PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK MADRASAH DINIYAH AWALIYAH MUHAMMADIYAH Pendidikan Islam Pada Anak Madrasah Diniyah Awaliyah Muhammadiyah (Studi Kasus Di Desa Sribit, Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten).
PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK MADRASAH DINIYAH
AWALIYAH MUHAMMADIYAH
(Studi Kasus Di Desa Sribit, Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan Syarat Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I)
Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh:
ALAN SETYARTO
NIM: G 000 030 034
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2007
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya :
Nama
: Alan Setyarto
NIM
: G 000 030 034
Fakultas
: Agama Islam
Jurusan
: Tarbiyah
Alamat
: Karang Wetan, Sribit, Delanggu, Klaten
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan
adalah hasil penelitian atau karya saya sendiri kecuali bagian-bagian yang dirujuk
dari sumbernya.
Jika kemudian hari terbukti saya menyalahi surat pernyataan ini, maka saya
bersedia menerima sanksi sebagaimaan mestinya.
Surakarta, 26 Februari 2007
Penulis
Alan Setyarto
ii
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta, 27 Februari 2007
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam-UMS
DiSurakarta
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Setelah melakukan beberapa kali bimbingan, baik dari segi isi, bahasa maupun
teknik penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini :
Nama Mahasiswa
: Alan Setyarto
NIM
: G 000 030 034
Jurusan
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul Skripsi
: Pendidikan Islam Pada Anak Madrasah Diniyah
Awaliyah Muhammadiyah (Studi Kasus Di Desa
Sribit, Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten)
Maka selaku Pembimbing kami berpendapat bahwa skripsi tersebut adalah layak
diajukan untuk dimunaqasyahkan.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Pembimbing I
Pembimbing II
Dra. Hj. Chusniatun, M. Ag.
Drs. Abdullah Mahmud, M. Ag.
iii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS AGAMA ISLAM
Jl. A. Yani Tromol Pos I. Pabelelan. Kartasura Telp (0271) 717417, 719483 Fax. 715448 Surakarta 57102
PENGESAHAN
Nama Mahasiswa
: Alan Setyarto
NIM
: G 000 030 034
Jurusan
: Tarbiyah
Judul
: Pendidikan Islam Pada Anak Madrasah Diniyah Awaliyah
Muhammadiyah (Studi Kasus Di Desa Sribit, Kecamatan
Delanggu, Kabupaten Klaten)
Telah dimunaqasyahkan oleh Dewan Penguji FAI UMS pada tanggal 7 Maret
2007 dan dapat diterima sebagai kelengkapan ujian akhir dalam rangka
menyelesaikan Studi Program Strata Satu (S1) guna memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Islam (S. Pd. I).
Surakarta, 7 Maret2007
Dekan FAI
Dra. Hj. Chusniatun, M. Ag.
Panitia Ujian
Penguji I
Penguji II
Dra. Hj. Chusniatun, M. Ag.
Drs. Abdullah Mahmud, M. Ag.
Penguji III
Drs. Suharjianto, M. Ag.
iv
MOTTO
Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhan-mu yang menciptakan. Dia telah
menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhan-mulah Yang
Maha Pemurah. Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam. Dia
mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya
(Q. S. Al-Alaq 1-5)
☺
☺
Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada
kebajikan, menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar;
merekalah orang-orang yang beruntung
(Q. S. Ali Imron 104)
v
Berlomba-lombalah kamu dalam kebaikan
(Q. S. Al-Baqarah 148)
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
♥ Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan segala kasih sayang dan
curahan keringat demi kesuksesan penulis dalam menimba ilmu.
♥ Adik-adik tersayang (Andika dan Novita) atas canda tawa dan doanya selama
ini.
♥ Keluarga Besar Madrasah Diniyah Awaliyah Muhammadiyah (MDAM) Desa
Sribit atas kerjasama, semangat dan dukungannya dalam penulisan skripsi ini.
♥ Teman-teman Tarbiyah 2003 atas motivasi dan kebersamaan kalian semua.
♥ Immawan dan Immawati PK IMM Muh. Abduh FAI-UMS Periode 2003-2007
serta Immawan dan Immawati PC IMM Kabupaten Sukoharjo Periode 20042007 atas motivasi, jalinan ukhuwah, wacana intelektual dan perjuangannya
selama ini… Abadi Perjuangan !!!
♥ Teman-teman seperjuangan di DPM FAI Periode 2005-2007 dan KAMA FAI
atas kerjasamanya dalam membangun KAMA FAI.
vi
ABSTRAK
Pendidikan Islam merupakan kebutuhan yang sangat penting bagi anak,
karena membimbing anak menjadi orang yang beriman, berakhlak terpuji, taat
beribadah, beramal shaleh, menjalankan syari’at-Nya dan mengikuti jalan hidup
Islami dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan Islam dapat dilaksanakan melalui
keluarga, masjid, sekolah dan masyarakat. Salah satu wujud pendidikan Islam
yang ada di masyarakat, yaitu berupa Madrasah Diniyah (MD) yang ditujukan
untuk anak-anak. Hal ini terjadi karena pendidikan Islam yang diberikan di
sekolah umum dirasa masih kurang, maka perlu adanya penambahan pendidikan
Islam. Jenjang pendidikan yang ada di MD, yaitu Madrasah Diniyah Awaliyah
(MDA), Madrasah Diniyah Wustho (MDW) dan Madrasah Diniyah Ulya (MDU).
Dari ketiga jenjang pendidikan yang tersebut yang banyak dijumpai hanyalah
MDA. Namun saat ini jarang sekali MDA yang masih berdiri yang sebenarnya
sangat membantu dalam memberikan pendidikan keagamaan bagi anak-anak. Di
Kecamatan Delanggu terdapat 3 MDA, yaitu di Desa Sribit, Karang dan Jetis.
Dari ketiganya, yang menjadi andalan adalah Madrasah Diniyah Awaliyah
Muhammadiyah (MDAM) di Desa Sribit.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tujuan dan pelaksanaan
pendidikan Islam pada anak MDAM di Desa Sribit serta faktor pendukung dan
penghambatnya. Sedangkan manfaat penelitian ini adalah menambah wawasan
keilmuan tentang dunia pendidikan pada umumnya dan pendidikan Islam pada
khususnya terutama untuk MDA.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan mengambil sampel dari
pengurus, ustadz dan santri. Pengurus dan ustadz diambil sampel 7 orang dari 15
orang, sedangkan untuk santri diambil sampel 25 orang dari 137 orang. Untuk
pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi.
Dari data yang ada kemudian dianalisis dengan tiga langkah, yaitu reduksi data,
penyajian data dan kesimpulan. Disamping itu, juga menggunakan metode berfikir
induktif dan deduktif.
Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tujuan pendidikan Islam di
MDAM Desa Sribit adalah untuk memberikan bekal dan pendalaman pengetahuan
dasar serta pengalaman agama Islam kepada anak-anak sehingga tercapai manusia
yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Swt., berakhlak mulia dan mampu
mengaktualisasikan diri dalam kehidupan masyarakat. Dalam pelaksanaannya
dapat dikatakan berjalan dengan baik. Hal ini terbukti dengan berjalannya setiap
vii
program yang telah direncanakan, mulai dari waktu pelaksanaan, pembagian
kelas, materi, metode dan jadwal. Selain itu MDAM juga didukung dengan
jumlah santri, jumlah ustadz, sarana prasarana yang memadai. Adapun faktor
pendukungnya, yaitu antusias masyarakat dalam memasukkan anak-anaknya ke
MDAM, donatur masyarakat setiap bulannya, kemauan dan kerja keras dari
ustadz-ustadzah untuk memajukan MDAM. Sedangkan faktor penghambatnya
adalah kurangnya alat peraga, kedisiplinan anak yang kurang diperhatikan,
kurangnya persiapan beberapa ustadz-ustadzah dalam mengajar, perhatian orang
tua terhadap tingkah laku anak di rumah, minimnya dana yang dimiliki dan tidak
adanya bantuan dan perhatian dari pemerintah terhadap keberadaan MDA.
KATA PENGANTAR
و ﻰا
ْ ﻰ ا ﻮْرا ﺪ ْ ﺎ وا ﺪ
ْ ْﺘ
ا ْﺤ ْﺪ ﷲ رب ا ْ ﺎ ْ و
ن ﻻ ا اﻻ اﷲ واﺷْﻬﺪ ان ﺤ ًﺪ ا ْﺪ
ْ اﺷْﻬﺪ ا. ْ ﺟ
ْا
واﺻْﺤﺎ
ور ﻮ
Segala puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Swt.
Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang atas limpahan karunia dan
nikmat-Nya. Shalawat dan salam senantiasa selalu tercurah kepada Rasulullah
Muhammad Saw. yang telah menghantarkan manusia dari masa kejahiliyahan
menuju pada jaman yang penuh dengan cahaya petunjuk dari Allah.
Dengan karunia Allah Swt. akhirnya penulis dapat menyelesaikan tugas
menyusun skripsi guna melengkapi tugas-tugas dan memenuhi syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I) di jurusan Pendidikan
Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Surakarta dengan judul PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK MADRASAH
DINIYAH AWALIYAH MUHAMMADIYAH (Studi Kasus di Desa Sribit,
Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten).
viii
Pendidikan merupakan kebutuhan bagi setiap manusia. Pendidikan tidak
cukup melalui jalur formal saja, namun juga dapat melalui jalur pendidikan nonformal. Dalam skripsi ini penulis mengadakan penelitian di Madrasah Diniyah
Awaliyah Muhammadiyah (MDAM) Desa Sribit yang juga menyelenggarakan
pendidikan Islam luar sekolah bagi anak-anak.
MDAM Desa Sribit merupakan lembaga pendidikan Islam yang berada di
bawah Majelis Pendidikan Muhammadiyah Ranting Desa Sribit. MDAM Desa
Sribit dilaksanakan 4 kali dalam seminggu, yaitu hari Senin-Kamis jam 15.3017.00 WIB. Di MDAM Desa Sribit terbagi menjadi 5 kelas, yaitu kelas PraDiniyah dan kelas 1-4. Jumlah santri di MDAM Desa Sribit ada 137 orang dengan
jumlah ustadz 14 orang. Adapun materi yang diberikan meliputi Sejarah Islam,
Ibadah Syari’ah, Aqidah Akhlaq, Al-Hadits, Bahasa Arab, Iqro’/ Uktub, Hafalan,
Tarjamah, Tajwid.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis telah banyak mendapatkan bantuan
dari berbagai pihak. Maka dari itu, pada kesempatan ini penulis sampaikan ucapan
terima kasih kepada :
1. Dra. Hj. Chusniatun, M. Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam dan
Pembimbing I, yang dengan sabar telah membimbing dan mengarahkan
penulis selama proses penyusunan skripsi.
2. Drs. Abdullah Mahmud, M. Ag. selaku Pembimbing II, yang telah
membimbing dan memberikan koreksi selama proses penyusunan skripsi.
ix
3. Drs. Sumantri, M. Ag. selaku Pembimbing Akademik (PA), yang telah
memberikan
waktunya
untuk
berkonsultasi
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan studi.
4. Segenap dosen dan karyawan Fakultas Agama Islam atas segala bantuannya.
5. Keluarga Besar Madrasah Diniyah Awaliyah Muhammadiyah (MDAM) Desa
Sribit atas kerjasama, semangat dan dukungannya dalam penulisan skripsi ini.
Semoga amal kebaikan dan jasa-jasanya diterima disisi Allah Swt. dan
mendapatkan pahala yang berlipat ganda. Akhirnya, mudah-mudahan skripsi ini
dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Surakarta, 26 Februari 2007
Penulis
Alan Setyarto
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN ......................................................................... ii
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ................................................ iii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ..................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... vi
ABSTRAK ...................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR .................................................................................... viii
DAFTAR ISI ................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1
B. Penegasan Istilah ..................................................................... 6
C. Perumusan Masalah ................................................................ 7
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................... 7
xi
E. Kajian Pustaka ......................................................................... 8
F. Metode Penelitian ................................................................... 10
G. Sistematika Penulisan Skripsi ................................................. 14
BAB II
PENDIDIKAN
ISLAM
UNTUK
MADRASAH
DINIYAH
AWALIYAH
A. Pengertian Pendidikan Islam Untuk Madrasah Diniyah Awaliyah 16
B. Dasar Pendidikan Islam ............................................................. 19
C. Faktor-Faktor
Pendidikan
Islam
Untuk
Madrasah
Diniyah
Awaliyah .................................................................................... 23
D. Manajemen Pengelolaan ............................................................ 37
BAB III PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK MADRASAH DINIYAH
AWALIYAH MUHAMMADIYAH (MDAM) DI DESA SRIBIT
KECAMATAN DELANGGU KABUPATEN KLATEN
A. Gambaran Umum MDAM di Desa Sribit .................................. 41
1. Letak Geografis .................................................................... 41
2. Sejarah Berdirinya ................................................................ 42
3. Struktur Organisasi .............................................................. 43
B. Pendidikan Islam Pada Anak MDAM di Desa Sribit ................. 44
1. Tujuan Pendidikan Islam ...................................................... 44
2. Pelaksanaan Pendidikan Islam ............................................. 44
3. Faktor Pendukung dan Penghambat ..................................... 62
xii
BAB IV
ANALISIS DATA
A. Tujuan Pendidikan Islam ............................................................ 64
B. Pelaksanaan Pendidikan Islam di MDAM Desa Sribit .............. 65
C. Faktor Pendukung dan Penghambat ........................................... 69
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................ 73
B. Saran-Saran ................................................................................ 74
C. Penutup ....................................................................................... 76
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 77
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel I Keadaan Santri .................................................................................... 46
Tabel II Keadaan Ustadz-Ustadzah .................................................................. 47
Tabel III Jadwal Mata Pelajaran ........................................................................ 54
Tabel IV Nilai Rata-Rata Kelas Semester Genap Tahun 2006/ 2007 ................ 59
Tabel V Fasilitas MDAM ................................................................................. 60
xiv
AWALIYAH MUHAMMADIYAH
(Studi Kasus Di Desa Sribit, Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan Syarat Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I)
Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh:
ALAN SETYARTO
NIM: G 000 030 034
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2007
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya :
Nama
: Alan Setyarto
NIM
: G 000 030 034
Fakultas
: Agama Islam
Jurusan
: Tarbiyah
Alamat
: Karang Wetan, Sribit, Delanggu, Klaten
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan
adalah hasil penelitian atau karya saya sendiri kecuali bagian-bagian yang dirujuk
dari sumbernya.
Jika kemudian hari terbukti saya menyalahi surat pernyataan ini, maka saya
bersedia menerima sanksi sebagaimaan mestinya.
Surakarta, 26 Februari 2007
Penulis
Alan Setyarto
ii
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta, 27 Februari 2007
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam-UMS
DiSurakarta
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Setelah melakukan beberapa kali bimbingan, baik dari segi isi, bahasa maupun
teknik penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini :
Nama Mahasiswa
: Alan Setyarto
NIM
: G 000 030 034
Jurusan
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul Skripsi
: Pendidikan Islam Pada Anak Madrasah Diniyah
Awaliyah Muhammadiyah (Studi Kasus Di Desa
Sribit, Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten)
Maka selaku Pembimbing kami berpendapat bahwa skripsi tersebut adalah layak
diajukan untuk dimunaqasyahkan.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Pembimbing I
Pembimbing II
Dra. Hj. Chusniatun, M. Ag.
Drs. Abdullah Mahmud, M. Ag.
iii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS AGAMA ISLAM
Jl. A. Yani Tromol Pos I. Pabelelan. Kartasura Telp (0271) 717417, 719483 Fax. 715448 Surakarta 57102
PENGESAHAN
Nama Mahasiswa
: Alan Setyarto
NIM
: G 000 030 034
Jurusan
: Tarbiyah
Judul
: Pendidikan Islam Pada Anak Madrasah Diniyah Awaliyah
Muhammadiyah (Studi Kasus Di Desa Sribit, Kecamatan
Delanggu, Kabupaten Klaten)
Telah dimunaqasyahkan oleh Dewan Penguji FAI UMS pada tanggal 7 Maret
2007 dan dapat diterima sebagai kelengkapan ujian akhir dalam rangka
menyelesaikan Studi Program Strata Satu (S1) guna memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Islam (S. Pd. I).
Surakarta, 7 Maret2007
Dekan FAI
Dra. Hj. Chusniatun, M. Ag.
Panitia Ujian
Penguji I
Penguji II
Dra. Hj. Chusniatun, M. Ag.
Drs. Abdullah Mahmud, M. Ag.
Penguji III
Drs. Suharjianto, M. Ag.
iv
MOTTO
Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhan-mu yang menciptakan. Dia telah
menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhan-mulah Yang
Maha Pemurah. Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam. Dia
mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya
(Q. S. Al-Alaq 1-5)
☺
☺
Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada
kebajikan, menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar;
merekalah orang-orang yang beruntung
(Q. S. Ali Imron 104)
v
Berlomba-lombalah kamu dalam kebaikan
(Q. S. Al-Baqarah 148)
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
♥ Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan segala kasih sayang dan
curahan keringat demi kesuksesan penulis dalam menimba ilmu.
♥ Adik-adik tersayang (Andika dan Novita) atas canda tawa dan doanya selama
ini.
♥ Keluarga Besar Madrasah Diniyah Awaliyah Muhammadiyah (MDAM) Desa
Sribit atas kerjasama, semangat dan dukungannya dalam penulisan skripsi ini.
♥ Teman-teman Tarbiyah 2003 atas motivasi dan kebersamaan kalian semua.
♥ Immawan dan Immawati PK IMM Muh. Abduh FAI-UMS Periode 2003-2007
serta Immawan dan Immawati PC IMM Kabupaten Sukoharjo Periode 20042007 atas motivasi, jalinan ukhuwah, wacana intelektual dan perjuangannya
selama ini… Abadi Perjuangan !!!
♥ Teman-teman seperjuangan di DPM FAI Periode 2005-2007 dan KAMA FAI
atas kerjasamanya dalam membangun KAMA FAI.
vi
ABSTRAK
Pendidikan Islam merupakan kebutuhan yang sangat penting bagi anak,
karena membimbing anak menjadi orang yang beriman, berakhlak terpuji, taat
beribadah, beramal shaleh, menjalankan syari’at-Nya dan mengikuti jalan hidup
Islami dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan Islam dapat dilaksanakan melalui
keluarga, masjid, sekolah dan masyarakat. Salah satu wujud pendidikan Islam
yang ada di masyarakat, yaitu berupa Madrasah Diniyah (MD) yang ditujukan
untuk anak-anak. Hal ini terjadi karena pendidikan Islam yang diberikan di
sekolah umum dirasa masih kurang, maka perlu adanya penambahan pendidikan
Islam. Jenjang pendidikan yang ada di MD, yaitu Madrasah Diniyah Awaliyah
(MDA), Madrasah Diniyah Wustho (MDW) dan Madrasah Diniyah Ulya (MDU).
Dari ketiga jenjang pendidikan yang tersebut yang banyak dijumpai hanyalah
MDA. Namun saat ini jarang sekali MDA yang masih berdiri yang sebenarnya
sangat membantu dalam memberikan pendidikan keagamaan bagi anak-anak. Di
Kecamatan Delanggu terdapat 3 MDA, yaitu di Desa Sribit, Karang dan Jetis.
Dari ketiganya, yang menjadi andalan adalah Madrasah Diniyah Awaliyah
Muhammadiyah (MDAM) di Desa Sribit.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tujuan dan pelaksanaan
pendidikan Islam pada anak MDAM di Desa Sribit serta faktor pendukung dan
penghambatnya. Sedangkan manfaat penelitian ini adalah menambah wawasan
keilmuan tentang dunia pendidikan pada umumnya dan pendidikan Islam pada
khususnya terutama untuk MDA.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan mengambil sampel dari
pengurus, ustadz dan santri. Pengurus dan ustadz diambil sampel 7 orang dari 15
orang, sedangkan untuk santri diambil sampel 25 orang dari 137 orang. Untuk
pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi.
Dari data yang ada kemudian dianalisis dengan tiga langkah, yaitu reduksi data,
penyajian data dan kesimpulan. Disamping itu, juga menggunakan metode berfikir
induktif dan deduktif.
Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tujuan pendidikan Islam di
MDAM Desa Sribit adalah untuk memberikan bekal dan pendalaman pengetahuan
dasar serta pengalaman agama Islam kepada anak-anak sehingga tercapai manusia
yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Swt., berakhlak mulia dan mampu
mengaktualisasikan diri dalam kehidupan masyarakat. Dalam pelaksanaannya
dapat dikatakan berjalan dengan baik. Hal ini terbukti dengan berjalannya setiap
vii
program yang telah direncanakan, mulai dari waktu pelaksanaan, pembagian
kelas, materi, metode dan jadwal. Selain itu MDAM juga didukung dengan
jumlah santri, jumlah ustadz, sarana prasarana yang memadai. Adapun faktor
pendukungnya, yaitu antusias masyarakat dalam memasukkan anak-anaknya ke
MDAM, donatur masyarakat setiap bulannya, kemauan dan kerja keras dari
ustadz-ustadzah untuk memajukan MDAM. Sedangkan faktor penghambatnya
adalah kurangnya alat peraga, kedisiplinan anak yang kurang diperhatikan,
kurangnya persiapan beberapa ustadz-ustadzah dalam mengajar, perhatian orang
tua terhadap tingkah laku anak di rumah, minimnya dana yang dimiliki dan tidak
adanya bantuan dan perhatian dari pemerintah terhadap keberadaan MDA.
KATA PENGANTAR
و ﻰا
ْ ﻰ ا ﻮْرا ﺪ ْ ﺎ وا ﺪ
ْ ْﺘ
ا ْﺤ ْﺪ ﷲ رب ا ْ ﺎ ْ و
ن ﻻ ا اﻻ اﷲ واﺷْﻬﺪ ان ﺤ ًﺪ ا ْﺪ
ْ اﺷْﻬﺪ ا. ْ ﺟ
ْا
واﺻْﺤﺎ
ور ﻮ
Segala puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Swt.
Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang atas limpahan karunia dan
nikmat-Nya. Shalawat dan salam senantiasa selalu tercurah kepada Rasulullah
Muhammad Saw. yang telah menghantarkan manusia dari masa kejahiliyahan
menuju pada jaman yang penuh dengan cahaya petunjuk dari Allah.
Dengan karunia Allah Swt. akhirnya penulis dapat menyelesaikan tugas
menyusun skripsi guna melengkapi tugas-tugas dan memenuhi syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I) di jurusan Pendidikan
Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Surakarta dengan judul PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK MADRASAH
DINIYAH AWALIYAH MUHAMMADIYAH (Studi Kasus di Desa Sribit,
Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten).
viii
Pendidikan merupakan kebutuhan bagi setiap manusia. Pendidikan tidak
cukup melalui jalur formal saja, namun juga dapat melalui jalur pendidikan nonformal. Dalam skripsi ini penulis mengadakan penelitian di Madrasah Diniyah
Awaliyah Muhammadiyah (MDAM) Desa Sribit yang juga menyelenggarakan
pendidikan Islam luar sekolah bagi anak-anak.
MDAM Desa Sribit merupakan lembaga pendidikan Islam yang berada di
bawah Majelis Pendidikan Muhammadiyah Ranting Desa Sribit. MDAM Desa
Sribit dilaksanakan 4 kali dalam seminggu, yaitu hari Senin-Kamis jam 15.3017.00 WIB. Di MDAM Desa Sribit terbagi menjadi 5 kelas, yaitu kelas PraDiniyah dan kelas 1-4. Jumlah santri di MDAM Desa Sribit ada 137 orang dengan
jumlah ustadz 14 orang. Adapun materi yang diberikan meliputi Sejarah Islam,
Ibadah Syari’ah, Aqidah Akhlaq, Al-Hadits, Bahasa Arab, Iqro’/ Uktub, Hafalan,
Tarjamah, Tajwid.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis telah banyak mendapatkan bantuan
dari berbagai pihak. Maka dari itu, pada kesempatan ini penulis sampaikan ucapan
terima kasih kepada :
1. Dra. Hj. Chusniatun, M. Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam dan
Pembimbing I, yang dengan sabar telah membimbing dan mengarahkan
penulis selama proses penyusunan skripsi.
2. Drs. Abdullah Mahmud, M. Ag. selaku Pembimbing II, yang telah
membimbing dan memberikan koreksi selama proses penyusunan skripsi.
ix
3. Drs. Sumantri, M. Ag. selaku Pembimbing Akademik (PA), yang telah
memberikan
waktunya
untuk
berkonsultasi
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan studi.
4. Segenap dosen dan karyawan Fakultas Agama Islam atas segala bantuannya.
5. Keluarga Besar Madrasah Diniyah Awaliyah Muhammadiyah (MDAM) Desa
Sribit atas kerjasama, semangat dan dukungannya dalam penulisan skripsi ini.
Semoga amal kebaikan dan jasa-jasanya diterima disisi Allah Swt. dan
mendapatkan pahala yang berlipat ganda. Akhirnya, mudah-mudahan skripsi ini
dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Surakarta, 26 Februari 2007
Penulis
Alan Setyarto
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN ......................................................................... ii
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ................................................ iii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ..................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... vi
ABSTRAK ...................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR .................................................................................... viii
DAFTAR ISI ................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1
B. Penegasan Istilah ..................................................................... 6
C. Perumusan Masalah ................................................................ 7
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................... 7
xi
E. Kajian Pustaka ......................................................................... 8
F. Metode Penelitian ................................................................... 10
G. Sistematika Penulisan Skripsi ................................................. 14
BAB II
PENDIDIKAN
ISLAM
UNTUK
MADRASAH
DINIYAH
AWALIYAH
A. Pengertian Pendidikan Islam Untuk Madrasah Diniyah Awaliyah 16
B. Dasar Pendidikan Islam ............................................................. 19
C. Faktor-Faktor
Pendidikan
Islam
Untuk
Madrasah
Diniyah
Awaliyah .................................................................................... 23
D. Manajemen Pengelolaan ............................................................ 37
BAB III PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK MADRASAH DINIYAH
AWALIYAH MUHAMMADIYAH (MDAM) DI DESA SRIBIT
KECAMATAN DELANGGU KABUPATEN KLATEN
A. Gambaran Umum MDAM di Desa Sribit .................................. 41
1. Letak Geografis .................................................................... 41
2. Sejarah Berdirinya ................................................................ 42
3. Struktur Organisasi .............................................................. 43
B. Pendidikan Islam Pada Anak MDAM di Desa Sribit ................. 44
1. Tujuan Pendidikan Islam ...................................................... 44
2. Pelaksanaan Pendidikan Islam ............................................. 44
3. Faktor Pendukung dan Penghambat ..................................... 62
xii
BAB IV
ANALISIS DATA
A. Tujuan Pendidikan Islam ............................................................ 64
B. Pelaksanaan Pendidikan Islam di MDAM Desa Sribit .............. 65
C. Faktor Pendukung dan Penghambat ........................................... 69
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................ 73
B. Saran-Saran ................................................................................ 74
C. Penutup ....................................................................................... 76
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 77
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel I Keadaan Santri .................................................................................... 46
Tabel II Keadaan Ustadz-Ustadzah .................................................................. 47
Tabel III Jadwal Mata Pelajaran ........................................................................ 54
Tabel IV Nilai Rata-Rata Kelas Semester Genap Tahun 2006/ 2007 ................ 59
Tabel V Fasilitas MDAM ................................................................................. 60
xiv