PEMANFAATAN JURNAL ELEKTRONIK DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA | Anastasia | Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi 8817 15896 1 PB
AnastasiaTri Susiati
JumalElel1ronik"...............'.../
Pemanfaatan
PEMANFAA.TANJT]RNALELEKTRONIK
DI PERPUSTAKAANT]NTVERSIIASATII'IAJAYAYOGYAKARTA
Oleh: Anrstasia T?i Susieti*
ABSTRAK
jumal elektronik dan meneliti fbktor-faktor yang
Penelitian ini berhrjuanuntuk me'ngetahuipe'manfaatan
jurnal
berdasarkan
teori TechnologtAcceptanceModel
elektronik
memanfaatkan
mempengaruhimahasiswa
yang
teryji
sebagai
tolok
ulilr dalamtujuan dan perilaku
(1939)
zudah
Davis
(TAM) yang dikembangkanoleh
eksternal complexity, user
faktor-faktor
Penelitian
in6i"iAri ealam memanfaatkanteknologi.
yutu
percetved
-*rsfahkan
TAM
rcefulness
standar
variabel
, pereeivedeaseof
training danself fficacy selainmenggunakan
use,intentionto use,danactualto use.
jurnal etektronikmenjadirespondendalampenelitianini. Analisisdata
Seratusmahasiswayangmenggunakan
pendelntanpartialleastsqaare@LS)unaukmenjelaskanadaatautidaknyahubunganantarvariabel.
Modelyangdiusulkandalampenelitianinidapatdijadikanmodelpemanfaatanjurnalelettronik.
Kata kunci : electronicjournal,technologt acceptancemodel,partial leastsquare,complacity,user training,
self fficacy
A. PENDAHT}LUAII
Ketersediaan koleksi perpustakaan berbasis
teknologi .informasi sangat dibutuhkan oleh
pemustaka.Penggunaansumber-sumberinformasi
terutama bagi kelancararrproses belajar mengajar
sangat diperlukan. Perpustakaanperguruan tinggt
dalambuku pedomanperpustakaanpe'lguruantinggi
me,nrpakanunsur penunjangTri Dhama Pergunan
tinggi yangmempunyaibeberapafungsiyaitu edukasi,
sumberinformasi,penrmjangriset,rekreasi,publikasi,
depositdaninterpretasiinformasi(2004: 3 - 4). Salah
satu fungsi dapat diaplikasikan dalam penyediaan
koleksi dan saranaprasaranayang memadai.Frmgsi
yang diperankanoleh perpustakaanselayaknyadapat
mengakomodasi semua kebutuhan penggunanya
dengan memberikan sumber-sumber informasi,
mengenali pola perilaku pengguna yang berubah
dalam mencari sumber-sumber informasi dan
memperhatikankepuasanpengguna.
Jumal sebagaisalah satu koleksi perpustakaan
sangatpenting digunakankarenamenyajikanisu-isu,
teori-teori atau temuan-temuan terbaru tentang
masalah-masdahtertentudi bidangnyadan di dalam
jumal iltniah dapat ditemukandata terbaru danlataa
penafsiran kembali studi terdahulu (Zed, 2OOg).
teknologiinformasi mampumembuat
Perkembangan
jurnal ilmiah dari berbagai penerbit dikumpulkan
dalam suatupangkalandata"sehinggamemudahkan
penggunaunhrk mencari artikel dari berbagaijurnal
secaf,acepatden tepat dan memungkinkanseseorang
dapat me'nemukanlebih banyak informasi yang
dibutuhkan.
18
Perpustakaan
UniversitasAha JayaYoryakarta
melangganbeberapajurnal eleltronik sebagaisalah
satu faktor yang penting dala- kegiatan belajar
mengajar dan menrpakan faktor penting dalam
dukungan terhadap kegiatan penelitian. Data awal
yang menrpakanrangkumanalses jurnal elektronik
selamatiga tahrmbertunrt-turut,melrunjul&anbahwa
pemanfaatannyamasih rendah rmtuk mengakses
informasi melalui jurnal elektronik. Evaluasi
rendahnyapelrggunaanalses jurnal elehonik ini
belum pernahdilakr*an. Evaluasi digunakanuntuk
mengetahui kesulitan-kesulitandan kendala yang
dihadapioleh penggrrnadalammemanfaatkanjurral
elektronik. Penelitian ini diharapkan dapat
memberikan umpan balik atas jasa layananan
perpustakaanyang diberikankepadasegenapsivitas
akademika
Penelitian-penelitian mengenai pemanfaatan
sisteminformasitelahmencobamempelajariperilaku
bagaimanadan mengapaindividu menggunakanatau
tidak mengguoakansistem informasi. Penyebab
kegagalanabu tidak digunakannyasisteminformasi
adalah pada aspek perilaku (behattiaral). Aspek
perilaku ini sangat berpengaruh karena dengan
perilaku yang berubah, maka tercipta kepercayaan
yang positip rmtuk menerimateknologi informasi (
Jogiyanto,2007:1).
bchnolo gt AcceptanceModel (TAM) merupakan
pilihan tepat rmtuk mengukrnp€nerimaanteknologi
dalam memanfaatkanjurnal elek:tronik.Teori TAM
pertama kali dilakulon oleh Davis (1986) dan
6il6s6foangkanhingga saatini, contohnyape'nelitian
Vll.'Nomorl,2011
danInformasl
- Votume
BerkatallmuPerpustakaan
Pemanfaatan
Tri Susiati
JurnalElektronik...................../Anastasia
mengenai perpustakaan digital di Universitas
Hongkong yangdilakukanolehHong et.alpadatahun
penerimaanpengguna
2002 danpenelitianm€ngeNrai
terhadapdatabaseberlanggononberbasisweb oleh
Kim padatahun2005.TAM digunakankarenasecara
empiris terbukti bahwa 40Yo usage intentions dan
behavior lebih sesuai digunakan dibandingkan
alternatif metode lain seperti TRA (Theory of
ReasonedAction) dan TPB (Theory of Planned
Behavior).
Penelitian ini menguji pemanfaatan jumal
elektronik oleh mahasiswa di Perpustakaan
Universitas Atua Jaya Yogyakarta dan menguji
faktor-faktor yang mempengaruhi keinginan
jurnal elelchonikdengan
mahasiswauntuk mengakses
menggunakanmetode TAM. Pilihan variabel yang
digunakanadalahcomplexity,self efi.cacy, dan user
training sebagaifaktor elsternal dan menggunakan
variabel.TAM yaitu perceivedusefulness,perceived
ease ofuse,intentionto usedanactualto use.
B. LAI\DASA}ITEORI
Tecltonology Acceptance Model (TAM)
diadaptasidari TheoryofReasonAction(TRA) (Ajzen
oleh Davis (1986)
dan Fisben,1980)dikembangkan
melatui disertasinyadr SloanSchoolof Management,
Massaclwsettslwtitute of Technologtyang bdudul
"A Technologt Acieptance Model for Empirically
TbstingNew End-User Information System:Theory
and Results". Davis mengembangkan disertasi
tersebutdenganmempublikasilankarya ilmiah yang
berjudul "Perceived Usefulness,PerceivedEase of
Use,and UserAcceptanceof Information Technologl'
tahun1989padajurnalMIS Quartely
Metodeini banyakdigunakanuntuk me'mperoleh
umpanbalik dari usertentangfitur sebuahsistemdan
mencaritahu permasalahandan kendalayang terjadi
akibatuser menggunakan
disainsisteminformasi.Lee
et.all dari Universitas Colorado meneliti
perkembanganteori TAM mulai dari tahun 1986
hingga tahun 2003 dan me'nghasilkantiga temuan
besar yaitu : l) Perkembanganteori TAM, 2)
penelitianTAM masasebelumnyadan3)
keterbatasan
arahkedepandari teoriTAM.
TAM diaplikasikan dalam berbagai penelitian
karena memiliki ciri-ciri teori yang sederhanadan
valid Qtarsimozy)dandidukungolehdata(variability)
sertadapatditerapkandalammempredi*sipe,nerimaan
danpenggunaansebuahhasil inovasi dalamberbagai
bidang(Ramdani,2007
: 8).
GambarI TechnologtAcceptanceModel @avis et al., 1989)
yangkuattent4ngperilaku
TAM memiliki ele,men
(behavioral),mengasunsikanbahwaketika seseorang
me,mbentuksuatu bagian untuk bertindalq mereka
akanbebasuntuk b€rtindaktanpabatasan. Beberapa
penelitian telah mereplikasi studi Davis unhrk
memberibukti empiris terhadaphubunganyang ada
antanusefulness,
ease ofuse dansystemuse.
C. METODOLOGIPEI\TELITIAN
Obyek penelitian adalah petrgguna jurnal
elektronik yang terdiri dari mahasiswa Sl dan
mahasiswa52 Universitas Ama Jaya Yogyakarta.
Respondendipilih sejumlah 100 yang diperkiratran
mempunyaikompetensiyang layak untuk dijadikan
sebagai,.responden.Penelitian menggunakan 7
indikatoratauvariabel.
Jenispenelitianyang dilakukanadalahpenelitian
kuantitatif dengan metode- suwei. Pengambilan
sampel dalam pe,nelitianini me,nggunakan
metode
purposive sampling yaitu mengambil populasi
berdasarkan kriteria tertentu berdasarkan
pertimbangan(j udgwent)yangdilakukanpeneliti agar
memenuhi persyaratan yang diperlukan dalam
penelltian (Jogiyanto,2004:79).Populasiresponden
dipilih berdasarkan mahasiswa yang pernah
menggunakan fasilitas jurnal elektronik yang
disediakanoleh perpustakaanUniversitasAtma Jaya
Yogyakarta.Pe'nelitiandilakukanpadabulan Oktober
BerkalaltmukrpustakaandanInformasi
- VotumeVll. Nomorl,2011
19
Tri Susiati
JurnalElektronik...................../Anastasia
Pe,nanfaatan
- Nopember 2010. Sumber data diperoleh dengan
m€nyebarkankuisioner.Kuisionerdibagimenjadidua
bagran.Bagianpertamameliputi deslaipsirespoqden,
dan isian mengenai destripsi pemanfaatanjurnal
elektronik yang dilakukan oleh responde'n.Bagran
keduaberisi item-itempertanyaandari masing-masing
variabel yang digunakan dalam penelitian ini.
Pertanyaan yang digunakan dalam kuisioner
menggunakanskala likert lima poin yaitu 1) Sangat
Tidak Setuju(STS)2) Tidak Setuju(TS) 3) Netal (N)
4) Setuju (S) 5) SangatSetuju (SS). Penelitian
menggunakanPLS (Partial Least Square) untuk
membantumenganalisadata dalam hubrmganantar
variabel. PLS merupakanmetodealt€matif dengan
pendekatan berbasis varians (VBSEM). PLS
digunakan karena tidak didasarkan pada banyak
asumsi, dan tidak harus berdistribusi normal
rnultivariate, selain itu PLS dapat digrmakanuntuk
menjelaskan ada atau tidaknya hubungan antar
variabel dirn dapat menganalisissekaligusvariabel
yang dibentuk dengan indikator. Softrrare yang
digunakan untuk membantu analisa data adalah
SMARI"LS.
Gambar2 Model Penelitianyang diusulkan
Modelpenelitianyangdiusulkanolehpenelitiadalah:
a. Variabel complwity mengungkapkanseberapa
jauh teknologi susah untuk dipahami dan
digunakan.Item-item yang digr:nakandiadopsi
daripenelitianIqbaria( 1996).
b. Variabel user training digunakan untuk
pentingnyabimbinganterhadap
mengungkapkan
pemakaidalammenggrmakan
teknologi.Variabel
;ni gangateratberhubrmgandengankemanfaatan
menggunakanteknologi yang diwakili dengan
item perceived usefulness. Item-item yang
digunakandiadopsidari penelitianVenkatesh&
Davis( t996).
c. Variabel self efJicacy digunakan untuk
mengungkapkankemampuanseseorangdalart
menggunakanteknologi dan bermanfaatuntuk
mengetahuiseberapabesarkeyakinanresponden
dalam menggunakan teknologi. Item yang
20
digunakan diadopsi dari penelitian Venlantesh
danDavis(1996).
d. Variabel perceived usefulnessmengungkapkan
manfaat yang dirasakan dalam menggunakan
jurnal elektronik yang bertujuan untuk
memudahkan
tugas
individu dalammelaksanakan
ataumeningkatkankuantitasdan kualitas. Skala
ini adalahmodifikasi dari penelitianDavis yang
diadopsiolehKim (2005).
e. Variabelperceivedeaseof use mengungkapkan
kemudahan seseorang dalam menggunakan
teknologi.Mudah digunakanmenunjukkantidak
diperlukannyabanyakusaharmtukmenggunakan
teknologi. Item-itein yang digunalon diadaptasi
dari penelitian Kim (2005) yang mengambil
sebagianvariabel
daripenelitianDavis(1986).
f. Variabel intmtion to use mengrrngkapkanniat
seseorangdalam menggunakanteknologi dan
menunjnlkan bahwa niat yang positif akan
menggeraLkanseseoranguntuk menggunakan
teknologi. Item-item yang digrrnakandiadopsi
daripenelitianTaylorandTodd(1995).
g. Variabel actual to use mengungkapkan
penggunaansesungguhnya
dalammenggunakan
teknologi. Item-item diadopsi dari penelitian
Davis(2000).
Berikut adalah hipotesis yang diajukan dalam
penelitianini:
1. Terdapatpenganfr,Complaity terhadap
PerceivedUsefulness
2. TerdapatpenganthUser Training tsrhadap
PerceivedUsefulness
3. Terdapat pengaruh User Training terhadap
PerceivedEaseofUse
4. Terdapat pengaruh Computer Self fficacy
tsrhadapPerceivedEase of Use
5. Terdapat pengaruh Perceived Ease of Use
terhadbpPerceivedUsefulness'
6. TerdapatpengaruhPerczivedEaseof Use
terhadapBehavioralIntention to Use
7. TerdapatpengaruhBehavioral Intention to (Jse
tnrhadapActualtoUse
D. EASILPENELITIAN DAI\I PEMBAIIASAI\I
Responden dalam penelitian ini merupakan
mahasiswastata 1 (94 a/o)dan pascasarjana(6Y1,
yang menrpakanpria (40yr) dan perempuan(60%).
Umur respondenberkisarantaral8 - 25 tahundengan
komposisiterbesarantarausia 2l ta}ln (37Y),22
tfuin QaY) dan 20 tahrm (177o) sedangkan32%
sisanya tersebar dan merupakan usia aktif di
Vll. Nomorl,2011
danlnformasi' Votume
BerkalaltmuFerpustakaan
Pe,manfaatan
JumalEleltronik ...................../Anastasia
Tri Susiati
pertengahankuliah hingga meqielang melrempuh
tugasakhir.
jurnal elektronikterbesar
Informasipemanfaatan
UAJY
didapatkandari dosen(7l7o), dari perpustakaan
(43y").
tingkat
Rata-rata
dan
dari
teman
G9'/A
keseringan mengakses adalah 2-3 kali dalam
seminggu(22Yr) dan 2- 3 kali dalamsebulanQ2"/4.
jarangmenggwakan(360/o)
Sebagianbesarresponden
sisanyakurangdari.sebulansekali (16%r)danhampir
setiaphari(47o).
TVaktnmengakses
tertinggi adalah| -2 jam(39%),
berikutrya 2-3j am(%lyo),% - | jam Q3yo),sisanya<
% jam(8%) dnlebih dari 3j am(6Y,).
Gambar3. Hasil Analisa Jalur
Berkatallmu Ferpustakaandan Informasi- VolumeVll. Nomorl, 2011
21
AnastasiaTri Susiati
JurnalElektronik..............'....../
Pemanfaatan
Hasil pe'nelitiandapatdilihat padatabel di bawahini:
Tabel4.2 EstimasiParameterdanUji SignifikansiPaift
-o.334
0,13E
2.4t1
0.111
signifikan
o,2v+
0,o73
3.O73
0.050
signifikan
o,243
0,105
2.320
0.059
signifikan
o,413
0,095
4.327
0.170
signifikan
-0,066
0,105
o.627
0.004
Tidak signifikan
0,356
0,105
3.218
o.126
signifikan
o,245
0,103
2.363
0.060
signifikan
o,215
0,087
2.475
0.046
signifikan
jumal elehronik
Potensibesardalampenggunaan
masih bersifat mandatory ftewajiban), ditunjulkan
jumal sebagian
penggunaan
dengannilai pemanfaatan
besardidapatdari dosen(71%), a{tnyabahwa masih
diperhrkannyamotivasi di luar diri mahasiswauntuk
menggunakanjurnal elettronik. Hasil penelitian ini
dapatdihubungkandenganteori kognitif sosialyang
dilak*an oleh CompeudanHigginspadatahun1995
model Bandura(1986) yang
sebagaipengembangan
me,nyebutkanbahwa pengartrh lingkungan sosial
benrpadoronganoleh oranglain (dalalnpe'nelitianini
adalahdosen) mempenganrhikeyakinansendiri(sef
efticacy) jika sumber dari dorongan tersebut
dipersepsikansebagaisesuatuyang dapat dipercaya
dan t€rbuhi mempengaruhiperitaku. Nilai td.e
variabel self fficacy terhadapperceivedeaseof use
me'mperlihatkannilai yang tinggi yartu 4,327 yang
menunjukkan bahwa dalam hal ini keyakinan
menggunalanteknologi mempunyaiekspektasiyang
tinggi jika dikaitkan dengan penggunaan yang
dirnandatkan(mandatory).Hal yangsamaterjadipada
variabel complarity yang membuktikanbahwa tidak
sulit bagi mahasiswaunttrk memanfaatkanjumal
eleltronik dan berhubungandengan manfaat yang
6ipsakanapabilamenggunakan.
Variabel user training berpe'ngaruhposltip
terhadapkemanfaatanpenggunaan dan kemudahan
menggunakan jurnal eleltronik memperlihatkan
bahwa dengan diadakannya pelatihan terhadap
mahasiswa"dapat membantumenciptakanpersepsi
teknologiinformasi.
positifterhadappenggunaan
penelitian
Davis (1998), perceived
Menurut
usefulness berhubungan erat dengan variabel
perceived ease of wse yang menunjul*an bahwa
22
mudah
akan mempengaruhises€orang
untuk merasakan manfaat penggunaan. Hasil
penelitian menunjukkanbahwa tidak ada pengaruh
secarapositipdarihubungankeduavariabeldiatas.
Hal ini menegaskanbahwa masih ada faktor
penghambatyang menghalangi hubungan posttip.
Manfaat menggunakanjurnal eleltronik t€rbukti
bernilaipositipmenunjukkanbahwamahasiswasudah
merasakanmanfaatmeng$makanjurnal elekfronilg
manfaat
dengandemikiandiperlukanpenyebarluasan
penggunaan dengan kegiatan sosialisasi yang
dilakukan oleh institusi dalam hal ini perpustakaan
yang lebih diarahkantidak hanyacaramenggunakan
jurnal elektronikyanglebihbersifattehxis,tetapilebih
kepadakegiatansosialisasiberupaliterasi informasi
mengenai strategi pencarian informasi yang
menunjult
JumalElel1ronik"...............'.../
Pemanfaatan
PEMANFAA.TANJT]RNALELEKTRONIK
DI PERPUSTAKAANT]NTVERSIIASATII'IAJAYAYOGYAKARTA
Oleh: Anrstasia T?i Susieti*
ABSTRAK
jumal elektronik dan meneliti fbktor-faktor yang
Penelitian ini berhrjuanuntuk me'ngetahuipe'manfaatan
jurnal
berdasarkan
teori TechnologtAcceptanceModel
elektronik
memanfaatkan
mempengaruhimahasiswa
yang
teryji
sebagai
tolok
ulilr dalamtujuan dan perilaku
(1939)
zudah
Davis
(TAM) yang dikembangkanoleh
eksternal complexity, user
faktor-faktor
Penelitian
in6i"iAri ealam memanfaatkanteknologi.
yutu
percetved
-*rsfahkan
TAM
rcefulness
standar
variabel
, pereeivedeaseof
training danself fficacy selainmenggunakan
use,intentionto use,danactualto use.
jurnal etektronikmenjadirespondendalampenelitianini. Analisisdata
Seratusmahasiswayangmenggunakan
pendelntanpartialleastsqaare@LS)unaukmenjelaskanadaatautidaknyahubunganantarvariabel.
Modelyangdiusulkandalampenelitianinidapatdijadikanmodelpemanfaatanjurnalelettronik.
Kata kunci : electronicjournal,technologt acceptancemodel,partial leastsquare,complacity,user training,
self fficacy
A. PENDAHT}LUAII
Ketersediaan koleksi perpustakaan berbasis
teknologi .informasi sangat dibutuhkan oleh
pemustaka.Penggunaansumber-sumberinformasi
terutama bagi kelancararrproses belajar mengajar
sangat diperlukan. Perpustakaanperguruan tinggt
dalambuku pedomanperpustakaanpe'lguruantinggi
me,nrpakanunsur penunjangTri Dhama Pergunan
tinggi yangmempunyaibeberapafungsiyaitu edukasi,
sumberinformasi,penrmjangriset,rekreasi,publikasi,
depositdaninterpretasiinformasi(2004: 3 - 4). Salah
satu fungsi dapat diaplikasikan dalam penyediaan
koleksi dan saranaprasaranayang memadai.Frmgsi
yang diperankanoleh perpustakaanselayaknyadapat
mengakomodasi semua kebutuhan penggunanya
dengan memberikan sumber-sumber informasi,
mengenali pola perilaku pengguna yang berubah
dalam mencari sumber-sumber informasi dan
memperhatikankepuasanpengguna.
Jumal sebagaisalah satu koleksi perpustakaan
sangatpenting digunakankarenamenyajikanisu-isu,
teori-teori atau temuan-temuan terbaru tentang
masalah-masdahtertentudi bidangnyadan di dalam
jumal iltniah dapat ditemukandata terbaru danlataa
penafsiran kembali studi terdahulu (Zed, 2OOg).
teknologiinformasi mampumembuat
Perkembangan
jurnal ilmiah dari berbagai penerbit dikumpulkan
dalam suatupangkalandata"sehinggamemudahkan
penggunaunhrk mencari artikel dari berbagaijurnal
secaf,acepatden tepat dan memungkinkanseseorang
dapat me'nemukanlebih banyak informasi yang
dibutuhkan.
18
Perpustakaan
UniversitasAha JayaYoryakarta
melangganbeberapajurnal eleltronik sebagaisalah
satu faktor yang penting dala- kegiatan belajar
mengajar dan menrpakan faktor penting dalam
dukungan terhadap kegiatan penelitian. Data awal
yang menrpakanrangkumanalses jurnal elektronik
selamatiga tahrmbertunrt-turut,melrunjul&anbahwa
pemanfaatannyamasih rendah rmtuk mengakses
informasi melalui jurnal elektronik. Evaluasi
rendahnyapelrggunaanalses jurnal elehonik ini
belum pernahdilakr*an. Evaluasi digunakanuntuk
mengetahui kesulitan-kesulitandan kendala yang
dihadapioleh penggrrnadalammemanfaatkanjurral
elektronik. Penelitian ini diharapkan dapat
memberikan umpan balik atas jasa layananan
perpustakaanyang diberikankepadasegenapsivitas
akademika
Penelitian-penelitian mengenai pemanfaatan
sisteminformasitelahmencobamempelajariperilaku
bagaimanadan mengapaindividu menggunakanatau
tidak mengguoakansistem informasi. Penyebab
kegagalanabu tidak digunakannyasisteminformasi
adalah pada aspek perilaku (behattiaral). Aspek
perilaku ini sangat berpengaruh karena dengan
perilaku yang berubah, maka tercipta kepercayaan
yang positip rmtuk menerimateknologi informasi (
Jogiyanto,2007:1).
bchnolo gt AcceptanceModel (TAM) merupakan
pilihan tepat rmtuk mengukrnp€nerimaanteknologi
dalam memanfaatkanjurnal elek:tronik.Teori TAM
pertama kali dilakulon oleh Davis (1986) dan
6il6s6foangkanhingga saatini, contohnyape'nelitian
Vll.'Nomorl,2011
danInformasl
- Votume
BerkatallmuPerpustakaan
Pemanfaatan
Tri Susiati
JurnalElektronik...................../Anastasia
mengenai perpustakaan digital di Universitas
Hongkong yangdilakukanolehHong et.alpadatahun
penerimaanpengguna
2002 danpenelitianm€ngeNrai
terhadapdatabaseberlanggononberbasisweb oleh
Kim padatahun2005.TAM digunakankarenasecara
empiris terbukti bahwa 40Yo usage intentions dan
behavior lebih sesuai digunakan dibandingkan
alternatif metode lain seperti TRA (Theory of
ReasonedAction) dan TPB (Theory of Planned
Behavior).
Penelitian ini menguji pemanfaatan jumal
elektronik oleh mahasiswa di Perpustakaan
Universitas Atua Jaya Yogyakarta dan menguji
faktor-faktor yang mempengaruhi keinginan
jurnal elelchonikdengan
mahasiswauntuk mengakses
menggunakanmetode TAM. Pilihan variabel yang
digunakanadalahcomplexity,self efi.cacy, dan user
training sebagaifaktor elsternal dan menggunakan
variabel.TAM yaitu perceivedusefulness,perceived
ease ofuse,intentionto usedanactualto use.
B. LAI\DASA}ITEORI
Tecltonology Acceptance Model (TAM)
diadaptasidari TheoryofReasonAction(TRA) (Ajzen
oleh Davis (1986)
dan Fisben,1980)dikembangkan
melatui disertasinyadr SloanSchoolof Management,
Massaclwsettslwtitute of Technologtyang bdudul
"A Technologt Acieptance Model for Empirically
TbstingNew End-User Information System:Theory
and Results". Davis mengembangkan disertasi
tersebutdenganmempublikasilankarya ilmiah yang
berjudul "Perceived Usefulness,PerceivedEase of
Use,and UserAcceptanceof Information Technologl'
tahun1989padajurnalMIS Quartely
Metodeini banyakdigunakanuntuk me'mperoleh
umpanbalik dari usertentangfitur sebuahsistemdan
mencaritahu permasalahandan kendalayang terjadi
akibatuser menggunakan
disainsisteminformasi.Lee
et.all dari Universitas Colorado meneliti
perkembanganteori TAM mulai dari tahun 1986
hingga tahun 2003 dan me'nghasilkantiga temuan
besar yaitu : l) Perkembanganteori TAM, 2)
penelitianTAM masasebelumnyadan3)
keterbatasan
arahkedepandari teoriTAM.
TAM diaplikasikan dalam berbagai penelitian
karena memiliki ciri-ciri teori yang sederhanadan
valid Qtarsimozy)dandidukungolehdata(variability)
sertadapatditerapkandalammempredi*sipe,nerimaan
danpenggunaansebuahhasil inovasi dalamberbagai
bidang(Ramdani,2007
: 8).
GambarI TechnologtAcceptanceModel @avis et al., 1989)
yangkuattent4ngperilaku
TAM memiliki ele,men
(behavioral),mengasunsikanbahwaketika seseorang
me,mbentuksuatu bagian untuk bertindalq mereka
akanbebasuntuk b€rtindaktanpabatasan. Beberapa
penelitian telah mereplikasi studi Davis unhrk
memberibukti empiris terhadaphubunganyang ada
antanusefulness,
ease ofuse dansystemuse.
C. METODOLOGIPEI\TELITIAN
Obyek penelitian adalah petrgguna jurnal
elektronik yang terdiri dari mahasiswa Sl dan
mahasiswa52 Universitas Ama Jaya Yogyakarta.
Respondendipilih sejumlah 100 yang diperkiratran
mempunyaikompetensiyang layak untuk dijadikan
sebagai,.responden.Penelitian menggunakan 7
indikatoratauvariabel.
Jenispenelitianyang dilakukanadalahpenelitian
kuantitatif dengan metode- suwei. Pengambilan
sampel dalam pe,nelitianini me,nggunakan
metode
purposive sampling yaitu mengambil populasi
berdasarkan kriteria tertentu berdasarkan
pertimbangan(j udgwent)yangdilakukanpeneliti agar
memenuhi persyaratan yang diperlukan dalam
penelltian (Jogiyanto,2004:79).Populasiresponden
dipilih berdasarkan mahasiswa yang pernah
menggunakan fasilitas jurnal elektronik yang
disediakanoleh perpustakaanUniversitasAtma Jaya
Yogyakarta.Pe'nelitiandilakukanpadabulan Oktober
BerkalaltmukrpustakaandanInformasi
- VotumeVll. Nomorl,2011
19
Tri Susiati
JurnalElektronik...................../Anastasia
Pe,nanfaatan
- Nopember 2010. Sumber data diperoleh dengan
m€nyebarkankuisioner.Kuisionerdibagimenjadidua
bagran.Bagianpertamameliputi deslaipsirespoqden,
dan isian mengenai destripsi pemanfaatanjurnal
elektronik yang dilakukan oleh responde'n.Bagran
keduaberisi item-itempertanyaandari masing-masing
variabel yang digunakan dalam penelitian ini.
Pertanyaan yang digunakan dalam kuisioner
menggunakanskala likert lima poin yaitu 1) Sangat
Tidak Setuju(STS)2) Tidak Setuju(TS) 3) Netal (N)
4) Setuju (S) 5) SangatSetuju (SS). Penelitian
menggunakanPLS (Partial Least Square) untuk
membantumenganalisadata dalam hubrmganantar
variabel. PLS merupakanmetodealt€matif dengan
pendekatan berbasis varians (VBSEM). PLS
digunakan karena tidak didasarkan pada banyak
asumsi, dan tidak harus berdistribusi normal
rnultivariate, selain itu PLS dapat digrmakanuntuk
menjelaskan ada atau tidaknya hubungan antar
variabel dirn dapat menganalisissekaligusvariabel
yang dibentuk dengan indikator. Softrrare yang
digunakan untuk membantu analisa data adalah
SMARI"LS.
Gambar2 Model Penelitianyang diusulkan
Modelpenelitianyangdiusulkanolehpenelitiadalah:
a. Variabel complwity mengungkapkanseberapa
jauh teknologi susah untuk dipahami dan
digunakan.Item-item yang digr:nakandiadopsi
daripenelitianIqbaria( 1996).
b. Variabel user training digunakan untuk
pentingnyabimbinganterhadap
mengungkapkan
pemakaidalammenggrmakan
teknologi.Variabel
;ni gangateratberhubrmgandengankemanfaatan
menggunakanteknologi yang diwakili dengan
item perceived usefulness. Item-item yang
digunakandiadopsidari penelitianVenkatesh&
Davis( t996).
c. Variabel self efJicacy digunakan untuk
mengungkapkankemampuanseseorangdalart
menggunakanteknologi dan bermanfaatuntuk
mengetahuiseberapabesarkeyakinanresponden
dalam menggunakan teknologi. Item yang
20
digunakan diadopsi dari penelitian Venlantesh
danDavis(1996).
d. Variabel perceived usefulnessmengungkapkan
manfaat yang dirasakan dalam menggunakan
jurnal elektronik yang bertujuan untuk
memudahkan
tugas
individu dalammelaksanakan
ataumeningkatkankuantitasdan kualitas. Skala
ini adalahmodifikasi dari penelitianDavis yang
diadopsiolehKim (2005).
e. Variabelperceivedeaseof use mengungkapkan
kemudahan seseorang dalam menggunakan
teknologi.Mudah digunakanmenunjukkantidak
diperlukannyabanyakusaharmtukmenggunakan
teknologi. Item-itein yang digunalon diadaptasi
dari penelitian Kim (2005) yang mengambil
sebagianvariabel
daripenelitianDavis(1986).
f. Variabel intmtion to use mengrrngkapkanniat
seseorangdalam menggunakanteknologi dan
menunjnlkan bahwa niat yang positif akan
menggeraLkanseseoranguntuk menggunakan
teknologi. Item-item yang digrrnakandiadopsi
daripenelitianTaylorandTodd(1995).
g. Variabel actual to use mengungkapkan
penggunaansesungguhnya
dalammenggunakan
teknologi. Item-item diadopsi dari penelitian
Davis(2000).
Berikut adalah hipotesis yang diajukan dalam
penelitianini:
1. Terdapatpenganfr,Complaity terhadap
PerceivedUsefulness
2. TerdapatpenganthUser Training tsrhadap
PerceivedUsefulness
3. Terdapat pengaruh User Training terhadap
PerceivedEaseofUse
4. Terdapat pengaruh Computer Self fficacy
tsrhadapPerceivedEase of Use
5. Terdapat pengaruh Perceived Ease of Use
terhadbpPerceivedUsefulness'
6. TerdapatpengaruhPerczivedEaseof Use
terhadapBehavioralIntention to Use
7. TerdapatpengaruhBehavioral Intention to (Jse
tnrhadapActualtoUse
D. EASILPENELITIAN DAI\I PEMBAIIASAI\I
Responden dalam penelitian ini merupakan
mahasiswastata 1 (94 a/o)dan pascasarjana(6Y1,
yang menrpakanpria (40yr) dan perempuan(60%).
Umur respondenberkisarantaral8 - 25 tahundengan
komposisiterbesarantarausia 2l ta}ln (37Y),22
tfuin QaY) dan 20 tahrm (177o) sedangkan32%
sisanya tersebar dan merupakan usia aktif di
Vll. Nomorl,2011
danlnformasi' Votume
BerkalaltmuFerpustakaan
Pe,manfaatan
JumalEleltronik ...................../Anastasia
Tri Susiati
pertengahankuliah hingga meqielang melrempuh
tugasakhir.
jurnal elektronikterbesar
Informasipemanfaatan
UAJY
didapatkandari dosen(7l7o), dari perpustakaan
(43y").
tingkat
Rata-rata
dan
dari
teman
G9'/A
keseringan mengakses adalah 2-3 kali dalam
seminggu(22Yr) dan 2- 3 kali dalamsebulanQ2"/4.
jarangmenggwakan(360/o)
Sebagianbesarresponden
sisanyakurangdari.sebulansekali (16%r)danhampir
setiaphari(47o).
TVaktnmengakses
tertinggi adalah| -2 jam(39%),
berikutrya 2-3j am(%lyo),% - | jam Q3yo),sisanya<
% jam(8%) dnlebih dari 3j am(6Y,).
Gambar3. Hasil Analisa Jalur
Berkatallmu Ferpustakaandan Informasi- VolumeVll. Nomorl, 2011
21
AnastasiaTri Susiati
JurnalElektronik..............'....../
Pemanfaatan
Hasil pe'nelitiandapatdilihat padatabel di bawahini:
Tabel4.2 EstimasiParameterdanUji SignifikansiPaift
-o.334
0,13E
2.4t1
0.111
signifikan
o,2v+
0,o73
3.O73
0.050
signifikan
o,243
0,105
2.320
0.059
signifikan
o,413
0,095
4.327
0.170
signifikan
-0,066
0,105
o.627
0.004
Tidak signifikan
0,356
0,105
3.218
o.126
signifikan
o,245
0,103
2.363
0.060
signifikan
o,215
0,087
2.475
0.046
signifikan
jumal elehronik
Potensibesardalampenggunaan
masih bersifat mandatory ftewajiban), ditunjulkan
jumal sebagian
penggunaan
dengannilai pemanfaatan
besardidapatdari dosen(71%), a{tnyabahwa masih
diperhrkannyamotivasi di luar diri mahasiswauntuk
menggunakanjurnal elettronik. Hasil penelitian ini
dapatdihubungkandenganteori kognitif sosialyang
dilak*an oleh CompeudanHigginspadatahun1995
model Bandura(1986) yang
sebagaipengembangan
me,nyebutkanbahwa pengartrh lingkungan sosial
benrpadoronganoleh oranglain (dalalnpe'nelitianini
adalahdosen) mempenganrhikeyakinansendiri(sef
efticacy) jika sumber dari dorongan tersebut
dipersepsikansebagaisesuatuyang dapat dipercaya
dan t€rbuhi mempengaruhiperitaku. Nilai td.e
variabel self fficacy terhadapperceivedeaseof use
me'mperlihatkannilai yang tinggi yartu 4,327 yang
menunjukkan bahwa dalam hal ini keyakinan
menggunalanteknologi mempunyaiekspektasiyang
tinggi jika dikaitkan dengan penggunaan yang
dirnandatkan(mandatory).Hal yangsamaterjadipada
variabel complarity yang membuktikanbahwa tidak
sulit bagi mahasiswaunttrk memanfaatkanjumal
eleltronik dan berhubungandengan manfaat yang
6ipsakanapabilamenggunakan.
Variabel user training berpe'ngaruhposltip
terhadapkemanfaatanpenggunaan dan kemudahan
menggunakan jurnal eleltronik memperlihatkan
bahwa dengan diadakannya pelatihan terhadap
mahasiswa"dapat membantumenciptakanpersepsi
teknologiinformasi.
positifterhadappenggunaan
penelitian
Davis (1998), perceived
Menurut
usefulness berhubungan erat dengan variabel
perceived ease of wse yang menunjul*an bahwa
22
mudah
akan mempengaruhises€orang
untuk merasakan manfaat penggunaan. Hasil
penelitian menunjukkanbahwa tidak ada pengaruh
secarapositipdarihubungankeduavariabeldiatas.
Hal ini menegaskanbahwa masih ada faktor
penghambatyang menghalangi hubungan posttip.
Manfaat menggunakanjurnal eleltronik t€rbukti
bernilaipositipmenunjukkanbahwamahasiswasudah
merasakanmanfaatmeng$makanjurnal elekfronilg
manfaat
dengandemikiandiperlukanpenyebarluasan
penggunaan dengan kegiatan sosialisasi yang
dilakukan oleh institusi dalam hal ini perpustakaan
yang lebih diarahkantidak hanyacaramenggunakan
jurnal elektronikyanglebihbersifattehxis,tetapilebih
kepadakegiatansosialisasiberupaliterasi informasi
mengenai strategi pencarian informasi yang
menunjult