KARAKTERISTIK DAN FENOMENA NEGATIF MASYARAKAT PEDESAAN DALAM NOVEL PARA PELUKIS LANGIT KARYA Karakteristik Dan Fenomena Negatif Masyarakat Pedesaan Dalam Novel Para Pelukis Langit Karya Yogo Pramono Dengan Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Se

KARAKTERISTIK DAN FENOMENA NEGATIF MASYARAKAT
PEDESAAN DALAM NOVEL PARA PELUKIS LANGIT KARYA
YOGO PRAMONO DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI MATERI
PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persya ratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S1)
Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah

Disusun Oleh :
NANIK MASRITAH
A 310 070 147

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADYAH SURAKARTA
2014

ii

iii

iv

MOTTO

Belajarlah dari masa lalu, hiduplah untuk masa depan.
Yang terpenting adalah tidak berhenti bertanya.
(Albert Einstein)

Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah.
(Lessing)

Hidup memiliki arti jika kita bisa berarti bagi orang lain
(Penulis)

v

PERSEMBAHAN

Penuh rasa syukur atas kebaikan Tuhan, atas kekuatan dan kemampuan yang
dianugerahkanNya pada penulis sehingga skripsi ini bisa terseleseikan dengan baik.
Sebuah karya sederhana ini penulis persembahkan sebagai wujud bukti, hormat, dan
sayang kepada:
1. Ayah (Alm) dan Ibu, orang tua yang selalu mengajarkan kesederhanaan hidup
dan membimbing penulis dalam menuntaskan penelitian ini.
2. Suamiku dan anakku, penyemangat dan juga pelengkap di dalam segala
keterbatasan, penulis ucapkan terima kasih atas motivasi dan pengorbanannya
selama ini.
3. Semua teman PBSID angkatan 2007, terutama kelas “C” terima kasih atas
kebersamaan dan persahabatan kita selama ini.
4. Almamaterku.

vi

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb,
Puji syukur kehadirat Allah SWT dan pemberi petunjuk bagi hambanya yang
mau berusaha. Setiap saat dan pada setiap kondisi, kita selalu memuji-Nya,

memohon pertolongan serta memohon segala ampunan-Nya. Sholawat serta salam
selalu tercurah pada jujungan kita Nabi Muhammad SAW, manusia pilihan, cahaya
umat, yang membawa risalah Islam. Semoga tercurah juga pada keluarganya,
keturunannya, sahabat serta siapapun yang mengi-kuti sunnah dan ketauladannya.
Alhamdulillah, dengan ridho Allah SWT sehingga dapat menyelesaikan skripsi
ini dengan baik, yang berjudul “ Karakteristik dan Fenomena Negatif Masyarakat
Pedesaan dalam Novel Para Pelukis Langit Karya Yogo Pramono dengan Tinja uan
Sosiologi Sastra dan Implementasinya sebagai Materi Pembelajaran Sastra di SMA ”.
Dalam menyelesaikan skripsi ini, banyak pihak yang telah membantu penulis
baik langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini penulis
menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan UMS yang telah memberikan motivasi dan bimbingan kepada
penulis untuk melakukan penelitian.
2. Dr. Zaenal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah.
3. Dr. Nafron Hasjim, selaku pembimbing I yang dengan sabar dan ikhlas dalam
membimbing dan memberikan motivasi kepada penulis dari awal sampai akhir
penyusunan skripsi ini.

vii

4. Drs. Adyana Sunanda , selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan
dan melakukan pembetulan secara cermat dan teliti sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
5. Dosen-dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang
selama ini telah memberikan ilmu selama perkuliahan sehingga bekal ilmu
tersebut dapat saya praktikkan dalam masyarakat.
6. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik langsung
maupun tidak langsung.
Sebagai akhir kata, dengan segala kerendahan hati, skripsi ini masih jauh dari
sempurna ka rena keterbatasan yang penulis miliki. Untuk itu segala kritik dan saran
yang membangun sangat penulis harapkan dari pembaca. Akhirnya penulis berharap
pada khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
Semoga Tuhan YME melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita
semua dan semoga skripsi ini bermanfaat.

Surakarta, April 2014
Penulis

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................

i

HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................

iii

HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................

iv

HALAMAN MOTTO .....................................................................................

v

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................

vi

KATA PENGANTAR.......................................................................................

vii

DAFTAR ISI ....................................................................................................

ix

ABSTRAKSI ....................................................................................................

xii

BAB I

BAB II

BAB III

PENDAHULUAN ...........................................................................

1

A. Latar Belakang Masalah............................................................

1

B. Rumusan Masalah .....................................................................

5

C. Tujuan Penelitian ......................................................................

6

D. Manfaat Penelitian.....................................................................

6

LANDASAN TEORI .......................................................................

8

A. Penelitian Terdahulu yang Relevan...........................................

8

B. Kajian Teori...............................................................................

10

C. Kerangka Pemikiran..................................................................

25

METODE PENELITIAN ...............................................................

26

A. Jenis dan Strategi Penelitian......................................................

26

B. Objek Penelitian ........................................................................

27

C. Data dan Sumber Data..............................................................

27

ix

D. Teknik Pengumpulan Data .......................................................

28

E. Validitas Data ............................................................................

29

F. Teknik Analisis Data .................................................................

31

G. Sistematika Penulisan................................................................

32

BAB 1V HASIL DAN PEMBAHASAN........................................................

34

A. Biografi Pengarang .................................................................

34

1. Riwayat Hidup Pengarang .................................................

36

2. Hasil karya Bung Pram .......................................................

36

3. Latar Belakang Sosial Budaya Pengarang ..........................

37

4. Ciri Kesusastraan Pengarang ..............................................

42

B. Struktur Novel Para Pelukis Langit Karya Bung Pram ...........

45

1. Tema ...................................................................................

46

2. Fakta Cerita.........................................................................

51

a. Alur................................................................................

51

b. Penokohan ....................................................................

64

c. Latar ..............................................................................

77

C. Karakteristik dan Fenomena Negatif dalam Novel Para
Pelukis Langit Karya Yogo Pramono........................................

84

D. Implikasi Citra Budaya Jawa Sebagai Materi Pembelajaran
di SMA ......................................................................................

105

1. Tujuan Nasional Pendidikan ...............................................

105

2. Standar Isi............................................................................

108

3. Peserta Didik .......................................................................

113

x

BAB V PENUTUP.........................................................................................

121

A. Simpulan....................................................................................

121

B. Saran ..........................................................................................

124

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

xi

ABSTRAK

KARAKTERISTIK DAN FENOMENA NEGATIF MASYARAKAT
PEDESAAN DALAM NOVEL PARA PELUKIS LANGIT KARYA YOGO
PRAMONO
DENGAN
TINJAUAN
SOSIOLOGI
SASTRA DAN
IMPLEMENTASINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI
SMA
Nanik Masritah, A. 310070147, Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan unsur-unsur yang
membangun novel Para Pelukis Langit Karya Yogo Pramono, 2) mendeskripsikan
karakteristik dan fenomena negatif masyarakat pedesaan dalam novel Para Pelukis
Langit Karya Yogo Pramono, dan 3) Mendeskripsikan implementasi karakteristik
dan fenomena negatif dalam novel Para Pelukis Langit karya Yogo Pramono
sebagai materi pembelajaran sastra Indonesia di SMA. Metode yang digunakan
adalah metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Objek penelitian adalah
karakteristik dan fenomena negatif masyarakat desa dalam novel Para Pelukis
Langit karya Yogo Pramono. Sumber data yang dipakai adalah sumber data primer
(Para Pelukis Langit, 2012) dan sumber data sekunder (blog Diva Pres).Teknik
pengumpulan data: teknik pustaka, simak, dan catat. Teknik analisis data meliputi
pembacaan heuristik dan hermeneutik. Tema novel ini adalah persahabatan
kesembilan anak yang menamakan dirinya genk Obenk. Alur novel ini adalah alur
maju. Tokoh dalam novel terdiri dari tokoh utama dan tokoh tambahan. Latar
meliputi latar tempat; latar waktu; dan latar sosial. Implementasi karakteristik dan
fenomena negatif masyarakat desa dalam novel Para Pelukis Langit karya Yogo
Pramono sebagai materi pembelajaran sastra di SMA memiliki relevansi dengan
tiga hal, yaitu (1) tujuan pendidikan nasional, (2) standar isi, (3) peserta didik.
Kata kunci: Karakteristik, Fenomena negatif, Novel, Sosiologi Sastra

xii