya Anneke Puteri serta wujud
implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP dan
SMA. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode agih dan padan
referensial. Hasil penelitian ini menunjukkan pendayagunaan aspek gramatikal
dan leksikal yang paling kompleks yakni pada puisi “Pengemis” dan puisi yang
tidak begitu memperhatikan kepaduan baik dari aspek gramatikal maupun leksikal
yakni pada puisi “Nasihat Ayah dan Ibu Kepada Putrinya”. Hasil penelitian
mengenai aspek gramatikal dan leksikal pada kumpulan puisi Pepasir Samudera
ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP maupun
SMA. Meski kajian penelitian ini dilakukan terhadap data yang berwujud karya
sastra yakni puisi namun hasil penelitian ini relevan digunakan dalam
penyampaian beberapa materi dalam KD berbahasa.
Kata Kunci: aspek gramatikal, aspek leksikal, puisi, implikasi pembelajaran.
xiv