MENGKONSTRUKSI TREE DENGAN MENGGUNAKAN KODE DANDELION

  (! * "! # $* " - !#! &* !$ E !+& ! -

• )

  && *& ) $ " 3& $ ,

  3 $ #! $ $ *& &) & & !$ * " # " * $& !# ) & !7 ! & * # " * #& ! / ! . $ *& &) & & !$ && & # ) 3&3& ) &$ !$ $ #& #! $ " ! #& $ #& ,& $ #& 3" 3 $ #& & $ #& )) # $ #& # #&"! . " * "! ! ! $ #!#! $ !$ 3 !* ( *& $ $ ! && $ && 3& # ! $ #& # #&"! .

  && && 3& $ #& # #&"! .

  85 5 > !" #$%$ ! & ! , 3 $ *&* ! $ )& )& ! ? ((& # I!/ ? 658' / & " ? 660'.

  , C ?I ' & #! ! # ! !*) I !# $ $ & #! ! # ! ! !$ ? +& &= ' #

  &# &

• !*) $! $ & #! ! # ! ! ! ? ' *& 3 $ ! !$7 ! !$ #! I

  &&

  ? & 656'. " $ , # " 3 $ #!) $ ! # " * * " #& ! / ! #

  && +& &= +& &= &# && #!* & # ) #!$ $ # ! &* " ! #! * $ .

  $ *& &"& !$ " &" #!#& ! #& , #! #!)& " $ " 3 * $ *) &

• & &='

  & * /!$ / ! #! &) & & !$ & &3 *& ) $ / ! *&*) ! ! !$ ?

  &&

  3 $ ? # %BB2'. $ ! #!)& " $ # &$ !$ ( #! *& 3 3& $ $& $ #& & & # *& $ $ ! $&*3 "! && # ! $ #& & & #!# ) . " *

  "! ! ! $ #!#! $ !$ 3 !* *& $ #&$ && 3& #& $ #& # #&"! # *& $ $ !$ $&*3 "! && 3& # ! $ #& # #&"! .

  "! ! ! #!3 ! ! 3 ! > ! )& * 3& ! ! )& # " ) # 3 ! $&# $ #!/&" $ &$ !$ ( #! && 3& #& $ #& # #&"! ) # 3 ! $& ! $ #!#! $ !$ 3 !* (

• & $ $ !$ && 3& /!$ #!3& !$ $ #& # #&"! # ) # 3 ! $&&*) 3& ! ! $& !*) " .

  35 " 3 " * &*3& $ $ #& # #&"! # ) #!" $ $ #& # ( ! #& )&*3& $ ) ! && # #& *& $ )& * ! !$"!$.

• & &= &# &

  && *&* #& " 3&" ?B % V ' # *& 3 $ & ! ) #

• & &=
• &*!"!$! 3 3 ((?I!' . I& &= B ? "' *& ) $ # " * && & &3 . ((?I!' *& *3 $

  !" + &# & & #

  # ! +& &= &3 ! $& +& &= ((?+ ! ' &3 ! . ((?I!' *&* # $ # " * ) &

  !

  )& $ #& # &$ $ ! && 3& . ((?I!' #! $ $ *&: $!"! & ! ) &# & : " 3 $ ! $& ((?+ ! ' $&* #! #! !$ #& + &# & *&

• &

  3 $ ! $& . &" ! ! )& * ! # ! !$"!$ / # ) *&*)& * # # " * ) & & &3 . ! !$"!$ *& #&,! ! !$

  ) # ! +& &= + ! $& + ) # && . & * ! *& #&,! ! !$ & ! ) &# & *&

  3 $ ) +& &= + ! $& ((?+ ! '. # $ #& # #&"! $ $ & ! !$ ((& & ! ) +& &= ? &" ! B # ' #& 3 3 # " # ((& # " B ? "'. _((?I!'

  177

  $ 7" $ )&*3& $ ) ! && ) # $ #& #&"! # " &3 ! 3& !$ > . # " $ ! ) &# & 7!F ((? 7! F ' # *3 $ &# & 7!F #& 3 3 ? #!#&,! ! !$ _{((? 7!F '.} 3 $ +& &= &" ! &# B '

  %. ) 3!" &" * ) & 3& " & / #! !$"! * $ > ) &# & ((? ' # &# & 7!F !$ &# & ((? 7!F ' # &# & 7!F ?3& ! 3 3 '. _{((? '}

  !$"! -!$ !# $ & / #! &" * ) & 3& " * $ $&*3 "! ) # " $ .

  !

  0. & $ &"& ! ) # " $ C 7 #! / $$ ) # *3 3& !$ >

  1 <

  1

  3

  2

  6

  5 $ $ %

  4

  5 B ₆

  5

  1

  6

  1

  6 B ₄

  3 B ₄

  3 $ 0

  5

  2

  2

  3 B ₆

  4

  4

  2

  6

  1 B ₄

  4

  5 B ₂

  3

  2 B ₆

  6

  1

  4 B ₄ $ 2

  $ 1

  2

  4

  3

  5 B

  4

  3 ² B ₂ B ^{2 B 2}

  5 B ₆ B ⁶

  2

  6

  1 B ₄

  6

  1 B ₄ B ⁴ Kelompok Matematika

  !# ) $ #& #&"! > ? ^{2 4 % % 2 'C?2 4 % % 2'.}

  $ 7" $ )& * ! # ! !$"!$ $ *&*3& $ && ) # #& #&"! ? !((! 666'> &&.

  . & & $ ) ? ' # !

  ) &) ! !

  %. &*& !$ & ! ) &"&*& . # )& !$ ) $ &"&*& ?) ! ' "&3! 3& # ! &* &"&*& ) ?) ! G) !F G...G) '.

  a. * $ "! # " * 3& $ ! !$"!$ ?) ) % ... ) ! ' # $&*3 "! ) #

• !$ !

  ! ) " $ ?%'. & 3& & ! $& !$ C #!* # " 3 $ &"&*& ) # .

  b. $ ?%'.

• !$ !# $ * $ $&*3 "! ) # " 0. & "! $ &* ! !$"!$ #!)& "& ) # " $ ?%' # " * 3& $ )& * !. 2. & "! $ ((& +& &= " ! !# $ # " * ) ? ' # " * ! )& * ! &( 3& .

  1. #& #!)& "& # ! 3 & ! ) +& &= # " * ! )& * ! > #&C? ((?%' ((?0' ... ((? ''

  $ *&*3& !$ *3 & )&*3& $ $ #& #&"! #& )& * ! !$"!$ )& !$ && 3& !$ >

  %

  4

  1

  2 B $ ? ' # " ?% 2'.

  35 +* %

  2

  4

  &"&*& !$"!

  2 *& ) $ & 3& # " * ) # *&*3& $ )& * ! >

  4

  2

  !$"!

  % 35 -. # && & &3 *& # &3 )& * ! ) # ) #!3& $. % 35 ,. & "! $ &* +& &$ # " * ! )& * !> & #&*!$! $ #& #&"! $ && & &3 # " > ?2 % % 4 2'.

  2 4 2 3 4 5 6 ( )

  % 2 4 2 4 2 2 6 4

  35

  5

  $ 7" $ *&*3& $ * && 3& # ! $ #& #&"! # ! !((! ? 666' &3 ! 3& !$ >

  . $ ! $ #& $& # " * 3& $ , #& & ! ) +& &= ?% 0 V ' *& / # 3 3 & ! ) &# & ?% V ' # " . _{((?%' ((?0' V ((? '}

  %. # " $ ! ) &# & !F # 3 3 $&* #! *3 $ &# & _{((? 7!F '} !F ((?!F '. 0. ) 3!" &" * ) & 3& " *& !*3 "$ !$"! * $ >

  &# & &# &

  ) ((? ' # !F ((?!F ' $&* #! *3 $ ((?!F ' # &# & !F ((? '. -!$ !# $ & / #! !$"! * $ * $ " / $ " $ !.

  179

  2. & $ &"& ! ) # " $ !C 7 .? # " 3 $ +& &= &" ! B? "''.

  $ *&*3& !$ !" ! ) & & &3 )& !$ ( 3& !$ > ! "$ #!3& !$ $ #& #&"! >?2 8 B 2 6 0 6'

  6

  7 B ₉

  5 B ₄ B ₃ B

  4

  8 B ₁

  1 B ₇

  3 B ₄ B ₉

  9

  2 $

  7

  6 B B _{3 9}

  8 B ₄

  5 B ₁

  2 B

  9

  1 $ %

  4 B ₉ B ₇

  3

  3

  7

  6 B B _{3 9}

  8 B ₄

  5 $ 0 B ₁

  2 B

  9

  1

  4 B ₉

  3

  7

  6 B B _{3 9}

  8 $ 2

  B ₄

  5 B ₁

  9

  1 B ₉

  2

  3

  4

  7

  6 B B _{3 9}

  8 B ₁

  5

  9

  1 B ₉

  2

  4 Kelompok Matematika

  181

  8 B ₁

  9

  1

  3

  7

  4

  2

  5 B ₉

  6

  7

  9

  1

  3

  7

  4

  2

  5 B ₉

  6

  8 B ₁

  $ 1 $ 4 $ 8

  5 B ₉

  $ 5

  6

  9

  1

  3

  4

  2

  8 B ₁

  5 B ₉

  7 B ₃

  6

  9

  1

  3

  4

  2

  8

  5

  7

  5

  6

  7

  8

  9

  4

  4

  3

  9

  3

  1

  9

  & $ $ ! && , &*& > $ ! && , # ! ( #& ?2 % % 4 2'>

  ? ' > ?% 2'

  ! !$"! #!# ) #!3& $ # " > ?% 2'

  4

  2

  3

  6

  2

  4

  7

  3

  8

  1

  9

  8

  6

  5 B ₉

  2

  4

  7

  3

  1

  9

  2

  4

  Kelompok Matematika

  5 2 4 4 2

  )

  &3 !

  !$"!

  %. & & $ &* ! !$"! & # ) # " * )& * !. 0. & "! $ !

  5 5 " * && # ) #!3& $ *&" " ! $ #& &#& # ! $ #& #&"! . $ 7" $ *&*3& $ && # ! &3 #&"! #& ! > . & "! $ $ #& # " * 3& $ )& * !.

  !

  6

  && $ #!$ $ !.

  4

  3

  2

  1

  4

  2

  1

  # !

  2. & $ $ !

  5

  &*& ) # " $ ?2' # &* &# & #!3& $ 3& # $ )& * !. )*

  6

  4

  2

  2

  6

  4

  !3& !$ $ #& #&"! > ?2 % % 4 2' )& * !

  &&

  &&

  3

  ?0' ! ) _! ) _!F ... ) . 1. & $ $ ! && , *&" " ! )&

  #!)& "& ) # " $

  ... ) '

  ) !F

  ) ?) !

  , &*& *&" " !

• !3& !$ $ #& #&"! > ? 2 8 B 2 6 0 6' )& * !

  5 Kelompok Matematika

  3

  2

  4

  7

  3

  8

  1

  9

  6

  7

  1

  183

  9

  $". 1>BB.L .

  ) )k$$C& ( #&. %4 $ 3& %BB6. $". 2.B1.L . !((! . 666. : ( #& && . )>DD:::.)!(( . D "" D & ! .)#,. %B %BB6.

  # . %BB2. @ ( #&A * *) & M &$ " ! , * ! )>DD:::. ". .!#D! , .

  ((& . # I!/ . ? 658' o ))"!( ! , ) & <

  & : $ E" :> & " ! * # ))"!( ! ) & & !(& "" "&: # "!,, &: -& & .

  " 1 $ / . . . ! # -. . "! ? 660'

  &$ !$ *& $ $ ! && # ! , 3& #& $ #& # #&"! # ) #!" $ $ #&

  $ ! , # ! $ #&?2 8 B 2 6 0 6' ( $% !

  ! !$"! # ) #!3& $ # " > ?6'?0 8' # ! ! !$"! # " > ?6 0 8' & $ $ ! && , &*& >

• & $ ) ! && # ! , ) #& )& * ! !$"! . # ) & )& $ #& ) # $ ! )&*3& $ $ #& && #!$ #&$ $ *&*3& $ #!* &*
• & &= *& $& +& &= # # ! +& &= *& $& +& &= B.
• 3! !
• ". +- ? ' )) % 788.