DAFTAR PUSTAKA Simulasi Model Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Berbasis Kesenjangan Harapankenyataan Tentang Pelaksanaan Hak Dan Kewajiban Asasi Manusia Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik Kolaborasi Strategi The Power Of Two.
DAFTAR PUSTAKA
Agustina, Rinny. 2011. “Pengertian Hak dan Kewajiban” (http://rinnyagustina.blogspot.com/2011/02/pengertian-hak-dan-kewajiban.html). Diakses
pada hari Selasa tanggal 11 November 2014 pukul 23:04.
Amri, Khairul. 2011. “Penerapan Strategi Pmebelajaran Aktif Tipe The Power Of
Two (Kekutan Dua Kepala) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar pada
Siswa pada Pokok Bahasan Alat-alat Optik di Kelas VIII SMP N
Muhammadiyah Kuok”. (http://www.scribed.com/pe,belajaran/the-poweror-two.com). Diakses pada hari Rabu tanggal 18 Maret 2015 pukul 03:42
WIB.
Anonim. 2011. “Hak Ekonomi, Sosial, dan Budaya” (http://elsam.or.id/downloads/ekosob-danindikator-ppt.html). Diakses pada hari Kamis tanggal 13 November 2014 pukul 09.14.
Arifin, Zainal. 2011. Penelitian Pendidikan Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Choir, Much Abdul dkk. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan
Tinggi. Sukoharjo: Pustaka Abadi Sejahtera Sukoharjo.
Christian, Alvin. 2011. “Kesenjangan Sosial” (http://alvinchristian7.blogspot.com/?m=1). Diakses pada
hari Selasa tanggal 11 November 2014 pukul 23:19.
Darmadi. 2011. Metode Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Darmadi, Hamid. 2013. Dimensi-dimensi Metode Penelitian Pendidikan dan
Sosial Konsep dasar dan Implementasinya. Bandung: Alfabeta.
Darmadi, Hamid.2013. “Urgensi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan”
(http://hamiddarmadi.blogspot.com/2013/07/urgensi-pendidikan-pancasiladan.html). Diakses pada Minggu tanggal 01 Juni 2014 pukul 16.20.
Dantes, Nyoman. 2013. Metode Penelitian. Yogjakarta: Andi.
Gulo, W. 2003. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Hakim, Lukman. 2004. Buku Pegangan Kuliah Metodologi Penelitian. Surakarta:
Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hasan, Iqbal. 2004. Analisis Data Penelitian dengan Stataistik. Jakarta: Bumi
Aksara.
133
134
Hosnan. 2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad
21 Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Ghalia Indonesia
Harsono. 2011. Penelitian Pendidikan untuk Guru Profesional. Surakarta:
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Januansar, Luthfi. 2012. “Analisis Kesenjangan Kualitas Pelayanan pada PT PLN
(Persero) Area Kendari” (http://luthfi_januansar_E_211_08_300_pdf.com).
Diakses pada hari Sabtu tanggal 14 November 2014 pukul 23:12.
Jumali dkk. 2008. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah University
Press.
Kurniawan, Risa. 2012. “Upaya Meningkatkan Keaktifan dalam Proses
Pembelajaran PKn Materi Perlindungan dan Penegakan Hak Asasi Manusia
dengan Menerapkan Strategi Reading Guide Dikolaborasikan dengan The
Power Of Two pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 22 Surakarta Tahun
Ajaran 2011/2012”. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kuswana, Dadang. 2011. Metode Penelitian Sosial. Bandung: CV Pusaka Setia.
Laksono, Danang Tunjung dan Kusumo Ekowati. 2012. Pendidikan Belajar dan
Pembelajaran Disertai Soal-soal Latihan. Sukoharjo: Pustaka Abadi
Sejahtera.
Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendiidkan. Bandung: CV Pusaka Setia.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Rosdakarya.
Maradona, Stevy. 2012 “Israel Cuci Otak AS Anggap Palestina Musuh
Demokrasi”.
(http://republika.co.id/berita/internasiona/palestina-israel).
Diakses pada hari Senin tanggal 16 Maret 2015 pukul 06:47 WIB.
Marsudi dkk. 2011. Landasan Pendidikan. Surakarta: Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Maryadi dkk. 2010. Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMS. Surakarta: BP-FKIP
UMS.
Moleong, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Muhtaj, Majda El. 2008. Dimensi-dimensi HAM Mengenai Hak Ekonomi, Sosial,
Budaya. Jakarta: Raja Grafindo Indonesia.
135
Mulyasa, H.E. 2012. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyatiningsih, Endang. 2012. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Mustari, Mohammad. 2012. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Lakshana
Pressindo.
Nuryati. 2009. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi dengan Pembelajaran
Kooperatif Metode TGT (Teams Games Tournament) Menggunakan Roda
Impian pada Siswa Kelas X SMA Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran
2007/2008”. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pramita, Agita. 2008. “Harapan Pada . . .”(http://lib.ui.id/file?file=digital/122361155//). Diakses pada hari Selasa pada tanggal 11 November 2014 pukul
23:14.
Rahayu, Ani Sri. 2014. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn).
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Rubiyanto dkk. 2003. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah
University Press.
Rachman,
Taufik.
2012.
“Putus
Sekolah
Capai
7.39
Juta”.
(http://m.republika.co.id/berita/pendidikan...). Diakses pada hari Senin 16 Maret
2015 pukul 22’25 WIB.
Rusman. 2011. Seri Manajemen Sekolah Bermutu Model-Medel Pembelajaran
Mengembangkan Progesionalisme Guru. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada.
Sagala, Syaiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Setyadi, Yulianto Bambang dan Ahmad Muhibbin. 2011. Bahan Ajar Paedagogik
Khusus Bidang Studi Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Pengetahuan
Sosial. Surakarta: Kementerian Pendidikan Nasional Unviersitas Muhammadiyah
Surakarta.
Soehino. 2013. Hak Asasi Manusia Perkembangan Pengaturan dan Pelaksanaan
Hak Asasi Manusia di Indonesia. Yogjakarta: BPFE
136
Subadi, Tjipto. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Educatoin). Surakarta:
Badan Penerbit FKIP-UMS.
Sugiyanto. 2010. Model-model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: Yuma pustaka.
Sugiyono. 2008. Metode
Bandung:Alfabeta.
Penelitian
Kuantitatif,
Kualitatif,
dan
R&D.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung:Alfabeta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinanta, Nana Syaodih. 2011. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik.
Bandung: PT Remaja Rosadakarya.
Sutama. 2010. Metode penelitian pendidikan kuantitaif, kualitatif, PTK, R&D.
Surakarta: Fairus Media.
Susanto, Ade Irman. 2012. “Kenyataan (Realitas)” (http://adesusanto. blogdetik.
com/2012/04/25/kenyataan-reality.html). Diakses pada hari Selasa pada tanggal
11 November 2014 pukul 22:56.
Supriyanto, Eko dan Mulyadi Sri Kamulyan. 2012. Inovasi Pendidikan. Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif:Konsep
Landasan,Implementasi Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp).
Jakarta: Kencana.
Wibisono. 2015. “Pembunuhan TKI: Wanita Klodran Dibunuh di Singapura, Ini Kata
Media Lokal”. (http://www.solopos.com/2015/02/03). Diakses pada hari Senin
tanggal 16 Maret 2015 pukul 21:16 WIB.
Widjaja. 2000. Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dan HAM di Indonesia. Jakarta:
Rineka Cipta.
Zaelani dkk. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi.
Yogjakarta: Paradigma Yogjakarta.
Zurriyati dkk. 2013. “Landasan dan Tujuan Perkuliahan Pendiidkan Pancasila dan Kewarganegaraan”
(http://feh.uc.ac.id/pendiidkan-pancasila-dankewarganegaraan-.html). Diakses pada Minggu
01 Juni 2014 Pukul 16:28.
Agustina, Rinny. 2011. “Pengertian Hak dan Kewajiban” (http://rinnyagustina.blogspot.com/2011/02/pengertian-hak-dan-kewajiban.html). Diakses
pada hari Selasa tanggal 11 November 2014 pukul 23:04.
Amri, Khairul. 2011. “Penerapan Strategi Pmebelajaran Aktif Tipe The Power Of
Two (Kekutan Dua Kepala) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar pada
Siswa pada Pokok Bahasan Alat-alat Optik di Kelas VIII SMP N
Muhammadiyah Kuok”. (http://www.scribed.com/pe,belajaran/the-poweror-two.com). Diakses pada hari Rabu tanggal 18 Maret 2015 pukul 03:42
WIB.
Anonim. 2011. “Hak Ekonomi, Sosial, dan Budaya” (http://elsam.or.id/downloads/ekosob-danindikator-ppt.html). Diakses pada hari Kamis tanggal 13 November 2014 pukul 09.14.
Arifin, Zainal. 2011. Penelitian Pendidikan Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Choir, Much Abdul dkk. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan
Tinggi. Sukoharjo: Pustaka Abadi Sejahtera Sukoharjo.
Christian, Alvin. 2011. “Kesenjangan Sosial” (http://alvinchristian7.blogspot.com/?m=1). Diakses pada
hari Selasa tanggal 11 November 2014 pukul 23:19.
Darmadi. 2011. Metode Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Darmadi, Hamid. 2013. Dimensi-dimensi Metode Penelitian Pendidikan dan
Sosial Konsep dasar dan Implementasinya. Bandung: Alfabeta.
Darmadi, Hamid.2013. “Urgensi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan”
(http://hamiddarmadi.blogspot.com/2013/07/urgensi-pendidikan-pancasiladan.html). Diakses pada Minggu tanggal 01 Juni 2014 pukul 16.20.
Dantes, Nyoman. 2013. Metode Penelitian. Yogjakarta: Andi.
Gulo, W. 2003. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Hakim, Lukman. 2004. Buku Pegangan Kuliah Metodologi Penelitian. Surakarta:
Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hasan, Iqbal. 2004. Analisis Data Penelitian dengan Stataistik. Jakarta: Bumi
Aksara.
133
134
Hosnan. 2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad
21 Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Ghalia Indonesia
Harsono. 2011. Penelitian Pendidikan untuk Guru Profesional. Surakarta:
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Januansar, Luthfi. 2012. “Analisis Kesenjangan Kualitas Pelayanan pada PT PLN
(Persero) Area Kendari” (http://luthfi_januansar_E_211_08_300_pdf.com).
Diakses pada hari Sabtu tanggal 14 November 2014 pukul 23:12.
Jumali dkk. 2008. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah University
Press.
Kurniawan, Risa. 2012. “Upaya Meningkatkan Keaktifan dalam Proses
Pembelajaran PKn Materi Perlindungan dan Penegakan Hak Asasi Manusia
dengan Menerapkan Strategi Reading Guide Dikolaborasikan dengan The
Power Of Two pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 22 Surakarta Tahun
Ajaran 2011/2012”. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kuswana, Dadang. 2011. Metode Penelitian Sosial. Bandung: CV Pusaka Setia.
Laksono, Danang Tunjung dan Kusumo Ekowati. 2012. Pendidikan Belajar dan
Pembelajaran Disertai Soal-soal Latihan. Sukoharjo: Pustaka Abadi
Sejahtera.
Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendiidkan. Bandung: CV Pusaka Setia.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Rosdakarya.
Maradona, Stevy. 2012 “Israel Cuci Otak AS Anggap Palestina Musuh
Demokrasi”.
(http://republika.co.id/berita/internasiona/palestina-israel).
Diakses pada hari Senin tanggal 16 Maret 2015 pukul 06:47 WIB.
Marsudi dkk. 2011. Landasan Pendidikan. Surakarta: Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Maryadi dkk. 2010. Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMS. Surakarta: BP-FKIP
UMS.
Moleong, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Muhtaj, Majda El. 2008. Dimensi-dimensi HAM Mengenai Hak Ekonomi, Sosial,
Budaya. Jakarta: Raja Grafindo Indonesia.
135
Mulyasa, H.E. 2012. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyatiningsih, Endang. 2012. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Mustari, Mohammad. 2012. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Lakshana
Pressindo.
Nuryati. 2009. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi dengan Pembelajaran
Kooperatif Metode TGT (Teams Games Tournament) Menggunakan Roda
Impian pada Siswa Kelas X SMA Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran
2007/2008”. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pramita, Agita. 2008. “Harapan Pada . . .”(http://lib.ui.id/file?file=digital/122361155//). Diakses pada hari Selasa pada tanggal 11 November 2014 pukul
23:14.
Rahayu, Ani Sri. 2014. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn).
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Rubiyanto dkk. 2003. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah
University Press.
Rachman,
Taufik.
2012.
“Putus
Sekolah
Capai
7.39
Juta”.
(http://m.republika.co.id/berita/pendidikan...). Diakses pada hari Senin 16 Maret
2015 pukul 22’25 WIB.
Rusman. 2011. Seri Manajemen Sekolah Bermutu Model-Medel Pembelajaran
Mengembangkan Progesionalisme Guru. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada.
Sagala, Syaiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Setyadi, Yulianto Bambang dan Ahmad Muhibbin. 2011. Bahan Ajar Paedagogik
Khusus Bidang Studi Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Pengetahuan
Sosial. Surakarta: Kementerian Pendidikan Nasional Unviersitas Muhammadiyah
Surakarta.
Soehino. 2013. Hak Asasi Manusia Perkembangan Pengaturan dan Pelaksanaan
Hak Asasi Manusia di Indonesia. Yogjakarta: BPFE
136
Subadi, Tjipto. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Educatoin). Surakarta:
Badan Penerbit FKIP-UMS.
Sugiyanto. 2010. Model-model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: Yuma pustaka.
Sugiyono. 2008. Metode
Bandung:Alfabeta.
Penelitian
Kuantitatif,
Kualitatif,
dan
R&D.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung:Alfabeta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinanta, Nana Syaodih. 2011. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik.
Bandung: PT Remaja Rosadakarya.
Sutama. 2010. Metode penelitian pendidikan kuantitaif, kualitatif, PTK, R&D.
Surakarta: Fairus Media.
Susanto, Ade Irman. 2012. “Kenyataan (Realitas)” (http://adesusanto. blogdetik.
com/2012/04/25/kenyataan-reality.html). Diakses pada hari Selasa pada tanggal
11 November 2014 pukul 22:56.
Supriyanto, Eko dan Mulyadi Sri Kamulyan. 2012. Inovasi Pendidikan. Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif:Konsep
Landasan,Implementasi Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp).
Jakarta: Kencana.
Wibisono. 2015. “Pembunuhan TKI: Wanita Klodran Dibunuh di Singapura, Ini Kata
Media Lokal”. (http://www.solopos.com/2015/02/03). Diakses pada hari Senin
tanggal 16 Maret 2015 pukul 21:16 WIB.
Widjaja. 2000. Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dan HAM di Indonesia. Jakarta:
Rineka Cipta.
Zaelani dkk. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi.
Yogjakarta: Paradigma Yogjakarta.
Zurriyati dkk. 2013. “Landasan dan Tujuan Perkuliahan Pendiidkan Pancasila dan Kewarganegaraan”
(http://feh.uc.ac.id/pendiidkan-pancasila-dankewarganegaraan-.html). Diakses pada Minggu
01 Juni 2014 Pukul 16:28.