Tata Cara Penulisan Makalah (1)
QALB DAN NAFS SEBAGAI POTENSI SPIRITUAL
MAKALAH
Disusun untuk memenuhi tugas matakuliah
Tassawuf
yang dibina oleh Dr A Khudori Sholeh
Oleh:
Maryam Jameela Al-Yasmin
NIM. 14410122
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
FAKULTAS PSIKOLOGI
2015
PENDAHULUAN
Pada bab ini dibahas mengenai (1) latar belakang, (2) rumusan masalah, dan (3)
tujuan penelitian yang dipaparkan sebagai berikut.
1.1 Latar Belakang
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………… Berdasarkan uraian latar belakang
di atas, ditulislah makalah dengan judul ………………….. Pokoknya Judul Miring
1.2 Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam makalah ini dipaparkan sebagai berikut.
(1)
(2)
(3)
1.3 Tujuan
Tujuan dalam makalah ini dipaparkan sebagai berikut.
(1)
(2)
(3)
BAB II
PEMBAHASAN
Pembahasan masalah akan menyajikan tentang (1)…….., (2) …….., dan (3) ……
yang dipaparkan sebagai berikut.
2.1 ….………………………………………………….
2.1.1
2.1.1.1
2.2 ……………………………………………………..
2.3 ………………………………………………………
RAGAM PENULISAN KUTIPAN
1. Penulisan Kutipan Langsung
1.1 Kutipan Pendek
a. Nama pengarang disebutkan di awal kutipan
Sucipto (1990:123) menjelaskan ``dalam memperlancar proses pembangunan di
wilayah pedesaan diperlukan partisipasi tokoh masyarakat, warga masyarakat, dan
aparat pemerintah desa.``
b. Nama pengarang disebutkan di akhir kutipan
Sesuai dengan uraian di atas, dijelaskan ``dalam memperlancar proses
pembangunan di wilayah pedesaan diperlukan partisipasi tokoh masyarakat, warga
masyarakat, dan aparat pemerintah desa.`` (Sucipto, 1990:123).
c. Di dalam kutipan terdapat tanda kutip
Dalam penjelasannya, Dardjowidjoyo (1992:4) menjelaskan ``Kota Leiden di
Negeri Belanda merupakan `kota suci` berkembangnya pengajaran bahasa
Indonesia untuk penutur asing. ``
1.2 Kutipan Panjang
Berisi 40 kata atau lebih. Berikut contoh kutipan panjang.
Smith (1990:276) menarik kesimpulan sebagai berikut.
The ``placebo effect`` which had been verified in previos studies, disappeared when
behaviors, were studied in this manner. Furthermore, the behaviors, were never exhibited
again, even when real drugs were administered. Earlier studies were clearly premature in
attributing the results to a placebo effect.
2. Penulisan Kutipan Tidak Langsung
a. Nama pengarang disebutkan di awal kutipan
Sarina (1990:23) memaparkan bahwa tidak semua pengajar BIPA di Indonesia
memiliki pendidikan dan pengalaman dalam mengajarkan BIPA.
b. Nama pengarang disebutkan di akhir kutipan
Tidak semua pengajar BIPA di Indonesia memiliki pendidikan dan pengalaman
dalam mengajarkan BIPA (Sarina, 1990:23).
BAB III
PENUTUP
3.1
Simpulan
Pada Bab II telah dipaparkan penjelasan tentang (1) merah, (2) hijau, dan (3)
kuning. Berdasarkan pembahasan tersebut dapat dikemukakan simpulan sebagai berikut.
3.2
(1)
……………………..
(2)
…………………….
(3)
…………………….
Saran
Berdasarkan simpulan di atas, ada sejumlah saran yang perlu disampaikan, yaitu
…………………………….
CARA PENULISAN DAFTAR RUJUKAN
1. Sumber dari Buku
Badrun, Ahmad. 1989. Teori Puisi. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Gall, Meredith D., Joyce P. Gall, Walter R. Borg. 2003. Educational Research. Tanpa
tempat terbit. Pearson Education.Inc.
2. Sumber dari Artikel dalam Jurnal
Hanafi, A. 1989. Partisipasi dalam siaran pedesaan dan pengadopsian inovasi. Forum
Penelitian, 1 (1): 33 – 47.
3. Sumber dari Artikel dalam Majalah atau Koran
Huda, M. 1991, 13 November. Menyiasati krisis listrik musim kering. Jawa Pos, hlm. 6.
Kompas. 21 Juni 1991. Seputar hasil pilpres tahun 2014, hlm. 2.
4. Sumber dari Dokumen Resmi Pemerintah yang Diterbitkan oleh Suatu Penerbit
Tanpa Pengarang dan Tanpa Lembaga
Undang–undang Republik Indonesia No.2 Th.1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
1990. Jakarta: PT Armas Duta Jaya.
5. Sumber dari Lembaga yang Ditulis Atas Nama Lembaga Tersebut
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1978. Pedoman Penulisan Laporan
Penelitian. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
6. Sumber Berupa Karya Terjemahan
Martin, Jacobs. Tanpa tahun. Pengantar Penelitian Pendidikan. Terjemahan oleh Arjuna,
2014. Surabaya: Usaha Nasional.
7. Sumber Berupa Penelitian, Tesis, atau Disertasi
Pangaribuan, Tigor. 1992. Proses Fotosintesis. Disertasi tidak diterbitkan. Malang:
Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
8. Sumber dari Internet Berupa Karya Individu
Chaeruman, Uwes A. 2011. Memahami Lebih Dalam Prinsip Dasar Penelitian
Pengembangan, (Online),
(http://www.teknologipendidikan.net/2011/04/12/memahami-lebih-dalam-prinsipdasar-penelitian-pengembangan/, diakses12 Maret 2013).
9. Sumber dari email pribadi
Naga, Dali S. (ikip@indo.net.id). 1 Oktober 1997. Artikel untuk Andi. Email kepada Andi
Jaya (andiiiiiii@yahoo.com).
MAKALAH
Disusun untuk memenuhi tugas matakuliah
Tassawuf
yang dibina oleh Dr A Khudori Sholeh
Oleh:
Maryam Jameela Al-Yasmin
NIM. 14410122
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
FAKULTAS PSIKOLOGI
2015
PENDAHULUAN
Pada bab ini dibahas mengenai (1) latar belakang, (2) rumusan masalah, dan (3)
tujuan penelitian yang dipaparkan sebagai berikut.
1.1 Latar Belakang
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………… Berdasarkan uraian latar belakang
di atas, ditulislah makalah dengan judul ………………….. Pokoknya Judul Miring
1.2 Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam makalah ini dipaparkan sebagai berikut.
(1)
(2)
(3)
1.3 Tujuan
Tujuan dalam makalah ini dipaparkan sebagai berikut.
(1)
(2)
(3)
BAB II
PEMBAHASAN
Pembahasan masalah akan menyajikan tentang (1)…….., (2) …….., dan (3) ……
yang dipaparkan sebagai berikut.
2.1 ….………………………………………………….
2.1.1
2.1.1.1
2.2 ……………………………………………………..
2.3 ………………………………………………………
RAGAM PENULISAN KUTIPAN
1. Penulisan Kutipan Langsung
1.1 Kutipan Pendek
a. Nama pengarang disebutkan di awal kutipan
Sucipto (1990:123) menjelaskan ``dalam memperlancar proses pembangunan di
wilayah pedesaan diperlukan partisipasi tokoh masyarakat, warga masyarakat, dan
aparat pemerintah desa.``
b. Nama pengarang disebutkan di akhir kutipan
Sesuai dengan uraian di atas, dijelaskan ``dalam memperlancar proses
pembangunan di wilayah pedesaan diperlukan partisipasi tokoh masyarakat, warga
masyarakat, dan aparat pemerintah desa.`` (Sucipto, 1990:123).
c. Di dalam kutipan terdapat tanda kutip
Dalam penjelasannya, Dardjowidjoyo (1992:4) menjelaskan ``Kota Leiden di
Negeri Belanda merupakan `kota suci` berkembangnya pengajaran bahasa
Indonesia untuk penutur asing. ``
1.2 Kutipan Panjang
Berisi 40 kata atau lebih. Berikut contoh kutipan panjang.
Smith (1990:276) menarik kesimpulan sebagai berikut.
The ``placebo effect`` which had been verified in previos studies, disappeared when
behaviors, were studied in this manner. Furthermore, the behaviors, were never exhibited
again, even when real drugs were administered. Earlier studies were clearly premature in
attributing the results to a placebo effect.
2. Penulisan Kutipan Tidak Langsung
a. Nama pengarang disebutkan di awal kutipan
Sarina (1990:23) memaparkan bahwa tidak semua pengajar BIPA di Indonesia
memiliki pendidikan dan pengalaman dalam mengajarkan BIPA.
b. Nama pengarang disebutkan di akhir kutipan
Tidak semua pengajar BIPA di Indonesia memiliki pendidikan dan pengalaman
dalam mengajarkan BIPA (Sarina, 1990:23).
BAB III
PENUTUP
3.1
Simpulan
Pada Bab II telah dipaparkan penjelasan tentang (1) merah, (2) hijau, dan (3)
kuning. Berdasarkan pembahasan tersebut dapat dikemukakan simpulan sebagai berikut.
3.2
(1)
……………………..
(2)
…………………….
(3)
…………………….
Saran
Berdasarkan simpulan di atas, ada sejumlah saran yang perlu disampaikan, yaitu
…………………………….
CARA PENULISAN DAFTAR RUJUKAN
1. Sumber dari Buku
Badrun, Ahmad. 1989. Teori Puisi. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Gall, Meredith D., Joyce P. Gall, Walter R. Borg. 2003. Educational Research. Tanpa
tempat terbit. Pearson Education.Inc.
2. Sumber dari Artikel dalam Jurnal
Hanafi, A. 1989. Partisipasi dalam siaran pedesaan dan pengadopsian inovasi. Forum
Penelitian, 1 (1): 33 – 47.
3. Sumber dari Artikel dalam Majalah atau Koran
Huda, M. 1991, 13 November. Menyiasati krisis listrik musim kering. Jawa Pos, hlm. 6.
Kompas. 21 Juni 1991. Seputar hasil pilpres tahun 2014, hlm. 2.
4. Sumber dari Dokumen Resmi Pemerintah yang Diterbitkan oleh Suatu Penerbit
Tanpa Pengarang dan Tanpa Lembaga
Undang–undang Republik Indonesia No.2 Th.1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
1990. Jakarta: PT Armas Duta Jaya.
5. Sumber dari Lembaga yang Ditulis Atas Nama Lembaga Tersebut
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1978. Pedoman Penulisan Laporan
Penelitian. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
6. Sumber Berupa Karya Terjemahan
Martin, Jacobs. Tanpa tahun. Pengantar Penelitian Pendidikan. Terjemahan oleh Arjuna,
2014. Surabaya: Usaha Nasional.
7. Sumber Berupa Penelitian, Tesis, atau Disertasi
Pangaribuan, Tigor. 1992. Proses Fotosintesis. Disertasi tidak diterbitkan. Malang:
Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
8. Sumber dari Internet Berupa Karya Individu
Chaeruman, Uwes A. 2011. Memahami Lebih Dalam Prinsip Dasar Penelitian
Pengembangan, (Online),
(http://www.teknologipendidikan.net/2011/04/12/memahami-lebih-dalam-prinsipdasar-penelitian-pengembangan/, diakses12 Maret 2013).
9. Sumber dari email pribadi
Naga, Dali S. (ikip@indo.net.id). 1 Oktober 1997. Artikel untuk Andi. Email kepada Andi
Jaya (andiiiiiii@yahoo.com).